【正文】
。大學(xué)生應(yīng)當(dāng)在進(jìn)行道德修養(yǎng)和社會實(shí)踐的過程中,堅(jiān)持理論與實(shí)踐相統(tǒng)一,堅(jiān)持繼承光榮傳統(tǒng)和弘揚(yáng)時(shí)代精神相統(tǒng)一,堅(jiān)持改造客觀世界與改造主觀世界相統(tǒng)一,堅(jiān)持加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)與接收教育引導(dǎo)相統(tǒng)一,同時(shí)自覺開展學(xué)習(xí)活動,將道德模范人物作為自己心目中的偶像、成長道路上的良師、追求全面發(fā)展的榜樣。去年,當(dāng)微軟列出對員工期望的“核心價(jià)值觀”時(shí),誠信(honesty and integrity)被列為一位。而在與人品相關(guān)的各種因素之中,誠信又是最為重要的一點(diǎn)。誠信是大學(xué)生事業(yè)成功的保證大學(xué)生事業(yè)成功除了要具有專業(yè)技能以外,最基本的前提條件就是要具有良好的職業(yè)道德,要誠實(shí)守信。為迎合用人單位要求,現(xiàn)在有部分大中專畢業(yè)生在簡歷和證書上做手腳。該單位人事部門經(jīng)理一看,杜爾英語并未通過四級。后來,杜爾被該單位錄取。據(jù)〈武漢晚報(bào)〉報(bào)道一大學(xué)生不講誠信自釀苦果,剛上班就下崗。北京大學(xué)校長許智宏在“信用中國論壇”上對大學(xué)生們講:“作為大學(xué)生,應(yīng)該明確,在市場經(jīng)濟(jì)中,人格信譽(yù)是自身最寶貴的無形資產(chǎn),是每個(gè)人的立身之本”。誠實(shí),就是表里如一,言行一致,光明磊落,胸懷坦白,敢于負(fù)責(zé),不弄虛作假;守信,就是要遵守諾言,講究信用信譽(yù)。,作為新世紀(jì)的大學(xué)生我們應(yīng)該具備固守誠信,講信用,守諾言的優(yōu)秀品質(zhì),因此,誠實(shí)守信是大學(xué)生個(gè)人道德品質(zhì)修養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)之一。三、提高大學(xué)生誠信意識的意義誠信是大學(xué)生大的素質(zhì)的基礎(chǔ)誠實(shí)守信既是一種道德品質(zhì)和道德觀念,更是每一個(gè)公民的道德責(zé)任,大學(xué)生是社會的高素質(zhì)群體,將擔(dān)當(dāng)社會的重任,39。一是學(xué)生的責(zé)任意識淡薄,存在著以自我為中心,只顧自己不顧他人的自私心態(tài),追求個(gè)人名利而極少考慮社會責(zé)任和社會價(jià)值?,F(xiàn)實(shí)生活中有不少人對道德問題搞“雙重標(biāo)準(zhǔn)”:一方面,他們對各種不守誠信的行為深惡痛絕,口誅筆伐;而與此同時(shí),他們自己卻在考試作弊、抄襲作業(yè)、撒謊騙人。如今的大學(xué)生們不少人受社會中不守誠信行為的影響,認(rèn)為做老實(shí)人“吃虧”,尤其是吃眼前虧,老實(shí)是“無能”的表現(xiàn)。一些教師誠信素養(yǎng)、職業(yè)道德、教育方式和方法存在問題,德育教育沒有得到充分的體現(xiàn);高校誠信機(jī)制不健全、內(nèi)部管理不嚴(yán)也給大學(xué)生不守誠信提供了可乘之機(jī)。中學(xué)教育受高考制度的制約,更多地重視對學(xué)生的知識灌輸和應(yīng)試能力的培養(yǎng),誠信教育無形中受到冷落。還有個(gè)別學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)期間借實(shí)習(xí)單位的錢,承諾工作后在其工資中扣還,但畢業(yè)后在該單位服務(wù)不久就不辭而別另謀高就,跳槽到其他單位,逃避還錢。助學(xué)貸款是國家對經(jīng)濟(jì)困難的大學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)的幫扶舉措,體現(xiàn)了黨和政府對貧困學(xué)生的殷切關(guān)懷。另外,畢業(yè)生毀約的現(xiàn)象也十分嚴(yán)重,毀約不僅使用人單位承擔(dān)著重新選人用人而增加的工作成本,而且也損害所在高校的社會聲譽(yù)及社會形象,并嚴(yán)重波及其他學(xué)生的就業(yè)。這些都嚴(yán)重的破壞了考試的公正性??荚囎鞅赚F(xiàn)象屢禁不止,成績差的為了六十分而作弊,成績好的則為了評獎學(xué)金、評優(yōu)等而鋌而走險(xiǎn),且作弊手段、方法層出不窮,花樣不斷翻新。、考試舞弊現(xiàn)象嚴(yán)重學(xué)生獨(dú)立做作業(yè)、做實(shí)驗(yàn)、寫報(bào)告的人越來越少。一、大學(xué)生誠信缺失的表現(xiàn)大學(xué)生是國家寶貴的人才資源,是民族的希望、祖國的未來,肩負(fù)著人民的重托、歷史的責(zé)任。大學(xué)生的誠信意識、誠信行為、誠信品質(zhì),關(guān)系良好社會風(fēng)尚的形成,關(guān)系