關(guān)于成功需要勤奮初三語文作文5篇材料(參考版)
2024-10-25 15:33本頁面
【正文】 。我們只要勤奮，只要努力只要堅持誰都可以成功，我也很愛音樂，我學了古箏，我在勤奮中學習了二年考到了五級，雖然成功的`路上有難，但小小的困難算什么呢？當然我在學古箏時，媽媽和爸爸不愿意我學，可我寧可用自己的錢學習也不愿放棄，我感覺一句話在引導我，勤奮+堅持+一點天賦=成功。朗朗小時候的故事使我們深受感動，將來朗朗他的鋼琴技術(shù)一定會越來越好。朗朗雖小可鋼琴技術(shù)一點都不差。勤奮比黃金還珍貴，可不是嘛！不管在什么地方，什么時間總會有人在勤奮上連倒下了幾次，但也有人在勤奮上依舊抬著頭。福州十四中初三:黃健楠第五篇：成功來自于勤奮作文成功來自于勤奮作文在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力?！苯?jīng)由我們的雙手，勤奮學習，開創(chuàng)一個英才倍出的時代吧。古人尚且如此，現(xiàn)在的我們更應(yīng)該勤奮學習，以求超越他們。但就是這樣才華橫溢的偉人，在上學時，為了能夠多上會課，利用老師聽雞鳴來判斷下課時間的習慣，定點喂雞，讓雞吃飽不叫，延遲了下課時間?！彼詫W習需要勤奮，只有這樣我們才能在日后從這變幻莫測的大千世界里找到一席之地。所以學習需要勤奮，也許有了勤奮，你還是成不了偉人，可你還是有成為偉人的機會，但沒有勤奮，你便連這個機會也失去了。學習需要勤奮，可想而知，一個不勤奮學習的人能成為偉人嗎？也許能，但這個可能性無限接近于零。沒有勤奮的人生只能是一條從零到零的虛線!對于成功的金字塔，他們只能望洋興嘆!勤奮是通向成功金字塔的階梯，是走向事業(yè)王國的成功之路!生活需要勤奮初三話題作文第四篇：學習需要勤奮學習需要勤奮古往至今，無數(shù)的偉人，他們每一個都創(chuàng)下不朽的成就。有些人在實踐時常這樣想：“算了吧!明天再做，何必珍惜這點時間呢!”這些人忘了，明天的后面還是明天!“朝看東流水，暮看日西墜”必然是要“萬事成蹼蹌”，老大徒傷悲的!只想成功，而不愿奮斗，盼望收成，而又不舍得耕耘。當代的許多青年是有理想的，這一點固然很好。原來鍋里竟“躺”著他的懷表，而手里握的卻是雞蛋!正是由于他的勤奮精神，牛頓才成為經(jīng)典物理學的奠基人。他把“雞蛋”放入鍋中后，繼續(xù)實驗。在劍橋大學學習期間，他更刻苦勤奮，一絲不茍。吐絲不止，故能成為20世紀偉大的革命家、文學家和思想家。當別人稱他為“天才”時，他卻說：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫用在了工作上。他嬉笑怒罵，皆成文章。用火柴桿撐著眼皮練睜圓眼睛，一遍、十遍、百遍……人們終于在舞臺上看到了“活武松”。翻開成功者的成長歷史，哪一頁沒有寫下“勤奮”二字?回顧成功者走過的歷程，哪一步?jīng)]有留下辛勤的汗水?古今中外，概莫能外。生活需要勤奮初三話題作文5勤者，不惰也。我們的教育只是培養(yǎng)了一些優(yōu)等生，他們的學習興趣和愛好是建立在那么多同班同學失去學習興趣的基礎(chǔ)之上的。所以，什么時候讓每一位學生都喜歡自己去學習了，那么，我們的教育也就成功了，而現(xiàn)在，我們培養(yǎng)他們的興趣卻大都是失敗的，有眾多的人都是厭學的，他們?yōu)楦偁幎鴮W習，為父母而學習，為明天而學習，為完成任務(wù)而學習。雖然不是時刻都充滿了快樂，但只有這樣擁有著自信的人、主動求索的人才是成就大事的人。他只一味地從事自己想做的事，因為他沉浸在自己所愛的事上，每一步、每一滴都給他信心和滿足。他只一味地這樣看書，但他從閱讀中獲得了極大的快樂。在旁人看來，這樣的人真是苦的，當其他人去玩的時候，他沒玩。比如，要作出一定的成就，不花力氣、不作堅忍之舉也總是不太可能。這話沒錯，從很多方面看來如此。是啊!世上無難事，只要肯攀登!勤奮的人是時間的主人，是未來命運的主宰者，這一點在海倫而一個毫無視覺與聽覺的人是需要克服怎樣的困難啊!但她毫不懼怕，以驚人的斗志，積極的心態(tài)勤奮學習。但她并不自甘墮落，就此沉淪，在老師的耐心引導下，利用觸覺積累了不少的知識。凱勒便是其中一位?！澳椅炗逞钡那趭^苦讀成就了二人，正所謂“梅花香自苦寒來”啊!這些事例是眾人皆知的，使人懂得成功只鐘情于不斷付出汗水的人，因為只有不斷付出汗水的人，他才能慢慢地走向輝煌，最終取得成功。在夏天的晚上，車胤用紗布做成口袋，捉一些螢火蟲裝進去，借著這微弱的光亮學習、讀書。晉朝的車胤、孫康，家里都非常的貧困，甚至連點燈的油都買不起。經(jīng)過了他們?nèi)諒鸵蝗?，年復一年堅持不懈的努力，最終他們都成為了當時的政治家。為了使自己在半夜仍能有好的精神去學習，他在累時竟用錐子刺腿來讓頭腦保持清醒。從此，他開始發(fā)奮苦讀、勤奮好學，要立志成為一名政治家?；丶液螅胰艘矊λ芾涞?，甚至有些瞧不起他。勤奮、刻苦的事例古今中外不乏其人。自古以來，勤奮便是走向成功的人一條必經(jīng)之路。讓我們心懷夢想，腳踏實地，做一個切切實實的勤奮者!生活需要勤奮初三話題作文3作為中學生的我們要想取得成就，擁有美好的未來，就必須勤奮、刻苦。記得一位哲人說過：世界上能登上金字塔的生物只有兩種，一種是鷹，一種是蝸牛。據(jù)《青年博覽》刊載，少年大學生錢某，12歲就會微積分，被認為是神童，盡量安徽科技大學，他不參加學校統(tǒng)一安排的高中文化補習班，卻只身到圖書館看他的微積分，一個月就已聲稱學完，平時，學生們?nèi)ド险n，他卻在校園里野逛，成績一落千丈，休學一年后，他的態(tài)度不見好轉(zhuǎn)，學校只能讓他退學。愛迪生就是發(fā)揚了“笨鳥先飛”的勤奮精神，才從一個智力平常的孩子成為大發(fā)明家的。意思是要不落后于人，就要比別人勤奮，比別人先行動，現(xiàn)實生活中，有些人自恃天資聰穎，不肯“先飛”，不肯勤奮學習，而又藐視“笨鳥”，這種思想和行為是極端錯誤的。啞巴王益芳，每天起早貪晚練功，藝成后一鳴驚人。跛子孟鴻壽，幼年身患軟骨病，身長腿短，頭大較小，走起路來很不穩(wěn)便。據(jù)說，清末時梨園中有“三怪”，他們都是因勤學苦練終于成才的。當你背不會課文時，再用點心吧，相信自己一定能背會!學習，只有勤奮打頭，才能讓我們的成績提高得更快!”學習貴在勤奮“，讓我們記住愛因斯坦的教導吧——”成功=艱苦勞動+正確方法+少說空話?，F(xiàn)在許多優(yōu)秀的學生，他們天賦都很高嗎?不，不是的，他們都是正常的智商，而正是憑著勤奮、靠著超人的努力，才取得了令我們驚嘆的好成績。從此，仲永再也不思進取，長大以后，他變得庸庸碌碌，”泯然眾人矣“!勤奮，是學習的必需品?，F(xiàn)在有許多同學，天賦極高卻不肯下功夫?qū)W習，使得自己內(nèi)在的潛力永遠也挖掘不出來，正如北宋時期的方仲永一樣——方仲永在5歲時就能吟詩，可謂天賦出眾。正是勤學苦練使他的知識積累豐厚起來，26歲就寫出了名揚天下的《五人墓碑記》。由于勤奮不輟，他終于成為了歷偉大的文學家。這樣，一篇文章往往要抄六七遍。我國明代的張溥，小時候很”笨“，別人讀一會兒就能背下來的東西，他往往要讀幾十遍才能背下來。成績優(yōu)與良。生活需要勤奮初三話題作文1韓愈說過這樣一句話：“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨”“?！笨ú藸柛?jīng)激勵我們說：
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