【正文】 。 第二周, 4高熱驚厥的緊急處理 5.., 7小兒留置針的穿刺及封管方法 總的來(lái)說(shuō)，按照教學(xué)計(jì)劃，帶教中嚴(yán)格要求，多提供操作的機(jī)會(huì)，做到放手不放眼。第八周：雙相考評(píng)互相促進(jìn)考評(píng)包括兩個(gè)方面：一是對(duì)護(hù)生考評(píng)，包括組織紀(jì)律、服務(wù)態(tài)度、理論知識(shí)和技術(shù)操作考試，以此來(lái)檢驗(yàn)學(xué)生在婦產(chǎn)科的實(shí)習(xí)效果；另一方面是對(duì)帶教老師考評(píng)，征詢(xún)學(xué)生對(duì)帶教老師的意見(jiàn)和建議，認(rèn)真總結(jié)帶教經(jīng)驗(yàn)及不足之處，從而提高帶教質(zhì)量。第七周：熟悉婦產(chǎn)科常見(jiàn)疾病的病史收集及評(píng)估、出院病人，產(chǎn)后病人及術(shù)前術(shù)后病人的健康宣教內(nèi)容，母乳喂養(yǎng)指導(dǎo)方法。第二、三、四、五周：發(fā)揮實(shí)習(xí)生潛能：有實(shí)習(xí)熱情，不能挫傷護(hù)生積極性，要和她們交朋友，關(guān)心愛(ài)護(hù)她們，有不足時(shí)提出批評(píng)，但要注意方式及場(chǎng)合，語(yǔ)氣盡量委婉，發(fā)揮她們的主觀能動(dòng)性，盡量放手讓她們獨(dú)立操作，做到放手不放眼。(生命體征的測(cè)量及記錄、常見(jiàn)藥物過(guò)敏試驗(yàn)的配制方法，結(jié)果觀測(cè)、無(wú)菌操作、吸氧、各種注射方法)。、導(dǎo)尿、會(huì)陰護(hù)理、陰道擦洗，母乳喂養(yǎng)指導(dǎo)。計(jì)劃一式兩份，讓學(xué)生做到心中有數(shù)，充分調(diào)動(dòng)教、學(xué)雙方積極性。婦產(chǎn)科實(shí)習(xí)生帶教計(jì)劃婦產(chǎn)科是醫(yī)院醫(yī)療糾紛高發(fā)科室，風(fēng)險(xiǎn)大，對(duì)婦產(chǎn)科護(hù)士的知識(shí)面要求廣，應(yīng)急能力強(qiáng)，無(wú)菌要求高，其各方面的安全隱患也較多，是一個(gè)不同于一般臨床科室的高?？剖?，因此，做好實(shí)習(xí)護(hù)生的帶教工作，不僅關(guān)系到實(shí)習(xí)護(hù)生的實(shí)際工作能力的提高，同時(shí)，也是杜絕許多安全隱患的重要手段，能幫助學(xué)生樹(shù)立良好的護(hù)理職業(yè)形象。理論考核必考內(nèi)容：無(wú)菌操作原則、巡回、器械護(hù)士職責(zé)。在手術(shù)室的實(shí)習(xí)帶教工作中，更要重視培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)，嚴(yán)格手術(shù)室的無(wú)菌操作技術(shù)，在實(shí)習(xí)結(jié)束前，進(jìn)行一些理論和操作考核。）做為一名帶教老師首先要嚴(yán)格要求自己，處處以身作則，以高度的責(zé)任感和精湛的護(hù)理技術(shù)去影響教育實(shí)習(xí)生。參加出科考試考核，跟器械巡回班參加手術(shù)配合。跟巡回、器械班參加手術(shù)配合。跟巡回、器械班參加手術(shù)配合。正確的洗手法；掌握穿脫手術(shù)衣、戴手套、上下刀片、穿針、帶線、無(wú)菌技術(shù)等基本操作上午跟巡回、器械班觀看手術(shù)，下午參與布類(lèi)包的準(zhǔn)備工作。實(shí)習(xí)生入室第一天——對(duì)實(shí)習(xí)生進(jìn)行宣教內(nèi)容為：講解帶教計(jì)劃、介紹手術(shù)室環(huán)境、了解手術(shù)室相關(guān)制度。目標(biāo)：熟悉手術(shù)室環(huán)境、布局，嚴(yán)格區(qū)分三區(qū)的劃分（限制區(qū)、半限制區(qū)、非限制區(qū)）；了解手術(shù)室的各項(xiàng)規(guī)章制度、工作人員職責(zé)，掌握巡回、器械護(hù)士工作職責(zé)；手術(shù)體位的擺放原則及注意事項(xiàng)；常用手術(shù)器械的名稱(chēng)、用途與傳遞；器械的清洗、保養(yǎng)和布類(lèi)的折疊與打包；醫(yī)療垃圾的分類(lèi)；手術(shù)床、無(wú)影燈的使用；器械臺(tái)的準(zhǔn)備；消毒液濃度配制、測(cè)試及應(yīng)用；各項(xiàng)院感管理制度；手術(shù)護(hù)理記錄單的準(zhǔn)確填寫(xiě)；各種麻醉的配合及相關(guān)知識(shí)；常用器械及藥品的放置。因此，護(hù)生帶教工作區(qū)別于其他臨床科室，必須綜合手術(shù)室的特點(diǎn)來(lái)進(jìn)行，使護(hù)生通過(guò)實(shí)習(xí)，將理論與臨床實(shí)踐緊密聯(lián)系起來(lái)，為今后勝任臨床護(hù)理工作打下牢固的基礎(chǔ)，以適應(yīng)臨床的需求。手術(shù)室實(shí)習(xí)護(hù)士帶教計(jì)劃護(hù)生實(shí)習(xí)是將學(xué)校學(xué)到的理論知識(shí)在臨床帶教老師的指導(dǎo)下運(yùn)用到實(shí)踐中去的過(guò)程，是實(shí)現(xiàn)護(hù)生過(guò)渡到護(hù)士的關(guān)鍵。（三），第五到八周：操作技能培訓(xùn)階段、規(guī)范基礎(chǔ)操作程序，如鋪床、無(wú)菌操作技術(shù)、消毒隔離技術(shù)、肌注、皮試、輸液等各種注射法。、劑型及劑量。鞏固知識(shí)。實(shí)施：，做好記錄。（二），第三至四周：基礎(chǔ)理論及專(zhuān)科知識(shí)培訓(xùn)階段 第一周：目標(biāo):鞏固基礎(chǔ)理論，掌握普外科常見(jiàn)病癥的護(hù)理常規(guī)。實(shí)施：，邊看邊講解 ，學(xué)習(xí)普外科各項(xiàng)制度 第二周目標(biāo)：熟練掌握各護(hù)理班次的工作程序。（各項(xiàng)規(guī)章制度和各班職責(zé)）。計(jì)劃：（普外科的布局、配置、清潔區(qū)、半污染區(qū)、污染區(qū)的區(qū)域劃分）。帶教計(jì)劃如下：（一），第一至二周：熟悉科室環(huán)境及規(guī)章制度，掌握各班次的工作程序。小講課：石膏固定病人的護(hù)理。、8周要求（1）查漏補(bǔ)缺，綜合復(fù)習(xí)。、6周要求參加重病室病人的管理，掌握對(duì)重病人的觀察要點(diǎn)、治療情況，針對(duì)病情采取有效的護(hù)理措施，并準(zhǔn)確及時(shí)的做好護(hù)理記錄。針對(duì)病人出現(xiàn)的問(wèn)題能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行解答或宣教。（1）指導(dǎo)護(hù)理操作 導(dǎo)尿、灌腸、CPM 機(jī)功能鍛煉等操作。（2）習(xí)運(yùn)用溝通技巧，采集護(hù)理病歷，進(jìn)行病人的出入院護(hù)理。小講課：牽引病人的護(hù)理。（2）做好所分管床位新病人的入院介紹，新病人的安置。小講課：骨科常規(guī)護(hù)理。（2）掌握骨科病人的疾病特點(diǎn)及脊柱骨折伴截癱病人的翻身、骨牽引病人的骨釘?shù)我?。，掌握骨科常?jiàn)病的入院指導(dǎo)，術(shù)前、術(shù)后宣教，康復(fù)鍛煉，疾病健康宣教，出院宣教等。，熟悉骨科常見(jiàn)病的病因、臨床表現(xiàn)、評(píng)估診斷、處理原則，包括人工關(guān)節(jié)置換、四肢骨折、急慢性骨髓炎，骨盆骨折、半月板損傷、關(guān)節(jié)脫位、脊柱骨折等疾病。（四）內(nèi)容，每人主管3~4張床位，擔(dān)任責(zé)任護(hù)士工作，24小時(shí)內(nèi)完成新病人護(hù)理病歷和護(hù)理計(jì)劃，參加主管病人的醫(yī)療護(hù)理查房。，每月完成兩份完整的護(hù)理病歷。、牽引術(shù)、小夾板術(shù)的配合與護(hù)理。（二）時(shí)間8周（三）要求目標(biāo)。出科時(shí)書(shū)寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告。帶教工作安排：每周要求科室講課一次。五、掌握心血管和內(nèi)分泌疾病健康教育的一般知識(shí)。三、了解其他相關(guān)疾病(如心衰、心律失常，心臟瓣膜病、痛風(fēng)等)的治療和護(hù)理。如：生命體