三筆字比賽總結(jié)(參考版)
2024-10-25 14:15本頁(yè)面
【正文】 所有教師都應(yīng)認(rèn)真練字，從楷書入手，選帖，臨帖、堅(jiān)持練習(xí)，不斷提升自我，教師的一手好字不僅是一種文化的傳承，更有可能會(huì)影響學(xué)生的一生，是一種責(zé)任。（3）平常還要抽時(shí)間加強(qiáng)訓(xùn)練，才能不斷提高。（2）不了解書寫的章法。經(jīng)過(guò)評(píng)委的認(rèn)真評(píng)分，結(jié)果如下：一等獎(jiǎng)：趙杰 張宏偉二等獎(jiǎng)：陸艷杰 馬忠英 趙英俊 三等獎(jiǎng)：孫桂茹 趙艷輝 李苗苗 黃桂香 在評(píng)分中，評(píng)委們也給教師們提出了一些建議：（1）有些字的整體結(jié)構(gòu)沒(méi)掌握好。經(jīng)過(guò)近一個(gè)小時(shí)，教師們順利完成了此次比賽。全體教師都積極踴躍地參加了這次比賽。2013年6月21日下午，在學(xué)校電教室舉行了教師“三筆字”比賽。經(jīng)過(guò)近一個(gè)月的努力，使我校的教師的“三筆字”有了明顯的提高，評(píng)選出10名優(yōu)勝者。但是也暴露出一些問(wèn)題，我們很多教師寫字的基本筆劃基本功下的不夠，隨便寫還可以，真的一筆一劃的寫就寫不好，看來(lái)我們還必須先從基本筆劃練起，扎扎實(shí)實(shí)地練，抓住一個(gè)字練習(xí)，力爭(zhēng)盡快地成型。這次活動(dòng)工會(huì)小組成員積極主動(dòng)參與，特別是青年教師，認(rèn)真練習(xí)，創(chuàng)作出許多出色的作品，從中可以看出有很多青年教師存在很大的潛力，如果堅(jiān)持練下去一定會(huì)大見成效，可以從根本上改變現(xiàn)在的局面。三等獎(jiǎng) 十名 筆記本和獎(jiǎng)狀。十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)定：一等獎(jiǎng) 三名 鋼筆、筆記本和榮譽(yù)證書。九、應(yīng)急及方案：如出現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)爭(zhēng)吵或其他意外情況，由紀(jì)檢部負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)處理。:作者在作品背面右下角注明：姓名、班級(jí)、聯(lián)系方式。:鋼筆、毛筆均用黑色筆墨。:字體端穩(wěn),平正勻稱,形態(tài)美觀。:為獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)獎(jiǎng)品和榮譽(yù)證書，并集體留影。各辦
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1