20xx年春開學工作匯報材料(參考版)
2024-10-25 13:30本頁面
【正文】 學校開學工作開創(chuàng)了一個嶄新的局面，為本學期進一步加強管理，提高教育教學質(zhì)量打下了堅實基礎(chǔ)，我們對學校各項工作再上新臺階充滿了信心。中心校成員從3月6日起對各校（園）開學準備工作進行督查，從校容校貌到教師備課、上課、學生控輟、校園安全等方面認真檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時督促學校整改，并將檢查結(jié)果及時通報給學校，確保了開學工作順利地進行。七、加大力度，做好食品安全、傳染病防控工作的宣傳要求各學校做好食品衛(wèi)生安全教育工作，教育學生不吃零食，不亂丟果皮紙屑，注意個人衛(wèi)生；恢復晨午檢制度和信息上報制度，并做好預防春季疾病的宣傳和防控。同時加強門衛(wèi)工作，制定門衛(wèi)制度，對外來人員到校實行登記制度管理，杜絕危險事故的發(fā)生。要求各學校要有安全工作領(lǐng)導小組，制定安全工作制度、門衛(wèi)制度、值班制度，有重大事故應急預案、并層層落實責任，職責明確。堅持“安全第一、以防為主、防治結(jié)合、重在教育”的方針，積極開展創(chuàng)建安全文明校園活動。同時加強繼續(xù)教育工作的實施和行動，對學科教學滲透法制教育工作進行相應指導，加大學習力度，使素質(zhì)教育深入課堂，提升學校的整體辦學水平。保持良好的工作、學習氛圍；加強教學研究常規(guī)管理、加強教育宣傳，提高管理水平、提高教育教學質(zhì)量、提高辦學品位、提高敬業(yè)精神；注重個人修養(yǎng)、注重團結(jié)協(xié)作、注重勤政廉政、注重服務意識、注重社會反映。同時要求各班主任認真統(tǒng)計好學生到校情況，做好“控輟保學”的前期工作。完善各項制度。后勤服務到位。教學準備秩序井然。四、實行人性化管理，完善各項制度各種計劃及時完成。初步統(tǒng)計到校學生人，幼兒人?，F(xiàn)將開學工作情況匯報如下：一、充分準備，確保開學工作順利進行為了做好開學的各項準備工作，3月3日，按照新華書店安排，中心校安排人員托運學生用書，并采購學校辦公用品，做好開學前的一切準備工作，保證了開學后教育教學工作順利進行；3月4日召開全鎮(zhèn)校（園）長工作會，李校長傳達了縣教育局開學工作會議精神，同時安排了各學校、幼兒園要做好開學的相關(guān)工作，制定本學期學校教育教學計劃，打掃校園衛(wèi)生、張貼對聯(lián)，營造濃厚的開學氣氛；3月6日各學校對學生進行登記注冊并發(fā)放課本，公布新學期教師任課情況及課程安排，組織教師制定新學期學科教學計劃并提前備好一周課，開學準備工作井然有序；3月7日各學校正常開課。六、開學工作亮點制度建設(shè)更加完善：“三位一體”值班制度確保校園安全德育管理更加精細后勤服務更加優(yōu)化：水電線路改造完成、新建食堂投入使用，師生幸福指數(shù)有效提升師生面貌更加積極：全體師生及時投入新學期緊張的學習工作中，精神面貌煥然一新“節(jié)約行動”落到實處：切實推行“節(jié)約”行動，制定節(jié)約措施（行政班子、教職工不再分發(fā)新的筆記本，推行“無紙化辦公”，師生就餐“光盤活動”，公務接待一切從簡……）第五篇：2015年春開學工作匯報材料洩湖鎮(zhèn)中心學校2015年春季開學工 作 匯 報一元復始，萬象更新。加強在建工程的監(jiān)理督查，保證工期，確保質(zhì)量。四抓衛(wèi)生工作，加強學校衛(wèi)生防疫工作，鞏固市級文明單位和綠色校園建設(shè)成果，加強食堂及食品衛(wèi)生管理。二抓安全排查，學校安排專人開學前對校舍、水電等進行了安全隱患排查，行政會后，領(lǐng)導班子分片進行了安全再檢查，安全排查不留死角。新建學生食堂裝修一新，工作人員提前到位，保證了師生開學吃飯、住宿順利，辦公室、團委布置好橫幅、電子宣傳屏幕、張貼開學公告，營造開學氛圍，教務、教科室安排好新學期的課程表、作息時間表等，并及時印發(fā)給每位教師；2月26日，師生全部按時報到并按課表上課（教職工144人，學生2315人，高中1291人，初中1024人），開學工作步入正軌。一、提前謀劃、整體工作目標明確2月22日上午9點，學校召開領(lǐng)導班子會議，就2013年春期工作作了整體部署和安排，研究制定了學校學期計劃，并對學校校舍、食堂等進行安全排查，2月24日上午9點，班子再次召開碰頭會，就開學準備工作進行了自查和復核，確保各項工作準備到位，24日10點，學校召開教職工大會，傳達縣教委教育工作會議部署和要求，并就新學期各項工作做了布置和強調(diào)。在新的一學期里，在各級領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，我們將堅決按照上級指導思想，繼續(xù)深入開展家園行動，推進校園文化建設(shè)，強化管理措施，不斷改革教
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