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20xx年秋季小學(xué)少先隊(duì)工作計(jì)劃(參考版)

2024-10-25 13:07本頁面
  

【正文】 十二月:歌聲與微笑★本月紀(jì)念日:12月1日世界艾滋病日、12月04日中國法制宣傳日、12月09日“一二各中隊(duì)圍繞“感恩節(jié)”開展活動(dòng)。出版第三期板報(bào)。十一月:手拉手心連心★本月紀(jì)念日:11月1日萬圣節(jié)、11月9日中國消防宣傳日(消防節(jié))、11月17日國際學(xué)生日、11月27日感恩節(jié)學(xué)?!笆掷帧被顒?dòng)。重陽節(jié)敬老活動(dòng)。大手拉小手活動(dòng):高年級隊(duì)員對新生入隊(duì)前教育?!爸獦s辱樹新風(fēng)展形象”活動(dòng)之一:鼓號隊(duì)訓(xùn)練。大隊(duì)干部改選競選活動(dòng)。慶祝第22個(gè)教師節(jié),出版??鍒?bào),號召全體隊(duì)員制作“心意卡”,各中隊(duì)召開“尊師獻(xiàn)愛心”主題隊(duì)會(huì)。各中隊(duì)制訂新學(xué)期中隊(duì)計(jì)劃,調(diào)整中隊(duì)組織。共青團(tuán)石獅市委聯(lián)合教育局將在年底對各鎮(zhèn)辦轄區(qū)內(nèi)少先隊(duì)工作進(jìn)抽查。要采用隊(duì)干部競選上崗、輪換制度,吸收具有領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù),創(chuàng)新精神,樂于吃苦奉獻(xiàn)的隊(duì)員加入少先隊(duì)組織機(jī)構(gòu),配合學(xué)校開展各項(xiàng)工作。重視小干部的培養(yǎng)工作。(五)樹立和宣傳少先隊(duì)典型,推動(dòng)少先隊(duì)工作的發(fā)展。開展”安全伴我行“主題教育。要積極創(chuàng)設(shè)條件,讓孩子們接觸現(xiàn)代科技,學(xué)習(xí)電腦網(wǎng)絡(luò)技術(shù),體驗(yàn)科技進(jìn)步的力量。開展“我是科技之星”教育活動(dòng)。從小學(xué)生年齡和心理特征出發(fā),把反腐倡廉教育滲透到課堂學(xué)科教學(xué)之中,通過持之以恒的廉政文化滋養(yǎng),讓學(xué)生在文藝欣賞的耳目染中接受廉潔、崇尚廉潔、習(xí)慣廉潔,成為一個(gè)品德高尚的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。各中隊(duì)要積極推薦有特長、為校為班爭光的隊(duì)員為“光榮升旗手”,讓全體隊(duì)員學(xué)有榜樣,干有目標(biāo)。加強(qiáng)日常行為習(xí)慣、衛(wèi)生的檢查監(jiān)督,提高紅領(lǐng)巾督導(dǎo)崗值日質(zhì)量,嚴(yán)格執(zhí)行“三項(xiàng)評比”競賽,促進(jìn)我校精神文明建設(shè)。通過本地學(xué)生與外來工子女手拉手活動(dòng),讓外來工子女能感受關(guān)愛,從而勤奮學(xué)習(xí)。(四)運(yùn)用快樂體驗(yàn)理念,深化少先隊(duì)品牌活動(dòng)以“同在一片藍(lán)天下,手拉手共同成長”為主題,繼續(xù)開展“紅領(lǐng)巾手拉手”活動(dòng)??梢越M織開展“我最喜歡的新童謠”評選活動(dòng),提高少先隊(duì)員對“八榮八恥”這一社會(huì)榮辱觀和民族精神時(shí)代內(nèi)涵的認(rèn)識(shí),讓民族精神和科學(xué)的社會(huì)主義榮辱觀在少年兒童心中扎根,進(jìn)而激勵(lì)隊(duì)員勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展。以“民族精神代代傳”體驗(yàn)教育為主要途徑,開展“知榮辱促成長”主題教育。讓隊(duì)員們在活動(dòng)中學(xué)知識(shí),明事理,練本領(lǐng)。13”建隊(duì)節(jié)等節(jié)日,有計(jì)劃地組織開展形式多樣的系列主題教育,如教師節(jié)開展制作“心意卡”贈(zèng)送老師,精心出一期黑板報(bào)作為全體隊(duì)員的一張大卡片送給老師的尊師活動(dòng),圍繞“普通話———五十年推廣,新世紀(jì)普及”主題,開展推普周活動(dòng),評選推普之星,對廣大隊(duì)員進(jìn)行愛國主義、集體主義和革命傳統(tǒng)教育,幫助他們牢固樹立中國特色社會(huì)主義的理想和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。(二)充分利用各大節(jié)日,開展形式多樣的少先隊(duì)主題教育。積極推進(jìn)少先隊(duì)工作的信息化、網(wǎng)絡(luò)化和科學(xué)化,充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,做好少先隊(duì)活動(dòng)信息報(bào)送工作。積極參加教委辦在期末進(jìn)行“星級教室”評比活動(dòng)。充分發(fā)揮少先隊(duì)陣地:通過選拔大隊(duì)干部、選拔國旗手、招聘紅領(lǐng)巾廣播站、組建鼓號隊(duì)、重建少先隊(duì)隊(duì)室等少先隊(duì)活動(dòng),逐步建立規(guī)范、體制的學(xué)校少先隊(duì)活動(dòng)機(jī)制,培養(yǎng)少先隊(duì)員關(guān)注少先隊(duì)組織的動(dòng)向,積極地投入少先隊(duì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)中,并形成良好的組織歸屬感,從而使少先隊(duì)隊(duì)組織真正發(fā)揮少先隊(duì)的引領(lǐng)作用。第四篇:秋季小學(xué)少先隊(duì)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想:本學(xué)期,我校少先隊(duì)工作以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,認(rèn)真貫徹胡錦濤總書記對少年兒童提出的“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,以體驗(yàn)教育為基本途徑開展實(shí)踐教育活動(dòng),加強(qiáng)組織建設(shè),完善工作機(jī)制,優(yōu)化工作環(huán)境,使蚶江鎮(zhèn)少先隊(duì)工作再上新臺(tái)階,也為建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì),培育中國特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人做出新的貢獻(xiàn)?!拜o導(dǎo)員”專題經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。,抓好輔導(dǎo)員隊(duì)伍的建設(shè),在品格修養(yǎng)、知識(shí)能力、教育教學(xué)上下功夫,塑造一支凝聚力強(qiáng)、戰(zhàn)斗力旺盛的隊(duì)伍。安全教育應(yīng)常抓不懈,將其貫穿到整個(gè)學(xué)期,通過專家講座、模擬訓(xùn)練等、觀看視頻等多種方式,幫助學(xué)生了解和掌握更多的安全常識(shí),學(xué)習(xí)自護(hù)本領(lǐng),提高安全防范意識(shí)和自護(hù)自救能力,規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng),杜絕不安全隱患。邀請學(xué)校法制副校長定期開展法制講座,以青少年喜聞樂見的法律實(shí)踐活動(dòng),激發(fā)他們學(xué)習(xí)法律知識(shí)的興趣,提升少先隊(duì)員運(yùn)用法律保護(hù)自己合法權(quán)益的意識(shí)。2.開展各種青少年法律宣傳教育活動(dòng)。1.結(jié)合重大節(jié)日和紀(jì)念日,開展主題教育。通過落實(shí)《小學(xué)生行為規(guī)范》《小學(xué)生守則》努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生愛自然、愛他人、愛自己的情感。開展弘揚(yáng)民族精神教育、日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、節(jié)能環(huán)保教育、安全教育、食品衛(wèi)生教育、誠信教育和感恩教育。2.抓好心理健康教育,開展好學(xué)生的心理健康教育,做好學(xué)生心理的疏導(dǎo),教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境,多管齊下,保證心理健康教育活動(dòng)的正常化、規(guī)范化,促進(jìn)學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展,將心理健康教育真正落在實(shí)處。推廣禮貌用語與普通話。組織各中隊(duì)隊(duì)員認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,在行為規(guī)范方面具體做到:不帶零食進(jìn)校園,不帶廢紙進(jìn)教室,不扔雜物在場所。以隊(duì)室、宣傳櫥窗、校園廣播臺(tái)、各中隊(duì)隊(duì)角、黑板報(bào)為陣地,營造優(yōu)雅、活潑、趣味與知識(shí)并存的文化氛圍。3.加強(qiáng)信息宣傳工作。組織班隊(duì)干部培訓(xùn),健全隊(duì)委學(xué)習(xí)、交流制度。三、工作重點(diǎn):(一)抓好陣地,不斷完善少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)。求實(shí)——抓好日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,從小事入手,從一點(diǎn)一滴做起,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣,注重個(gè)性化、人格化的教育。小學(xué)少先隊(duì)秋季工作計(jì)劃9一、指導(dǎo)思想以“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的要求和黨的十八大精神為指導(dǎo)圍繞上級工作部署,培養(yǎng)少年兒童對黨和社會(huì)主義祖國的樸素感情,引導(dǎo)少年兒童養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣,以感恩教育、體驗(yàn)教育、雛鷹爭星等活動(dòng)為載體,以團(tuán)隊(duì)的基礎(chǔ)組織建設(shè)為抓手,有計(jì)劃有創(chuàng)新地開展符合學(xué)校實(shí)際的、符合少年兒童身心特點(diǎn)的教育活動(dòng),使少先隊(duì)員更好地掌握交際能力、學(xué)習(xí)能力、生活能力,成為幸福生活并能創(chuàng)造幸福的人。校園特色文化力求做到豐富、翔實(shí)、有趣、實(shí)用。(5)開展校園安全童謠及提示語征集活動(dòng),倡導(dǎo)全校學(xué)生充分發(fā)揮自己的聰明才智,展開想象的翅膀,為校園安全教育出謀劃策。開學(xué)初和“”都要舉行防災(zāi)減災(zāi)的安全應(yīng)急演練以及急救知識(shí)的講解演示等。(2)加強(qiáng)法制教育,堅(jiān)持依法治教。我與幸福同行——安全牢牢記安全工作除了突出常規(guī)的安全管理,為了安全教育深入學(xué)生內(nèi)心,提升學(xué)生安全意識(shí),提高學(xué)生安全防護(hù)技能,還需要開展更多的安全主題教育。心健工作做得好,可以打開老師與學(xué)生、老師與家長、學(xué)生與家長等各個(gè)關(guān)系的通道,讓愛流動(dòng)起來。進(jìn)一步豐富校園文化,濃厚育人氛圍。以節(jié)日文化為底蘊(yùn),促進(jìn)校園文化建設(shè)。一月份—————收獲成果總結(jié)評比月。各班召開“安全教育”主題班會(huì),安全教育班刊評比。十二月份—————法制安全教育月。十月份、十一月份————愛國主義教育月。開展“尊師日”活動(dòng)與行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動(dòng),學(xué)習(xí)《學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》《升降國旗要求》等。我與幸福攜手——精神代代傳落實(shí)“每月一主題”教育活動(dòng)。另外通過“小手拉大手”,讓學(xué)生把禮儀帶回家,通過孩子去影響家長,教育家長,從而形成全社會(huì)人人都“講文明,有禮貌”,構(gòu)建一個(gè)和諧文明的學(xué)校。把文明行為展現(xiàn)出來,讓大家來共同學(xué)習(xí),一起來夸夸文明行為。在校園里形成良好的氛圍,使校園里人人懂禮儀,讓文明之風(fēng)成為常態(tài)。就是“您好!”“請!”“謝謝!”“再見!”“對不起!”“沒關(guān)系!”,讓這些文明禮貌用語成為校園里最流行的言語。以學(xué)生學(xué)習(xí)、禮儀、衛(wèi)生三大習(xí)慣培養(yǎng)為重點(diǎn),抓實(shí)“養(yǎng)成教育”這個(gè)主課題。通過嚴(yán)格的訓(xùn)練,努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為,內(nèi)化為素質(zhì),逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、紀(jì)律習(xí)慣、勞動(dòng)習(xí)慣和文明禮貌習(xí)慣。各班要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際,以“主題教育周”、“主題教育月”內(nèi)容,著重對學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。高度重視、常抓不懈學(xué)生的文明行為習(xí)慣,強(qiáng)化行為的內(nèi)化。周一我們的節(jié)日、周二安全小衛(wèi)士、周三新聞袋袋褲、周四我行我秀、周五小刺猬行動(dòng)。通過學(xué)習(xí)討論、上隊(duì)課,輔導(dǎo)員間結(jié)對等多種渠道,幫助輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)現(xiàn)代新理念,提高輔導(dǎo)員的理論水平和科研能力,增強(qiáng)實(shí)施素質(zhì)教育的能力。抓好少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。選拔有責(zé)任心的隊(duì)員組成紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)督崗,負(fù)責(zé)校園衛(wèi)生、眼保健操、路隊(duì)、文明禮儀的監(jiān)督、檢查、分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計(jì)反饋等。開展活動(dòng)為載體,引導(dǎo)少先隊(duì)員在服務(wù)他人,服務(wù)社會(huì)的體驗(yàn)中,培養(yǎng)社會(huì)公德,接受愛國主義和革命傳統(tǒng)教育。大隊(duì)輔導(dǎo)員在學(xué)期初做好大、中、小隊(duì)干部和各級管理隊(duì)伍干部的培養(yǎng),爭取讓絕大多數(shù)學(xué)生都有參與自主管理,當(dāng)家作主的機(jī)會(huì)。做好四—六年級各中隊(duì)升旗手、護(hù)旗手的選拔、培訓(xùn),以確保高質(zhì)量完成升旗儀式。堅(jiān)持國旗升降制度。力求主題鮮明,內(nèi)容充實(shí),版面活潑、新穎,有吸引力,有觀賞性和教育性。二、本期主要工作:(一)加強(qiáng)少先隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè),創(chuàng)建一個(gè)基礎(chǔ)扎實(shí)的少先隊(duì)活動(dòng)陣地。小學(xué)少先隊(duì)秋季工作計(jì)劃8一、指導(dǎo)思想本學(xué)期學(xué)校德育工作將貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,在xx中心小學(xué)工作的引領(lǐng)下,結(jié)合本校的實(shí)際情況和特點(diǎn)和上學(xué)期少先隊(duì)活動(dòng)中已經(jīng)取得的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),以培養(yǎng)隊(duì)員的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,規(guī)范隊(duì)員的行為習(xí)慣,形成和諧的校園文化為核心內(nèi)容,全面推進(jìn)素質(zhì)教育。繼續(xù)抓好升旗儀式、黑板報(bào)和紅領(lǐng)巾廣播站等常規(guī)工作,使基礎(chǔ)建設(shè)規(guī)范化。加強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè)1)精心布置中隊(duì)環(huán)境,完善中隊(duì)隊(duì)角,開設(shè)中隊(duì)圖書角,動(dòng)員隊(duì)員們自帶圖書,相互交換地閱讀課外書籍,幫助學(xué)生從小養(yǎng)成讀課外書的好習(xí)慣,同時(shí)也營造了書香校園。充分發(fā)揮少先隊(duì)的優(yōu)勢,強(qiáng)化少先隊(duì)的組織教育,開展豐富多彩的教育活動(dòng),提高隊(duì)員的綜合素質(zhì);從少先隊(duì)作為少年兒童自己組織的角度,關(guān)注少年兒童的身心健康成長,努力提高他們的思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和身心健康素質(zhì)。四、具體工作安排九月::用知識(shí)守護(hù)生命十月:、年級“思思”“源源”評比:一到三年級主題:我是光榮的少先隊(duì)員,四到六年級主題:祖國我為你驕傲十一月::一到三年級主題:讓美的花朵在心靈綻放,四到六年級主題:習(xí)八禮四儀 做美德少年十二月::一到三年級主題:自信是成功的基石,四到六年級主題:珍惜時(shí)間,好好讀書一月:《七彩橋》出版、紅領(lǐng)巾監(jiān)督員小學(xué)少先隊(duì)秋季工作計(jì)劃7一、指導(dǎo)思想:按照《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要(試行)》的要求,充分發(fā)揮少先隊(duì)的優(yōu)勢,進(jìn)行組織教育,開展豐富多彩的教育活動(dòng),提高少先隊(duì)綜合素質(zhì);關(guān)注少年兒童身心健康成長,培養(yǎng)少先隊(duì)員健全人格,積極引導(dǎo)廣大少年兒童為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做好全面準(zhǔn)備。積極參加各級各類比賽,讓水娃們走出校門,展示自我。——繼續(xù)加強(qiáng)藝術(shù)教育工作的探索和實(shí)踐,關(guān)注學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的提升?!谠行问缴喜粩鄤?chuàng)新,利用社會(huì)各界人士,邀請家長參與和觀看,把“水娃夢想舞臺(tái)”走出學(xué)校,走向社會(huì)。智慧樹旁將搭建專門的水娃小講壇,班主任可利用班會(huì)課組織學(xué)生前往比賽,搭建平臺(tái),鍛煉自信?!牟邉澣腙?duì)禮,將每一個(gè)儀式教育融入百川文化的色彩,讓一年級的孩子真正成為一名光榮的少先隊(duì)員?!_學(xué)的第一天,舉行隆重的開學(xué)禮,讓每一個(gè)孩子懷著喜悅的心情,對新學(xué)期的憧憬,愛上美麗的百川學(xué)堂。(三)重落實(shí) 求創(chuàng)新 活品牌——開學(xué)典禮是學(xué)校德育教育的重要組成部分,是新學(xué)期生活的開始。——選出班級中的“思思”“源源”,再選出年級中的“思思”“源源”,發(fā)揮“思思”“源源”形象大使的示范引領(lǐng)作用,通過他們,展示學(xué)校良好的學(xué)生面貌?!緦W(xué)期將組建水娃電視臺(tái)團(tuán)隊(duì),培養(yǎng)攝影、采訪小能手,放手讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)校園中的真善美,積極記錄校園中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。有東西可學(xué)習(xí)——在例會(huì)中進(jìn)行“課堂化”嘗試,固定“5分鐘學(xué)習(xí)時(shí)間”,固定培訓(xùn)內(nèi)容,初步形成我校少先隊(duì)校本課程。有話題可討論——對新的活動(dòng)主題、方案進(jìn)行充分討論,提煉亮點(diǎn)、豐富活動(dòng)整體效果。融入培訓(xùn),凸現(xiàn)規(guī)范,力求把少先隊(duì)隊(duì)干部例會(huì)做出特色,成為大、中隊(duì)干部交流信息、互通有無的常規(guī)信息平臺(tái)。三、主要工作(一)重學(xué)習(xí)強(qiáng)隊(duì)伍 促規(guī)范1.加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)聘請顧靜、錢秋霞、唐敏潔分別擔(dān)任低中高年級段大隊(duì)輔導(dǎo)員,平時(shí)在工作中互相切磋、互相探討,出謀劃策,探討各項(xiàng)活動(dòng),使得開展的各項(xiàng)活動(dòng)真正融入孩子們的心靈。用陣地 重宣傳 成氛圍——充分使用陣地,挖掘校園中的真善美。四、各月工作安排九月份:各班成立班隊(duì)委召開新學(xué)期少先隊(duì)代表大隊(duì)成立新一屆少先隊(duì)大隊(duì)委根據(jù)學(xué)校少先隊(duì)計(jì)劃,制定適合本班的班隊(duì)工作計(jì)劃開展“我眼中最美老師”教師節(jié)慶?;顒?dòng)開展“倡導(dǎo)綠色生活反對鋪張浪費(fèi)行動(dòng)”18疏散演練九月份流動(dòng)紅旗發(fā)放十月份:喜迎國慶節(jié)活動(dòng)13日開展建隊(duì)日活動(dòng)組織學(xué)生開展讀書活動(dòng)召開以“養(yǎng)成良好習(xí)慣,爭當(dāng)四好少年”為主題”的班隊(duì)會(huì)十月份循環(huán)紅旗發(fā)放十一月份:召開大隊(duì)委會(huì)議貫徹落實(shí)小學(xué)生《守則》召開以安全知識(shí)為主題的班隊(duì)會(huì)組織學(xué)生參加小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)十一月份流動(dòng)紅旗發(fā)放十二月份元旦??路萘鲃?dòng)紅旗發(fā)放做好學(xué)生寒假安全的教育工作,布置假期中小隊(duì)活動(dòng)收集、整理少先隊(duì)工作的各種資料歸檔本學(xué)期文明班隊(duì)評選表彰總結(jié)工作小學(xué)少先隊(duì)秋季工作計(jì)劃6一、指導(dǎo)思想根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況,充分發(fā)揮少先隊(duì)組織團(tuán)結(jié)、教育、引導(dǎo)少年兒童的核心職能,深刻認(rèn)識(shí)和履行新的歷史條件下少先隊(duì)工作的根本任務(wù);以體驗(yàn)教育為途徑,以行為規(guī)范為突破口,圍繞“百川文化”創(chuàng)新開展各項(xiàng)少先隊(duì)活動(dòng),努力培養(yǎng)“專注、快樂”的七彩水娃。利用好校園廣播、櫥窗、板報(bào)等宣傳陣地,營造濃厚的校園氛圍。
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