黑龍江省規(guī)范普通中小學辦學行為若干意見(參考版)
2024-10-25 13:01本頁面
【正文】 。每個學生的資質(zhì)是存在客觀差異的，他一時的落后不代表一生的落后，每個人都有自己的短處，教師要善于發(fā)現(xiàn)學生的長處，想辦法激發(fā)他的學習信心，從而達到了促使每個學生都得到全面健康的成長的教育目的。學習知識肯定是需要反復練習的，那么我們可以通過精心設計教學流程來達到提高學生的學習效率的目的，而不是僅僅采取題海戰(zhàn)術(shù)的方法，讓學生在大量練習題中沉浮，既勞神又傷民。其次，我們要嚴格規(guī)范使用教輔用書和教學資料。作為一名教師，我們要如何規(guī)范自己的教學行為，我想應該從以下幾個方面做起：首先，我們應該從自身做起，規(guī)范自己的教育教學行為，認真上好每一節(jié)課，不因為已經(jīng)上了很多年的班就不再仔細備課，也不因為學生的差異而區(qū)別對待，踏踏實實地教書，認認真真地育人。(新消息報 記者 陳勇 實習生 胡銀川)御誠中鑫 編輯:xucheng第五篇：關(guān)于進一步規(guī)范中小學辦學行為的意見專題《關(guān)于進一步規(guī)范中小學辦學行為的意見》學習體會規(guī)范中小學辦學行為是確保實施九年一貫制義務教育的有力保障。要及時審核學生的轉(zhuǎn)學申請，真實、及時、準確地反映學校學生的動態(tài)變化情況。堅決制止對中、高考成績的各種炒作。各級教育行政部門不得向?qū)W校下達升學指標，不得以考試成績對學校進行排名，不得以學生考試成績或升學率作為評價、獎懲教師和學校的唯一標準。中小學不得公布學生考試分數(shù)把培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力為核心的素質(zhì)教育作為評價辦學質(zhì)量的重點，促進學生在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上展現(xiàn)個性和特長。學校不得以學生獲獎、競賽、各類考試成績?yōu)橐罁?jù)編班，不得以實驗班、興趣班等名義變相舉辦“重點班”“尖子班”。確保中小學生每天在校體育活動時間不少于1小時，保證學生每天睡眠時間，小學、初中、高中分別不少于10小時、9小時和8小時，嚴格禁止組織中小學節(jié)假日補課。減輕學生課業(yè)負擔，保證學生睡眠時間控制中小學走讀生在校時間，小學、初中、高中在校時間分別不超過6小時、7小時和8小時。對于擇?，F(xiàn)象突出的縣鎮(zhèn)或城市區(qū)學校，按照“以縣為主、屬地管理”和“就近入學”的原則，切實落實好單校劃片或多校劃片對口直升，推進擇校相對集中的小學畢業(yè)生升入擇校比例低的初中學校，同樣，擇校相對集中的初中學校應招收擇校比例低的小學畢業(yè)生，并將這一舉措向社會公布，促進義務教育均衡發(fā)展，化解擇?，F(xiàn)象。不得組織或者變相組織任何形式的入學考試，不得將外語、奧數(shù)等各種競賽、等級考試作為入學條件。初中階段：限制優(yōu)質(zhì)學校學區(qū)內(nèi)一套房子每年連續(xù)入學現(xiàn)象公辦初中學校實行學區(qū)內(nèi)單校劃片、多校劃片對口直升、九年一貫制的方式進行招生。相關(guān)鏈接中小學辦學，還有這些規(guī)矩小學階段：不得招收不足年齡的兒童對于小學階段招生，要根據(jù)適齡兒童數(shù)量和學校分布情況，就近劃片和免試入學，科學劃定招生范圍，確保適齡兒童
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