【正文】 開展關(guān)愛“道德模范”、“身邊好人”志愿服務(wù)行動 2012年3月6日，以在全社會樹立“好人有好報”為價值導(dǎo)向，利用3月份學(xué)雷鋒活動月的契機，積極組織“道德模范”和“身邊好人”參與各類志愿服務(wù)活動，發(fā)揮道德模范和身邊好人榜樣示范作用，引導(dǎo)人們積極投身道德建設(shè)，不斷增強道德意識。開展關(guān)愛殘疾人志愿服務(wù)行動2012年3月4日志愿者，以“弘揚人道主義精神，關(guān)愛殘疾人”為宗旨，大力普及“平等、參與、共享”的殘疾人觀，以“志愿助殘陽光行動”為活動主題，開展志愿服務(wù)活動，使殘疾人真切感受到人間的真情和社會的溫暖，積極面對人生、融入社會。開展關(guān)愛空巢老人志愿服務(wù)行動2012年3月6日以少先隊輔導(dǎo)員為牽頭帶領(lǐng)10人，以弘揚“老吾老以及人之老”的中華民族傳統(tǒng)美德為導(dǎo)向，積極組織志愿者為空巢老人提供生活照料、心理撫慰、親情關(guān)愛等志愿服務(wù)。開展送歡樂下基層文化志愿服務(wù)行動2012年3月4日以“文化惠民”為要求，積極搭建公益性文化活動平臺，大力開展“我們的節(jié)日”、“愛國歌曲大家唱”等主題活動，以班級為單位學(xué)唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》，組織志愿者廣泛開展群眾樂于參與、便于參與的文化活動。開展“文明交通行動計劃”，推廣文明交通監(jiān)督崗、志愿交通協(xié)管員的做法，組織志愿者到主要交通路口、商業(yè)大街商場、主干道公交車站和擁堵路段，開展秩序維護、勸導(dǎo)不文明交通行為等志愿服務(wù)活動，形成文明行車、文明乘車、文明走路的良好交通環(huán)境。組織志愿者對亂停車、占用公共設(shè)施、非法經(jīng)營、無證照攤點、店面占道經(jīng)營、亂扔雜物、隨地吐痰等現(xiàn)象進行勸導(dǎo)，形成文明禮讓、井然有序的新風(fēng)貌。2013年4月1日第五篇：學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動總結(jié)學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動總結(jié)我校自2012年3月起開展一系列十個項目的學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動，現(xiàn)就這十個項目進行活動小結(jié)如下：開展城鄉(xiāng)環(huán)境整治志愿服務(wù)行動2012年3月4日由政教處張華校長牽頭組織實施，帶領(lǐng)師生20人到三官廟社區(qū)，以“創(chuàng)優(yōu)美環(huán)境”為要求，組織志愿者采取定點包片、流動服務(wù)等方式，集中整治環(huán)境衛(wèi)生，特別是清理衛(wèi)生死角活動，通過集中整治，推動建立清潔衛(wèi)生的長效機制。通過開展此項活動，使老人們真切感受到人間的真情和社會的溫暖，積極面對人生、健健康康安享晚年。以弘揚“老吾老以及人之老”的中華民族傳統(tǒng)美德為導(dǎo)向，2013年3月18日，學(xué)校組織志愿者學(xué)生到觀橋敬老院關(guān)愛孤寡老人、空巢老人。綿陽心理教育專家王老師為全校師生帶來了一堂精彩的講座，重點對留守兒童的心理健康進行輔導(dǎo)，教育留守孩子學(xué)會感恩、學(xué)會生活、學(xué)會做人。開展關(guān)愛留守兒童志愿服務(wù)活動。2013年3月12日，學(xué)校少先隊大隊部組織五、六年級的學(xué)生在校園周邊開展植樹活動，組織三、四年級的學(xué)生圍繞校園周邊河道，清除河道周圍白色垃圾，使河道重?zé)ㄍ盏纳鷻C。開展倡導(dǎo)綠色環(huán)保志愿服務(wù)活動。開展文明風(fēng)尚志愿服務(wù)活動。號召廣大師生重溫雷鋒事跡，了解雷鋒同志生平，學(xué)習(xí)雷鋒精神實質(zhì)，同時發(fā)動廣大師生尋找身邊典型，并進行了廣泛宣傳和學(xué)習(xí)。把社會志愿服務(wù)活動列入學(xué)校工作管理內(nèi)容，加強督促檢查，促進各部門認真抓好落實。切實加大學(xué)雷鋒志愿服務(wù)的宣傳力度，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報、宣傳欄的作用，廣泛進行思想動員。現(xiàn)將有關(guān)工作開展情況作如下總結(jié)：一、為確?！皩W(xué)雷鋒講文明樹新風(fēng)志”愿服務(wù)活動各項工作落到實處，學(xué)校成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，加強組織領(lǐng)導(dǎo)。但通過本次系列活動，雷鋒精神卻在同學(xué)們的心中扎下了根，并不斷引導(dǎo)著我們在今后的學(xué)習(xí)和生活中用實際行動去發(fā)揚雷鋒高尚的風(fēng)格，弘揚雷鋒可貴的精神。雷鋒活動月即將結(jié)束，我們舉行集會，對一個月以來積極參加活動的班級和學(xué)生進行的總結(jié)表彰。將愛心獻給自己學(xué)習(xí)雷鋒精神，最終是教育孩子要成為像雷鋒那樣的人。在這次獻愛心活動中，孩子們積極踴躍參加，都愿意盡自己的微薄之力為需要幫助的人獻上一份愛心，同時，通過與福利院孩子的對比，倍感自己生活的幸福，學(xué)會了珍惜和感恩。這次活動給師生以極大的震撼，當(dāng)看到那些被父母遺棄、身體殘疾、智力障礙、身患重病的孩子，這是發(fā)自內(nèi)心的涌起對他們的愛憐之情。此項活動得到廣大家長的極力擁護，紛紛反映孩子好像突然間長大了?；顒又?，孩子們積極肯干，不怕臟不怕累，用辛勤的汗水美化了校園。12”植樹節(jié)到來之際，學(xué)校開展了校園綠化、環(huán)保活動。利用每天的紅領(lǐng)巾廣播站，講述雷鋒故事，宣傳雷鋒事跡，3月26日，舉行了一次“雷鋒精神伴我成長”主題紅領(lǐng)巾廣播，將一個月來各班開展學(xué)雷鋒活動情況做以總結(jié)，對表現(xiàn)突出的班級和個人予以表揚。各班在開學(xué)初出版一期有關(guān)雷鋒的板報，大力宣傳雷鋒事跡，結(jié)合班級實際尋找學(xué)習(xí)的榜樣。對待個人主義要像秋風(fēng)掃落葉一樣。(4)要學(xué)習(xí)雷鋒的“四個對待”，即對待同志要像春天般的溫暖?！蔽覀円獙W(xué)習(xí)雷鋒“火車行千里，好事一火車”那樣時時處處做好事。(2)要學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民服務(wù)的人生觀，無私奉獻的價值觀，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀與價值觀，具有社會責(zé)任感，努力為人民服務(wù)。二、學(xué)習(xí)雷鋒事跡各班通過班隊會，組織同學(xué)們講雷鋒的故事、背雷鋒的名言、讀雷鋒的日記，論雷鋒的精神，由此掀起了學(xué)雷鋒的熱潮。通過動員，孩子們積極性被充分調(diào)動起來，為接下來的活動奠定了基礎(chǔ)?，F(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：一、營造學(xué)雷鋒氛圍周一(3月5日)升旗儀式學(xué)校將組織召開“學(xué)雷鋒、講奉獻、樹新風(fēng)”動員大會。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻樂于助人的種子。一個月來，全校師生積極行動起來，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，每個班級緊緊圍繞學(xué)雷鋒月積極的開展班級建設(shè)，組織各項活動，努力把學(xué)雷鋒活動落實到實處?！皩W(xué)雷鋒志愿服務(wù)月”活動的開展，在全鎮(zhèn)范圍內(nèi)營造了良好的學(xué)雷鋒活動氛圍，樹立了團員青年的良好形象，進一步增強了團組織的凝聚力。有的小分隊還去敬老院慰問老人，為他們提供服務(wù)，用實際行動弘揚雷鋒精神。他們不僅使集鎮(zhèn)環(huán)境面貌煥然一新，還感染了社區(qū)群眾共同參與義務(wù)勞動。機關(guān)的團員青年通過這次學(xué)雷鋒服務(wù)活動認識到學(xué)雷鋒不僅表現(xiàn)在3月5日這一天，還要在平常的工作中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，為正余鎮(zhèn)的經(jīng)濟發(fā)展貢獻自己的力量。二、實踐階段3月5日上午由警務(wù)、計生、衛(wèi)生、司法、勞動保障、工商和個協(xié)組成的10多名志愿者在正余鎮(zhèn)街道開展“3一、動員階段三月初，鎮(zhèn)團委首先向全體鎮(zhèn)村干部、企事業(yè)單位、初中的團員青年，以及中心小學(xué)的全體師生發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習(xí)，開展學(xué)雷鋒活動的倡議。今后人和鄉(xiāng)將總結(jié)經(jīng)驗、繼續(xù)進一步推進志愿者服務(wù)活動，讓更多的人參與其中，形成一種人人自愿參與、樂于參與的志愿服務(wù)氛圍。一是服務(wù)理念要進一步加強，志愿者服務(wù)文化還沒有得到充分認識，志愿服務(wù)理念深入人心還不夠，氛圍還不夠濃，因此要進一步加大工作推進