【正文】 如確系活動需要，經(jīng)校長同意，可與校外單位聯(lián)系，組織學生外出活動。六、其他要高度重視興趣小組的開辟、校本課程的開發(fā)，并把該活動作為我們的辦學優(yōu)勢和精品來打造。C、定時間：興趣小組活動時間，出現(xiàn)遲到、早退、曠課等事件，參照照學校有關(guān)規(guī)定扣分。A、定內(nèi)容；沒有教學計劃者，扣5分，每周活動記錄表少一次扣1分。定目標：輔導教師要認真分析學生實情，根據(jù)輔導項目及特點，確定本組輔導目標，在每學期期末結(jié)束前輔導教師要進行總結(jié)匯報輔導成果，在學期終了按此目標進行評價。定地點：教導處負責協(xié)調(diào)好各活動小組的活動場所，要盡力排除外界干擾，地點一經(jīng)確定，不得隨意變化。定學生：各組在學科組的指導下，由指導教師與班主任協(xié)商選擇參加活動的學生，確定人員，落實人數(shù)，以學科組為單位將興趣小組學生名單匯總，一式二份，交教導處一份。定內(nèi)容：各組要按照學校的統(tǒng)一安排，結(jié)合本組實際，制定學期教學計劃，每周教學計劃，學期應(yīng)達的教學目標。輔導教師要堅持育人與輔導相結(jié)合，注意活動安全，保持活動場所的衛(wèi)生，嚴肅活動紀律。一、指導思想鞏固和完善我?！白鹬貍€性，全面發(fā)展，培養(yǎng)特長”的辦學特色。開展興趣小組活動不僅是全面貫徹教育方針和實施素質(zhì)教育的需要，而且可以豐富校園文化生活，提升學校辦學水準，擴大學校的辦學影響。5．實施開放、整合、積淀的策略，通過教育科研的有效滲透，加快教師隊伍建設(shè)，完善課程設(shè)置，形成管理制度，凸現(xiàn)行動模塊。一個“中心”以單元合作教學組織模式為中心。3．運用以校為本，多元發(fā)展的策略，通過校園活動、公益活動、教學活動三類方式，促進師生藝體素養(yǎng)全面提升。三、主要措施1．立足于學生生活，拓展教學資源，促進學生內(nèi)涵發(fā)展。藝體術(shù)活動要堅持讓學生親自參與、親身體驗，在活動中增強學生的藝術(shù)、體育交往能力、信息處理能力，培養(yǎng)個性與人格，繼續(xù)展開學生的藝術(shù)、體育綜合實踐活動，培養(yǎng)學生的探究合作能力。課堂是學生藝術(shù)、體育學習的主陣地。第三要營造大美育的教育價值觀，把美內(nèi)化為思想，轉(zhuǎn)化為行動，并能遷移到其它課程的學習中去，形成形美于外，行美于中，心美于內(nèi)的藝術(shù)人才新形象。首先要美化，優(yōu)化校園、教室環(huán)境，利用環(huán)境進行教育，用教育來美化環(huán)境，互動共建美的物質(zhì)環(huán)境和精神文化環(huán)境。藝術(shù)能力與人文素養(yǎng)的培養(yǎng)是藝術(shù)教育的雙刃劍。學生的`發(fā)展是教育的本源和檢驗標準，素質(zhì)教育就明確地把全體學生的全面素質(zhì)的提高作為方向。在不同的時代教育有不同的要求，把教育資源的發(fā)掘投向更廣闊的空間，聯(lián)系社會、聯(lián)系生活、聯(lián)系自然，更充分地發(fā)揮藝術(shù)教育的功能。教育是不斷發(fā)展的，教師素質(zhì)的與時俱進，才能確保教育的動態(tài)發(fā)展。一方面使素質(zhì)教育規(guī)范化，一方面要加強藝體教師的主動性、創(chuàng)造性，使藝術(shù)老師在已有的基礎(chǔ)上發(fā)展，能前瞻性的發(fā)展，能個性化的發(fā)展，總之使自主發(fā)展成為可能。，使教師終身化學習成為可能。，是聯(lián)系新課程與學生的紐帶，藝體課程實施的難處就是教師素質(zhì)的相對落后。既要抓研究的結(jié)果，又要抓研究的過程；既要構(gòu)建一個完善的新課程體系，又要塑造一大批新課程背景下的新的藝體教師，這樣才能讓藝體術(shù)教改之花開得更艷、更香、更廣。堅持課題研究的方向，引入行動研究模式。、規(guī)范、持續(xù)是素質(zhì)教育行之有效的保障。與時俱進，開拓創(chuàng)新，扎扎實實開展各項藝術(shù)教育工作。力爭在全鎮(zhèn)藝體學科方面在縣級活動中有所突破，多出成績，出好成績。爭取做到“個個是專家，人人是能手”，強化藝體教學效果。三、主要工作目標、措施及新的打算：做好學期初藝體學科的課時安排工作，力爭專業(yè)化、專職化。信息技術(shù)學科在上學期的`教學中突現(xiàn)的問題是開課不足，開課效果不好，部分微機室工作不正常等，開學初對軟硬件進行統(tǒng)一故障排查、清除，為信息技術(shù)正常開課打下基礎(chǔ)。信息技術(shù)：組織全鎮(zhèn)信息技術(shù)骨干老師對微機室學生機和教師機除塵、維護、維修保養(yǎng)一遍，為正常開課打下堅實的硬件基礎(chǔ)。體育學科：搞好常規(guī)體育教學，做好課間操和大課間活動，搞好運動會，強化活動效果。在總結(jié)上學期使用得失的基礎(chǔ)上強化使用效果。藝體教研的開展遵循“以老帶新”的原則，用“一對一、老幫青、連幫帶”的指導方式，借助老教師豐富的教學經(jīng)驗，充分地激發(fā)新教師的教育教學熱情，使他們得以盡快地成長為一名合格的小學藝體教師。開學伊始，制定好藝體教研工作計劃，以一個星期為時間段，合理地安排好全鎮(zhèn)藝體教研活動。望各位領(lǐng)導監(jiān)督檢查，多多指導，多提意見!學校藝體組工作計劃11新的學期里，藝體教研組工作將在縣教育局、教委、教研室及各小學教導處工作的指導和幫助下，緊緊圍繞本的教研室工作計劃，堅持教研為新課改服務(wù)的宗旨，不斷規(guī)范常規(guī)教研，尋求專題教研的突破點，團結(jié)同事、尊重領(lǐng)導、勇于奉獻，加強個人專業(yè)業(yè)務(wù)和師德學習，強化團隊精神，突出藝體學科特點，實現(xiàn)全鎮(zhèn)藝體學科教研從局部到整體新的進展。完成各項工作總結(jié)。六月份組織學生期末各項考核?！拔覑蹏?，拼出精彩”乒乓球比賽。進行組內(nèi)聽評課活動的總結(jié)。教研組進行集備課、聽課。四月份開展好教研組各項活動。教學工作常規(guī)全方面開展。四、具體活動具體安排二月份熟悉教材，熟悉大綱，制定教研組、教師各項計劃。，積極配合學校校園文化建設(shè)。，注重學生綜合藝術(shù)素質(zhì)的培養(yǎng)，加大學生社會實踐的`力度，讓學生在實踐中提高藝術(shù)素養(yǎng)、感悟藝術(shù)的美。使年青教師由稚嫩走向成熟，穩(wěn)健的成長為校、鎮(zhèn)的骨干。為促使年青教師盡快成長起來，早日挑起大梁，教研組要加強對年青教師的培養(yǎng)。共同研究教材教法，針對存在問題共同商討對策，群策群力，通力合作，共同進步。組織好新教材的學習研討，認真學習新的《課程標準》，改革舊的教育觀念，確立課改的理念和策略，領(lǐng)悟新一輪課程改革的特點和培養(yǎng)目標，鉆研教材教法。三、工作措施，提高教研、教學實效組織本教研組教師認真學習現(xiàn)代教育理論。二、工作目標以小學課程改革為重點，把知識技能的學習與學生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)有機結(jié)合起來，構(gòu)建重基礎(chǔ)、多樣化、有層次、綜合性的課程結(jié)構(gòu)，為學生的自主選擇和自動學習提供理想的課程環(huán)境，最大限度地發(fā)揮藝體課程的發(fā)展功能,讓每一個學生得到成功。以課程改革為中心，積極推廣新課程，以新課理念指導教學實踐，在新課程新教材背景下，以校本研修為主，有效的開展課堂教學，注重教學設(shè)計的合理性，教學組織的有續(xù)性，教學方法的適切性及教學技能的確當性。藝術(shù)特色教育打造一所學校，學校是孕育人才的搖籃，讓更多的學生掌握一定的藝術(shù)基礎(chǔ)知識和基本技能，為現(xiàn)代社會需要的綜合型人才打下良好的基礎(chǔ)，是每位教育工作者義不榮辭的職責。每學年舉辦一屆校園文化藝術(shù)節(jié)，一方面檢驗學科教學成果，一方面讓學生展示個人藝術(shù)才能，體驗成功的喜悅。對于在書法、音樂、美術(shù)等方面藝術(shù)有條件的特長學生，除了我們學校作為重點進行培養(yǎng)外，如有條件的學生可以鼓勵他們參加一些校內(nèi)外輔導班，使他們的藝術(shù)天分得到進一步的挖屈和發(fā)揮。教師要鉆研教材，挖掘?qū)W科藝術(shù)教育的內(nèi)涵，直接或間接的進行藝術(shù)教育。數(shù)學的圖形、多項思維可以通過頓悟激發(fā)學生的藝術(shù)激情。三、各學科教學滲透藝術(shù)教育。保質(zhì)得量上好校本課，從而提高學生整體的寫字水平。它的形式和表現(xiàn)手段對學生的生活、情感、文化素養(yǎng)和科學認識等有極大的影響。二、做好藝術(shù)課程教育。執(zhí)行統(tǒng)編教材，改革教學方法，配備較專業(yè)的教師承擔藝術(shù)課教學。學校要認真貫徹九年義務(wù)教育中藝術(shù)教育標準，把藝術(shù)教育貫穿于課堂教學中，要拓寬藝術(shù)教育渠道，深入進行藝術(shù)教育，促進學生人格的健全發(fā)展，提高整體素質(zhì)。這些活動的開展要與教育部、省、市等上級部門開展的藝體活動以及節(jié)日慶祝活動有機整合，做到無縫隙插接，使各項活動有序開展。將教師與學生的體育運動項目、藝術(shù)展演活動、快樂大課間成果展示融合到本屆運動會的運動項目比賽和開幕式表演中去，展示我縣近幾年來的藝體教育成果，促進全縣體育藝術(shù)教育事業(yè)的可持續(xù)性發(fā)展。繼續(xù)推動“陽光體育運動”，認真抓好大課間活動，保證學生每天鍛煉一小時，定期對學生體質(zhì)狀況檢測。繼續(xù)推廣“京劇進校園”、“呂劇進校園”、“地方書畫名家進校園”活動，開發(fā)校本課程，提高藝術(shù)教育質(zhì)量。以藝體活動為載體，加強校園文化建設(shè),促進學校內(nèi)涵發(fā)展。三、工作措施加強教育督導檢查，嚴格執(zhí)行國家課程計劃，開齊音體美課程，上足課時，面向全體，全面提高學生審美素養(yǎng)，促進青少年健康成長。在“以賽促教”、“以賽促練”、“以賽精藝”的活動氛圍中，逐步使教師的業(yè)務(wù)成長成為一種“自覺行為”。遵循藝術(shù)教育規(guī)律，尊重學生個性特點，開展豐富多彩的藝體活動，幫助學生養(yǎng)成高雅的生活情趣樹立正確的審美觀念，拓展其發(fā)展的空間，逐步積累學校厚重的文化藝術(shù)底蘊，使廣大學校師生在藝體教育實踐中不斷收獲精神果實，提升文化層次，充分體現(xiàn)文化育人的功能，形成向真、向善、向美的校園文化。通過藝術(shù)教育和藝術(shù)活動的39。讓學生逐步掌握強身健體的基本知識和基本技能，逐步養(yǎng)成體育運動的好習慣。一、指導思想xx年，全縣學校藝體工作，以增強學生體質(zhì)，豐富校園文化生活，讓臨朐孩子健康快樂的成長為目的，突出工作重點，注重工作實效，重視調(diào)查研究，推動全縣學校體育與健康教育、藝術(shù)教育工作健康、持續(xù)、快速發(fā)展。同時學校外聘有專長的老師，進行針對性地輔導培訓，本組教師各施所長，盡己所能，努力培養(yǎng)出一批又一批的藝術(shù)之星，普遍提高我校學生的藝術(shù)素質(zhì)和綜合能力。同時學校為教師多提供一些專業(yè)方面地書籍、器材、藝術(shù)素材等，讓老師們渴望學習提高的心愿得以滿足，也便于教師有的放矢的開展教學工作。（4）開展多種形式的教研活動，集體備課。（3）做好教學工作，保證每一節(jié)課的`質(zhì)量。三、主要工作措施強化教學常規(guī)管理（1）加強政治學習、理論學習和提高教師自身修養(yǎng)。教學藝術(shù)的本質(zhì)不在于傳授本領(lǐng)，而在于激勵，喚醒和獲得積極的體驗。加強藝術(shù)欣賞課的教學，提高學生的欣賞層次。樹立藝術(shù)教育一切為了學生發(fā)展的思想，走出目標單一，過程僵化，方式機械的舊模式，可充分把握身邊的內(nèi)容，與生活相聯(lián)系，創(chuàng)造一種師生在平等的位置上探討交流，拉近與學生之間距離的教學方法。在平時教學中，以尊重學生為根本，多采用啟發(fā)式，培養(yǎng)他們的興趣，使藝術(shù)教學貫穿他們的整個人生。二、主要目標任務(wù)深化課程教學改革，提高課堂教學質(zhì)量。鼓勵教師寫“教學隨筆”和經(jīng)驗論文，教學隨筆要針對課堂教學得失寫，要結(jié)合教學教改實踐，本學期每位教師都要寫教學論文。品德與社會、品德與生活：強化品生、品社教育，盡可能利用教育資源，讓學生了解社會，了解生活，從而促進學習?？茖W課上要重視學生的試驗操作，培養(yǎng)學生的動手能力，使學生在動手動腦的同時提高自身的能力，在實際操作中獲得真知。指導學生積極參加上級單位舉辦的各種美術(shù)比賽活動。教會學生畫簡筆畫，能進行簡單的寫生。體育學科：搞好常規(guī)體育教學，做好廣播操、課間操、眼保健操和大課間活動，繼承推行陽光體育活動。為了保政教研活動順利有效地開展，我們規(guī)定了新學期教師的常識藝體學科聽課節(jié)數(shù)不少于10節(jié)，規(guī)定了同類學科必聽和必評的原則，同時實行了聽課、評課簽到制度。讓每一位教師都事先明白一學期以來的教研任務(wù)和目標，從而可以提前做好講課、聽課和評課的各項準備，保政了教研工作得以井然有序地持續(xù)開展。(3)繼承學習并運用“互動式”教學模式授課，也鼓勵老師應(yīng)用新模式大膽嘗試。理念備好課，上好課。二、本學期教學和教研的主要任務(wù)和目標：教研歸根到底是為了教學服務(wù)的，它來源于教學第一線，升華后又指導了教學，它不是教學的點綴和附庸。搞好教學研討，組織好教師認真搞好課