【摘要】第一篇:略論新聞采訪(fǎng)寫(xiě)作教學(xué) 略論新聞采訪(fǎng)寫(xiě)作教學(xué) 丁柏銓 一 新聞采訪(fǎng)寫(xiě)作課程,其教學(xué)的內(nèi)容包括采訪(fǎng)與寫(xiě)作兩大板塊(有的新聞院系分為兩門(mén)課程,有的則合而為一)。它既應(yīng)當(dāng)涵括一般的新聞報(bào)道(含...
2024-10-25 12:36
【摘要】第一篇:新聞采訪(fǎng)與寫(xiě)作 當(dāng)代新聞寫(xiě)作復(fù)習(xí)資料 新聞寫(xiě)作:指記者把采訪(fǎng)中搜集到的材料和信息,通過(guò)寫(xiě)作制定一定體裁的新聞作品的全過(guò)程。關(guān)系:,后有寫(xiě)作。。 ?!靶侣剬W(xué)的本質(zhì)是故事” ??一.新聞與...
2024-10-25 10:10
【摘要】第一篇:新聞采訪(fǎng)寫(xiě)作教程 一、采訪(fǎng)前的準(zhǔn)備: 一、準(zhǔn)備背景材料 1、背景材料 2、獲取背景材料—獲取背景材料有四個(gè)途徑,需要大家把握:首先,平時(shí)注重點(diǎn)滴積累。其次,建立自己的剪貼本。第三,到網(wǎng)...
2024-10-25 10:13
【摘要】第一篇:0986新聞采訪(fǎng)寫(xiě)作 0986]《新聞采訪(fǎng)寫(xiě)作》 第一次作業(yè)[論述題] 一、填空題 ,采訪(fǎng)對(duì)象可以分為_(kāi)____、_____、_____和______四類(lèi)。。。 :_________...
2024-10-25 03:52
【摘要】第一篇:新聞采訪(fǎng)寫(xiě)作話(huà)題 2011年國(guó)際田聯(lián)鉆石聯(lián)賽上海站結(jié)束了男子110米欄爭(zhēng)奪 北京時(shí)間5月15日21點(diǎn)56分,2011賽季國(guó)際田聯(lián)鉆石聯(lián)賽第二站上海站壓軸賽男子110米欄決賽在八萬(wàn)人體育場(chǎng)上...
2024-10-25 08:56
【摘要】第一篇:新聞采訪(fǎng)與寫(xiě)作(寫(xiě)作~通訊) 新聞寫(xiě)作的共同規(guī)律:充分體現(xiàn)對(duì)象主體的價(jià)值,嚴(yán)格遵守新聞?wù)鎸?shí)性原則,注重發(fā)揮事實(shí)本身的作用,在真實(shí)的前提下追求時(shí)效 如何充分體現(xiàn)對(duì)象主體的價(jià)值? 以較大篇幅...
2024-10-25 10:06
【摘要】《新聞采訪(fǎng)與寫(xiě)作》教學(xué)大綱《新聞采訪(fǎng)學(xué)》第一部分一、教學(xué)目標(biāo):本課程的目標(biāo)是:通過(guò)課堂講授,使學(xué)生牢固掌握關(guān)于新聞采訪(fǎng)學(xué)的基本理論知識(shí)。通過(guò)實(shí)踐訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生具有新聞思維和新聞價(jià)值判斷能力,通曉新聞報(bào)道業(yè)務(wù),能熟練運(yùn)用各種新聞文體,能承擔(dān)各種媒體的新聞報(bào)道工作。二、教學(xué)方式:結(jié)合本學(xué)科的特點(diǎn),本課程的教學(xué)采用教師課堂講授與學(xué)生課外練習(xí)相結(jié)合的方法。教師在課堂
2025-08-08 07:18
【摘要】新聞采訪(fǎng)與寫(xiě)作---論求異思維的優(yōu)勢(shì)[內(nèi)容提要]通過(guò)學(xué)習(xí)張慧娟老師的《新聞采訪(fǎng)與寫(xiě)作》這門(mén)課,我感悟出了一個(gè)問(wèn)題:思維方式在新聞采訪(fǎng)與寫(xiě)作中的作用,越來(lái)越顯得重要。求異思維是一種創(chuàng)造性思維,呈現(xiàn)出流暢性、變通性和獨(dú)特性的特點(diǎn),往往能打破常規(guī),選擇與眾不同的角度,揭示比較新鮮、深刻的主題,取得常規(guī)思維所達(dá)不到的傳播效果。其表現(xiàn)形式有多向思維
2025-07-01 10:14
【摘要】廣播新聞採(cǎi)訪(fǎng)寫(xiě)作主講人:李至文漁業(yè)廣播電臺(tái)副臺(tái)長(zhǎng)教育臺(tái)東臺(tái)分臺(tái)長(zhǎng)漁業(yè)廣播電臺(tái)節(jié)目課編輯、課長(zhǎng)教育高雄臺(tái)編導(dǎo)高雄市政府新聞處科員警察廣播電臺(tái)高雄臺(tái)記者商工日?qǐng)?bào)記者廣播新聞的特性?掌握時(shí)效?有聲化的新聞、富臨場(chǎng)感?(用聲音來(lái)表現(xiàn)的新聞必須親臨現(xiàn)場(chǎng)做聲音的?報(bào)導(dǎo),補(bǔ)充說(shuō)明也只有聲
2024-10-21 16:49
【摘要】1.新聞線(xiàn)索——也稱(chēng)采訪(fǎng)線(xiàn)索、報(bào)道線(xiàn)索,是指為新聞采訪(fǎng)報(bào)道提供有待證實(shí)、擴(kuò)展和深化的訊息,給新聞?dòng)浾咛崾拘侣劦乃?,新聞采訪(fǎng)的方向。(是引導(dǎo)記者進(jìn)入采訪(fǎng)的尚待證實(shí)和挖掘的信息,具有不確定性、表面性和有待證實(shí)的特點(diǎn)。)2.第一手材料——記者不經(jīng)過(guò)任何中轉(zhuǎn)環(huán)節(jié)直接從他要報(bào)道的事實(shí)那里得來(lái)的材料,包括記者的直接觀(guān)察和物證材料。第一手材料具有實(shí)證性、生動(dòng)性和可讀性的優(yōu)點(diǎn)。
2025-02-06 15:26
【摘要】LOGO新聞采訪(fǎng)與寫(xiě)作張玉川新聞采訪(fǎng)新聞采訪(fǎng)的五個(gè)環(huán)節(jié):一、采訪(fǎng)準(zhǔn)備采訪(fǎng)準(zhǔn)備也被稱(chēng)做靜態(tài)采訪(fǎng)1、與報(bào)道事實(shí)相關(guān)的背景材料(用來(lái)說(shuō)明新聞事實(shí)發(fā)生的具體原因、條件、環(huán)境、價(jià)值及其意義的材料)案例:美聯(lián)社1982年報(bào)道布什副總統(tǒng)訪(fǎng)華“他下榻在西子湖畔,一片蔥翠的山腳下的一所僻靜的別墅里,中國(guó)領(lǐng)導(dǎo)
2025-01-20 20:41
【摘要】第十章人物與事件類(lèi)新聞的采訪(fǎng)寫(xiě)作第一節(jié)人物新聞第二節(jié)人物通訊第三節(jié)專(zhuān)訪(fǎng)第四節(jié)事件通訊第一節(jié)人物新聞?概念:?人物新聞的特點(diǎn)與作用短:短小精悍快:速度快活:語(yǔ)言、活動(dòng)、思想風(fēng)貌、細(xì)節(jié)等因素活躍
2025-01-20 20:40
【摘要】新聞采訪(fǎng)寫(xiě)作新編(劉海貴著)第一章新聞采訪(fǎng)寫(xiě)作概述:“采訪(fǎng)”一詞始見(jiàn)于東晉史學(xué)家干寶的《搜神記序》,比“新聞”一詞約早出現(xiàn)300多年。新聞采訪(fǎng):新聞工作者為搜集新聞素材所進(jìn)行的活動(dòng)。:①目的的差異性;②時(shí)間的限制性;③項(xiàng)目的突發(fā)性;④需要的廣泛性;⑤知識(shí)的全面性;⑥活動(dòng)的艱辛性。:從新聞實(shí)踐的角度看,兩者的關(guān)系是既緊密相連又有先后、主次之分的。具體反映在4個(gè)方面:①反映在活
2025-07-02 02:33
【摘要】新聞采訪(fǎng)與寫(xiě)作湖州師范學(xué)院人文學(xué)院傳播系第1章新聞作品的基本特征第1章新聞作品的基本特征?(一)新聞作品與相關(guān)信息傳播載體的比較?1、新聞作品與文學(xué)作品的比較?·關(guān)注社會(huì)生活的重點(diǎn)不同?·反映社會(huì)生活的方式不同?·服務(wù)于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的途徑不同
2025-07-22 18:39
【摘要】第四章采訪(fǎng)準(zhǔn)備與采訪(fǎng)策劃第一節(jié)采訪(fǎng)策劃第二節(jié)采訪(fǎng)準(zhǔn)備第一節(jié)采訪(fǎng)策劃?策劃:是圍繞確定什么選題以及如何采訪(fǎng)報(bào)道所進(jìn)行的多維性思維活動(dòng)。?就采訪(fǎng)策劃而言,主要圍繞題材選擇、信息集合、價(jià)值取向、確認(rèn)選題來(lái)通盤(pán)考慮。一、題材選擇(一)明確報(bào)道思想1.什么是報(bào)道思想
2025-02-22 12:16