【正文】 我們定期邀請(qǐng)法制專家來校作法制講座，加強(qiáng)預(yù)防教育。我們通過家長學(xué)校專題講座，提高家長的法制觀念，使學(xué)生和家長共同學(xué)法，既提高學(xué)生法律觀念，也提高家長法律素質(zhì)，優(yōu)化青少年學(xué)生成長的家庭環(huán)境。四是構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)聯(lián)動(dòng)相結(jié)合的“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)。開展豐富多彩的活動(dòng)，寓教于樂，提高學(xué)生的興趣和積極性。在現(xiàn)有政治課、心理課中，滲透法制和民族團(tuán)結(jié)教育內(nèi)容，深入持久地開展馬克思主義“五觀”、“六好”、“三個(gè)離不開”、“四個(gè)認(rèn)同”教育；把法制教育融入學(xué)生的日常行為規(guī)范教育中，提高學(xué)生遵紀(jì)守法的自覺性。把法律知識(shí)教育列入學(xué)校教育計(jì)劃，做到計(jì)劃、教材、課時(shí)、師資和法制副校長的“五落實(shí)”措施。把法律知識(shí)的學(xué)習(xí)列入教師師德培訓(xùn)內(nèi)容，學(xué)習(xí)方式主要有三種：一是利用教職工大會(huì)時(shí)由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、專家作專題輔導(dǎo)；二是以各教研組、年級(jí)為單位，結(jié)合工作實(shí)際開展學(xué)習(xí)討論；三是利用學(xué)校網(wǎng)站、電視臺(tái)、廣播站及時(shí)公布有關(guān)教育政策法規(guī)；四是充分利用黑板報(bào)、宣傳櫥窗，定期向全體師生宣傳法律知識(shí)。三、加強(qiáng)法制教育，打好依法治校的基礎(chǔ)加強(qiáng)法制宣傳教育，不斷提高廣大師生的法制意識(shí)和水平。通過組織法律知識(shí)競賽、參觀等實(shí)踐活動(dòng)，使法制教育成為學(xué)生生活體驗(yàn)，增強(qiáng)學(xué)生法制教育的針對(duì)性和實(shí)效性。要宣傳教育法律法規(guī)和其他與教育工作相關(guān)的法律法規(guī)，宣傳維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益和預(yù)防青少年犯罪的法律知識(shí)，為全面推進(jìn)素質(zhì)教育創(chuàng)造更加良好的法治環(huán)境。（二）任務(wù)：深入地學(xué)習(xí)宣傳“三個(gè)代表”重要思想、黨的十七精神、貫徹落實(shí)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和社會(huì)主義法制建設(shè)，建設(shè)社會(huì)主義法治國家的基本方略，學(xué)習(xí)宣傳憲法和國家基本法律，學(xué)習(xí)宣傳與公民切身利益密切相關(guān)的法律法規(guī)知識(shí)，注重培養(yǎng)師生的權(quán)利義務(wù)對(duì)等的現(xiàn)代法制觀念，提高和增強(qiáng)師生遵紀(jì)守法、維護(hù)合法權(quán)利的重視程度及維護(hù)自身合法權(quán)益和民主參與、民主監(jiān)督的意識(shí)。每年開學(xué)初學(xué)校都召開依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，回顧總結(jié)上年工作，制訂當(dāng)年依法治校工作，把依法治校工作擺上重要議事日程，做到依法治校工作與學(xué)校各項(xiàng)工作同計(jì)劃、同實(shí)施，并把目標(biāo)任務(wù)分解到學(xué)校各個(gè)部門和具體人員，確保依法治校工作有人抓、有人管。加強(qiáng)普法、依法治理工作；教導(dǎo)處負(fù)責(zé)法制宣傳教育工作；工會(huì)主要負(fù)責(zé)民主管理和校務(wù)公開工作；總務(wù)處主要負(fù)責(zé)規(guī)范收費(fèi)工作。辦公室負(fù)責(zé)依法治校工作方案的制訂、教育方針政策的貫徹實(shí)施，各項(xiàng)規(guī)章制度的修訂完善。一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，形成依法治校的工作機(jī)制學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要高度重視社會(huì)主義法制建設(shè)和依法治校工作，成立了依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，書記任副組長，副校長和各處室負(fù)責(zé)人組成成員，明確各自職責(zé)，做到各負(fù)其職，責(zé)任到人。為深入貫徹落實(shí)科學(xué)法制觀，推進(jìn)社會(huì)主義法制建設(shè)步伐，促進(jìn)我校的法治教育更趨科學(xué)化、規(guī)劃化，提升依法執(zhí)教、依法治校水平，辦好讓人民滿意的教育。自覺接受和配合人大、政協(xié)和相關(guān)行政機(jī)關(guān)依法進(jìn)行的檢查、視察、監(jiān)督。學(xué)校教師學(xué)生無嚴(yán)重違紀(jì)和刑事犯罪行為。學(xué)校周邊環(huán)境文明、健康，安全，無重大事故發(fā)生。建立起安全預(yù)防體制，有緊急事故處理預(yù)案，依法妥善處理學(xué)生傷害事故配合當(dāng)?shù)毓?、街道、工商、文化等部門加強(qiáng)校園周邊地區(qū)綜合治理，學(xué)校周邊環(huán)境文明、健康安全。形成了校長、分管副校長、處室主任、保衛(wèi)干部、班主任、科任老師、管理人員的層層責(zé)任制，真正落實(shí)“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，使各部門、各崗位職責(zé)明確，責(zé)任到人，校園無安全隱患。健全校園“綜治”、“創(chuàng)安”領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長李漢立任組長，分管副校長田偉、治安副校長朱暉任副組長，成員由保衛(wèi)科長、各處室主任組成。配合有關(guān)部門做好審計(jì)工作，堅(jiān)持實(shí)行財(cái)務(wù)公開制度建立學(xué)校安全管理制度，學(xué)校設(shè)施無安全隱患幾年來，在原有制度的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善了《門房管理制度》，實(shí)施了二十四小時(shí)輪值值班制度，《外來人員來訪登記制度》、《外來人員車輛管理制度》、《學(xué)生、教職工車輛停放管理制度》等。加強(qiáng)完善財(cái)產(chǎn)管理制度，規(guī)范財(cái)產(chǎn)請(qǐng)購、領(lǐng)用、保管、登記、報(bào)廢手續(xù)，進(jìn)行財(cái)產(chǎn)核查、登記，做到總帳、分帳相符 合。同時(shí)嚴(yán)格按照財(cái)政部門有關(guān)規(guī)定進(jìn)行預(yù)算、開支決算、稽核等工作，并及時(shí)做好財(cái)務(wù)公開工作。認(rèn)真執(zhí)行省教育廳、縣教育局有關(guān)學(xué)籍管理辦法，健全學(xué)籍檔案資料。嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定招生,規(guī)范學(xué)籍管理嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)定的招生政策，招生無違法違規(guī)行為。加大“名師工程”的工作力度，開展老教師對(duì)青年教師的傳、幫、帶活動(dòng)。制訂青年教師培訓(xùn)方案，以青年教師研究會(huì)為陣地，積極開展青年教師培訓(xùn)活動(dòng)，縮短青年教師的成熟期，以適應(yīng)學(xué)校教育教學(xué)的工作需要。對(duì)教職工失職行為的處理有相關(guān)規(guī)定、處理程序、處理記錄。繼續(xù)實(shí)施《量化考評(píng)方案》，進(jìn)行中期考評(píng)和期終評(píng)價(jià)。建立教職工工作檢查制度，規(guī)范教師管理完善崗位責(zé)任制度，實(shí)行教職工崗位責(zé)任制，職責(zé)明確。開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，在相關(guān)學(xué)科教學(xué)中滲透時(shí)事教育、國防教育、環(huán)境教育、人口教育等專題教育。認(rèn)真貫徹《河南省普通中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理若干意見》（試行）及《泌陽縣普通中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施意見》，制訂《實(shí)驗(yàn)中學(xué)教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施方案》，落實(shí)教學(xué)過程管理。貫徹落實(shí)教育方針，依據(jù)法律法規(guī)及學(xué)校實(shí)際確定辦學(xué)方向及各項(xiàng)政策。建立學(xué)校重大決策法律審查機(jī)制學(xué)校重大決策經(jīng)教代會(huì)決議通過并請(qǐng)校法律顧問審核，對(duì)外簽定重要合同均經(jīng)過法律審核并進(jìn)行校務(wù)公開，接受民主監(jiān)督。不斷完善、健全科學(xué)的管理體系，在實(shí)施管理活動(dòng)中準(zhǔn)確、高效地運(yùn)轉(zhuǎn)。六、辦學(xué)活動(dòng)依法規(guī)范遵守國家法律法規(guī)，依法實(shí)施辦學(xué)活動(dòng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和管理人員熟悉教育及相關(guān)法律法規(guī)，明確學(xué)校的權(quán)利、義務(wù)。全校員工能盡職盡責(zé)，努力做好自己的本職工作，大大地增強(qiáng)了責(zé)任感，有效地提高了服務(wù)意識(shí)與服務(wù)質(zhì)量。通過《教師法》、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，每位教師都認(rèn)清了自己應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，自己在學(xué)生心目中的地位和影響，所以都能嚴(yán)格要求自己，處處事事時(shí)時(shí)注重為人師表，力求給學(xué)生以良好的影響。通過普法與師德教育的緊密結(jié)合，提高廣大教職員工的法律素質(zhì)和進(jìn)行法制教育工作的能力；注意糾正教育行政中的違法行為，加大對(duì)違法違紀(jì)、體罰學(xué)生造成不良后果和影響的教職 工嚴(yán)肅查處的力度；努力做好行風(fēng)評(píng)議工作，對(duì)行評(píng)中發(fā)現(xiàn)的問題做到及時(shí)、徹底整改。為確保法制宣傳教育順利進(jìn)行，積極組織了多種形式的法制宣傳活動(dòng)，如開展法律咨詢、組織法律知識(shí)競賽考試，舉辦各種法制專題講座、法制圖片展覽、法制文藝演出、板報(bào)、墻報(bào)、專欄、?？?、廣播等方法和形式，把普法宣傳搞活搞實(shí)，使廣大師生受到生動(dòng)形象、潛移默化的法制教育，提高師生學(xué)法、懂法、用法、遵紀(jì)守法的水平。積極開展“三五”、“四五”普法教育，全面提高依法行政、依法治校水平。普法工作有計(jì)劃、有措施、有檢察、有總結(jié)，普法工作得到落實(shí)，取得顯著成績。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，建立健全機(jī)構(gòu)。樹立安全第一的意識(shí)，加強(qiáng)安全教育和防患工作，利用校會(huì)、班會(huì)等多種渠道進(jìn)行安全教育，加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，學(xué)校成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，建立行政領(lǐng)導(dǎo)帶班的安全檢查和夜間巡查制度，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的正常運(yùn)作。學(xué)校、班級(jí)通過各種渠道把解決學(xué)生的思想問題同解決學(xué)生的心理問題有機(jī)地結(jié)合起來，舉辦心理健康教育講座，出版?？瑒?chuàng)辦心理健康咨詢室，積極探索學(xué)生心理健康教育的新路子，培養(yǎng)學(xué)生心理自我調(diào)控能力，促進(jìn)良好心理素質(zhì)的形成。學(xué)校積極探索主題性教育，尋找貼近學(xué)生生活實(shí)際和思想實(shí)際的教育主題，制定實(shí)施方案，做到有計(jì)劃、有步驟、有反饋、有總結(jié)，推動(dòng)規(guī)范教育的落實(shí)與開展。通過學(xué)習(xí)、討論，廣大教職工充分認(rèn)識(shí)到“理想就在崗位上，信念就在行動(dòng)中”，起到“學(xué)為人師、行為示范”的效果；廣大教職工樹立堅(jiān)定的政治信念，敬業(yè)愛生，教書育人，為人師表，為學(xué)生的健康成長，奉獻(xiàn)出自己的一切，創(chuàng)造出閃光的業(yè)績。根據(jù)《實(shí)驗(yàn)中學(xué)師德規(guī)范細(xì)則》和開展行風(fēng)評(píng)議活動(dòng)的要求，學(xué)校提出師德師風(fēng)建設(shè)“圍繞一個(gè)中心，強(qiáng)化二項(xiàng)制度，弘揚(yáng)三種精神”的工作思路，落實(shí)師德一票否決制。依據(jù)《教師法》、《教育法》、《未成年人保護(hù)法》等教育法律法規(guī)，制訂《實(shí)驗(yàn)中學(xué)“梯級(jí)教師”評(píng)選條件及辦法（討論稿）》《實(shí)驗(yàn)中學(xué)關(guān)于設(shè)立教職工考勤獎(jiǎng)的暫時(shí)規(guī)定》、《實(shí)驗(yàn)中學(xué)評(píng)選先進(jìn)教育工作者工作方案》、《實(shí)驗(yàn)中學(xué)教職工職務(wù)評(píng)聘工作方案》、《實(shí)驗(yàn)中學(xué)關(guān)于優(yōu)秀教師管理辦法》、《實(shí)驗(yàn)中學(xué)關(guān)于鼓勵(lì)教師參加進(jìn)修培訓(xùn)的規(guī)定》、《關(guān)于培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力的決定》等制度，確保師生的權(quán)利得到落實(shí)和保障。學(xué)校通過建立校務(wù)公開和實(shí)施教職工代表大會(huì)制度，不斷擴(kuò)大基層民主，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)和發(fā)揮教職工群眾的積極性，讓廣大教職工在獲得對(duì)學(xué)校知情權(quán)的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)真正的教職工民主參與權(quán)和管理權(quán)，形成有效的激勵(lì)和制約機(jī)制，真正實(shí)現(xiàn)學(xué)校的科學(xué)決策和民主管理。學(xué)校以教代會(huì)為基本載體，把全面推行校務(wù)公開與加強(qiáng)教代會(huì)制度建設(shè)結(jié)合起來，不斷補(bǔ)充和豐富教代會(huì)的內(nèi)容，拓寬教代會(huì)工作的領(lǐng)域，學(xué)校在發(fā)揮教代會(huì)功能的原有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步建立規(guī)章制度，凡學(xué)校的重大決策、發(fā)展規(guī)劃、規(guī)章制度、獎(jiǎng)懲方法、財(cái)務(wù)收支等情況都經(jīng)過教代會(huì)認(rèn)真審議通過。同時(shí)，認(rèn)真監(jiān)督檢查校務(wù)公開后群眾反映的問題是否及時(shí)得到有效地解決，以防止這項(xiàng)工作流于形式。校務(wù)公開作為一種制度，要真正落到實(shí)處，必須從加強(qiáng)監(jiān)督方面入手，建立一系列監(jiān)督制度。屬于日常事務(wù)的按半年、季度或月份公開；屬于階段性的及時(shí)公開；對(duì)于熱點(diǎn)問題，如收費(fèi)、招生、工程建設(shè)等提前公開。公布后及時(shí)通過工會(huì)、各處室、負(fù)責(zé)人搜集教職工的反映、意見和建議，并認(rèn)真分析研究處理，合理化建議及時(shí)采納，并將辦理結(jié)果公開。學(xué)校把財(cái)務(wù)管理、收費(fèi)、工程建設(shè)項(xiàng)目、計(jì)劃生育管理