【正文】 1. 學(xué)院： ____________ 專業(yè)： _________ [填空題 ] [必答題 ] ? B 女 ? 4. 是否了解跆拳道運動？ [單選題 ] [必答題 ] 5. 是否喜歡跆拳道運動 ？ [單選題 ] [必答題 ] ？ [單選題 ] [必答題 ] 34 ？ [單選題 ] [必答題 ] ？ [單選題 ] [必答題 ] 9. 你覺得考核內(nèi)容是否合理 ？ [單選題 ] [必答題 ] ？ [單選題 ] [必答題 ] A. 是 ？ [單選題 ] [必答題 ] ？ [單選題 ] [必答題 ] 現(xiàn)狀 ？ [單選題 ] [必答題 ] ？ [單選題 ] [必答題 ] A．重視 校跆拳道運動氛圍滿意度 ？ [單選題 ] [必答題 ] 是否應(yīng)該 組織校內(nèi)跆拳道比賽 ？ [單選題 ] [必答題 ] ？ [單選題 ] [必答題 ] 。我是廣州大學(xué)體育學(xué)院社會體育專業(yè) 2021 級 1 班的學(xué)生，現(xiàn)在我想對廣州大學(xué)跆拳道運動發(fā)展的狀況做個問卷調(diào)查，為了更好地對廣州大學(xué) 跆拳道運動發(fā)展?fàn)顩r 進(jìn)行 研究 ， 請根據(jù)自己的實際情況進(jìn)行填寫。最后感謝本文參考文獻(xiàn)的作者們 ，謝謝你們的寶貴資料。在導(dǎo)師身上我不僅學(xué)習(xí)到學(xué)論文的東西，學(xué)到更多的是做人處事的知識。 29 參考文獻(xiàn) [1] 曾慶國 .現(xiàn)代跆拳道教程 [M]. 廣州 ： 暨南 大學(xué)出版社， 2021. 58 [2]張俏 .全面開展體育活動促進(jìn)運動員水平提高 [J].當(dāng)代科技體育，2021（ 2） .5355 [3]陳世軍 .跆拳道的 MMA 之路 [J].拳擊與搏斗， 2021（ 2） .2224 [4]陳鴿 .跆拳道專項體能訓(xùn)練方法研究 [J].搏擊（武術(shù)科學(xué)）， 2021（ 12） .5153 [5]任穎慧 .山西省女子跆拳道運動員訓(xùn)練中身體適應(yīng)能力與機能評定[J].山西醫(yī)科大學(xué)學(xué)報， 2021（ 11） .3337 [6]張軍平 .低于文化視域下民間體育賽事的發(fā)展方略與途徑選擇 [J].搏擊（武術(shù)科學(xué)）， 2021（ 9） .2933 [7] 曾慶國 . 廣 東 高 校 跆 拳 道 選 修 課 的 教 學(xué) 改 革 [J]. 體育學(xué) 30 刊 ,2021(4).1824 [8]張繼生 .韓國學(xué)校跆拳道發(fā)展的調(diào)查與思考 [J].武漢體育學(xué)院報，2021（ 3） .7375 [9]劉和臣 .學(xué)校開設(shè)跆拳道體育課程的可行性 [J].沈陽體育學(xué)院學(xué) 報，2021（ 9） .9192 [10]鐘宏 .人際關(guān)系對跆拳道鍛煉堅持性的影響 [J].體育學(xué)刊， 2021（ 3） .3336 31 致謝 首先感謝鄭漢老師，本文是在導(dǎo)師鄭漢老師的細(xì)心指導(dǎo)下完成的，導(dǎo)師學(xué)識淵博并且本著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度處理每一件事。 學(xué)校增加多跆拳道項目的經(jīng) 費投入， 多渠道籌集經(jīng)費， 學(xué)生應(yīng)主動籌集經(jīng)費，如企業(yè)贊助等 。 。像籃球一樣，每年舉辦一次跆拳道比賽，由各個學(xué)院派代表隊參賽；學(xué)校加大力度開展多種跆拳道活動，如跆拳道職業(yè)鑒定、職業(yè)技能大賽、運動會表演等等。 學(xué)校 加強對 學(xué)生課余時間跆拳道訓(xùn)練的引導(dǎo) 和支持 ，指導(dǎo)老師加強對 跆拳道協(xié)會的 指導(dǎo) ，學(xué)校對校 隊的訓(xùn)練要 提供更多物質(zhì)保障 和政策的支持 。 學(xué)校應(yīng)該保持對高水平運動員的吸收 ， 提高高水平運動員的綜合水平，教練員保持對在校學(xué)生進(jìn)行選材培養(yǎng)，提高校隊的整體實力。 學(xué)校對跆拳道比賽中獲獎的學(xué)生有獲獎補貼政策， 賽前 集訓(xùn)有經(jīng)費補貼，但是，常規(guī) 訓(xùn)練經(jīng)費和 部分 比賽經(jīng)費不到位 。 校隊教練是前國家隊教練，擁有豐富的教學(xué) 訓(xùn)練 經(jīng)驗， 執(zhí)教跆拳道的老師大多數(shù)是武術(shù)專項 27 的老師，掌握了跆拳道基本的技術(shù)和戰(zhàn)術(shù)，教學(xué)經(jīng)驗豐富，科研水平高，不足之處是專門研究跆拳道的科研成果較少。 學(xué)校組 織了面向社會和在校學(xué)生的跆拳道職業(yè)技能鑒定和職業(yè)技能大賽 ，但是校內(nèi)沒有組織校內(nèi)跆拳道比賽，沒能最大限度提高學(xué)生學(xué)習(xí)跆拳道的氛圍 。 跆拳道必修課的學(xué)生參與情況良好，跆拳道選修課學(xué)生參與 人數(shù)較少，課程的課時數(shù)和開班數(shù)不夠，導(dǎo)致部分學(xué)生缺乏參加跆拳道鍛煉的機會 。 迎新晚會 各學(xué)院學(xué)生會，都會在迎新晚會上安排跆拳道的特技表演，這樣能加快學(xué)生對跆拳道的認(rèn)識。 高水平運動員管理 學(xué)校對經(jīng)常參加比賽的高水平運動員有特殊政策：在獲得省級比賽名次的，學(xué)工辦經(jīng)審核之后期末成績可以加分， 在常規(guī)訓(xùn)練，教務(wù)處提供請假證明， 這樣運動員就可以專心訓(xùn)練比賽 ,實現(xiàn)體教結(jié)合 。獲獎補貼能有效提高運動員的訓(xùn)練積極性對比賽的重視程度。 25 獲獎補貼 高水平運動員在省級或以上的比賽獲獎，可免一年學(xué)費，大運會獲獎?wù)呖擅馑哪陮W(xué)費，這也是對高水平運動員的鼓勵政策。護(hù)具經(jīng)過長時間的使用，材質(zhì)發(fā)生硬化，在擊打的時候無論是防守者還是進(jìn)攻者都容易受傷，而且落后的護(hù)具保護(hù)不夠科學(xué)性。 訓(xùn)練器材落后： 雖然訓(xùn)練用的腳靶，護(hù)具等數(shù)量充足，但是都相對落后而且損壞程度嚴(yán)重。 存在問題 運動場地缺乏：廣州大學(xué)目前只有一個符合教學(xué)和訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn)的場地。 學(xué)校的跆拳道運動設(shè)施調(diào)查研究 跆拳道場館 目前廣州大學(xué)擁有一個符合訓(xùn)練規(guī)格的跆拳道場館，面積為 200 平方米，訓(xùn)練專用 墊覆蓋，光線足夠， 能容納 45 人同時進(jìn)行訓(xùn)練 ，非上課時段照常開放。缺乏跆拳道 科研成果的教師團隊， 這 是影響跆拳道發(fā)展的重要因素 。從曾慶國教練的運動員經(jīng)歷和執(zhí)教經(jīng)歷上看，曾教練的運動生涯大部分是在拳擊運動渡過的，而在執(zhí)教方面擁有豐富的經(jīng)驗，曾任國家隊教練。 廣東省拳擊隊任教練 . 華南建設(shè)學(xué)院、 廣州大學(xué)從事公體課教學(xué)和校跆拳道隊訓(xùn)練工作。搏擊類運動有很多相通的技術(shù)要領(lǐng)，所以在公體課教學(xué)方面造成的影響不大。 跆拳道專業(yè)教師葉冬清副教授主要負(fù)責(zé)公體課跆拳道教學(xué)， 此外部分跆拳道公 體 課由非跆拳道專業(yè) 教師任教，這可能由于跆拳道專 業(yè) 教師數(shù)量不足，導(dǎo)致由其它專業(yè)教師頂替 ， 以武術(shù)類專業(yè)老師為主 ， 主要有 :李湘遠(yuǎn)副教授、陳從樂 老師 、李東岳副教授。 師資隊伍狀況分 析 22 執(zhí)教跆拳道教師隊伍現(xiàn)狀 表 410 執(zhí)教跆拳道 教師職稱結(jié)構(gòu)調(diào)查表 教師職稱 教授 副教授 講師 人數(shù) 0 4 1 從表 410 調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，廣州大學(xué) 執(zhí)教跆拳道 教師 副教授職稱的有5 名，從以上數(shù)據(jù)分析可知 ，其中 跆拳道專業(yè)教師有 2 名，武術(shù)專業(yè)教師 3 名 。比賽內(nèi)容為：品勢比賽，特技擊破，模擬教學(xué)。達(dá)到 60 分及格者通過測試，獲得由廣東省職業(yè)技能鑒定站頒發(fā)的職業(yè)技能鑒定證書。 實踐部分培訓(xùn)內(nèi)容：模擬教學(xué)，品勢學(xué)習(xí)，體能鍛煉等；理論部分培訓(xùn)內(nèi)容：跆拳道的歷史，健身理論等。 跆拳道職業(yè)技能鑒定 廣州大學(xué)作為廣東省體育 行業(yè)職業(yè)技能鑒定站，每年都會 面向社會舉行跆拳道職業(yè)技能培訓(xùn)和鑒定，通過者將會獲得技能鑒定證書。原因是： 學(xué)校重視程度不夠 ， 21 沒有起到主導(dǎo)作用 ；學(xué)校跆拳道比賽場地和器材缺乏 ，不滿足舉行比賽的條件 ； 在高校，組織校內(nèi)搏擊類運動比賽還比較少。協(xié)會會長聯(lián)系校