【正文】 那么，讓我們從自己身邊做起，從我做起，大力推廣，加強(qiáng)規(guī)范，全面提高，使普通話、規(guī)范字從校園走向校外，真正做到講普通話，寫規(guī)范字，做文明人。我們不但要說普通話，還要寫好規(guī)范字，這對于小學(xué)生來說尤為重要。讓每一位學(xué)生成為全面推廣普通話的文明使者。為此，推廣普及普通話，有利于增進(jìn)各民族、各地區(qū)的交流，維護(hù)國家統(tǒng)一，增強(qiáng)中華民族的凝聚力。而這個(gè)游客聽成了面，他想“面也行”，就點(diǎn)點(diǎn)頭坐在哪兒等，過了好一會兒，不見有動靜，就火了：“面條，快，怕我不付錢嗎？”店里人說“洞咪，洞咪……”意思是沒有，那游客說冬瓜面也行，為什么不給我燒？“咪就咪，吵啊咪呀！”意思是沒有就沒有，爭吵也沒有，游客說“還有炒面，為什么不早說。講述故事《鄉(xiāng)村面館》有這么一個(gè)故事，叫鄉(xiāng)村面館，說的是在一個(gè)偏僻的鄉(xiāng)村，有一個(gè)游人因?yàn)槎亲雍莛I，就走進(jìn)一家面館，說：“有什么好吃的，快燒一碗，我吃了要趕路。由于我國是個(gè)多民族、多方言的國家，大力推廣普通話有利于維護(hù)祖國的統(tǒng)一，增強(qiáng)中華民族的凝聚力。總結(jié)：普通話是我國通用的語言，它是從現(xiàn)代漢語中發(fā)展而來的標(biāo)準(zhǔn)語言，是以北京語言為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。什么叫做普通話？它以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方方言為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范。但是他的文化水平不高，短短的一句話竟出現(xiàn)三個(gè)錯別字，因而，他失去了一次賺大錢的機(jī)會。”北方人聽不明白。一、故事導(dǎo)入。讓學(xué)生感悟語言文字美。情感、態(tài)度、價(jià)值觀讓學(xué)生學(xué)會交流與合作，并形成參與、合作與分享的意識。希望學(xué)生能互相督促、互相鼓勵養(yǎng)成講普通話，寫規(guī)范字的習(xí)慣。能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生調(diào)查、分析、交流的能力。第五篇：說普通話寫規(guī)范字（精選）說普通話 寫規(guī)范字四（2）班認(rèn)知目標(biāo)明確“推廣普通話，推行規(guī)范字”的重要性。現(xiàn)在中學(xué)生的競爭意識較強(qiáng)，他們渴望表現(xiàn)自我，喜歡挑戰(zhàn)，因此，要組織多種形式的比賽，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺，如演講比賽、詩歌朗誦比賽、繞口令比賽等。三、開展競賽，增其興趣 “知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，教師只有為學(xué)生創(chuàng)造學(xué)習(xí)的愉悅心境，才能充分調(diào)動起他們學(xué)習(xí)的積極性。即先課下預(yù)習(xí)，然后老師領(lǐng)讀，接著全班齊讀，再讓他們自由讀，最后指名讀。二、利用范文、設(shè)其情境 范文的美感能引人入勝，譬如教《春》這一課時(shí)，先用方言讀一遍，再用普通話讀一遍，兩相比較，學(xué)生自然而然就比較傾向于普通話的優(yōu)美、流暢，認(rèn)為普通話能更好地表達(dá)作者的思想感情，能更完美地再現(xiàn)文章所創(chuàng)造的意境，從而調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。那么，在語文教學(xué)中如何推廣普通話呢？一、分析異同，突破難點(diǎn) 普通話即以北京語音為標(biāo)準(zhǔn)音，以北方話為基礎(chǔ)方言，以典范的現(xiàn)代白話文著作為語法規(guī)范的一種語言。就讓我們一起努力，來寫一手漂漂亮亮的字吧！如何推廣普通話？ 語文是聽、說、讀、寫相結(jié)合的一門學(xué)科，聽話、說話訓(xùn)練是語文教學(xué)的重要任務(wù)?！白譄o百日功”，要寫一手好字，不是一朝一夕的事。漢字的形體特點(diǎn)為方塊形，獨(dú)體字比較少，左右結(jié)構(gòu)的字?jǐn)?shù)量最多，左右偏旁高低不同，寬窄有別，如：左窄右寬、左寬右窄等等。寫好字的結(jié)構(gòu)。大部分漢字都有自己的偏旁，而這些偏旁也有自身的特點(diǎn)和規(guī)律。每一個(gè)筆畫都必須經(jīng)歷起筆、運(yùn)筆、收筆的過程。每一個(gè)字都是由基本筆畫構(gòu)成的。同時(shí)，寫出的線條一沒有骨氣，二沒有韻律，字形也就談不到舒展大方。（2）握筆要正，筆尖應(yīng)直向前，不要往內(nèi)斜，食指指尖距筆尖約一寸。那么怎樣寫好字呢？我認(rèn)為首先要掌握寫字的姿勢和握筆的姿勢。漢字是人類文字藝術(shù)中的一朵奇葩。學(xué)校是精神文明的前沿陣地，肩負(fù)著建設(shè)社會主義精神文明標(biāo)兵的任務(wù)。說好普通話，用好規(guī)范字是校園精神文明建設(shè)的要求。中文信息處理是我國信息技術(shù)發(fā)展的重點(diǎn)，語言文字規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化是中文信息處理的先決條件，普及普通話和用字規(guī)范化有利于提高語言文字信息處理和交換的效益和水平。普通話的：說好普通話、用好規(guī)范字是社會發(fā)展的要求?！吨腥A人民共和國國家通用語言文字法》確立了普通話和規(guī)范漢字的“國家通用語言文字”（非官方語言）的法定地位。(1)國家推廣全國通用的普通話(2)積極普及民族共同語，增強(qiáng)中華民族凝聚力(3)愛國旗，唱國歌，說普通話(4)四海同音，萬眾一心(5)普通話：神州音，華夏情(6)普及普通話，四海是一家(7)面向現(xiàn)代化，推廣普通話(8)積極普及普通話，齊心協(xié)力奔小康(9)樹立語言規(guī)范意識，提高民族文化素質(zhì)(10)推廣普通話，公務(wù)員要帶頭(11)新聞媒體要成為推廣普通話的榜樣(12)普通話是我們的校園語言(13)我是中國娃，愛說普通話(14)普通話： 情感的紐帶，溝通的橋梁(15)說普通話，迎四方賓客；用文明語，送一片真情(16)溝通——從普通話開始(17)說好普通話，方便你我他(18)說普通話，從我做起(19)說好普通話，朋友遍天下(20)普通話，使你我靠得更近(21)普通話——時(shí)代的需求，時(shí)尚的追求(22)普通話——讓生活更精