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正文內(nèi)容

演講比賽活動(dòng)總結(jié)(參考版)

2024-10-25 12:17本頁(yè)面
  

【正文】 。從另一方面來(lái)說(shuō),本次活動(dòng)也存在一些不足之處。這次演講比賽是新時(shí)期開展團(tuán)員先進(jìn)性教育的一項(xiàng)重要活動(dòng),也是加強(qiáng)我院團(tuán)員隊(duì)伍建設(shè),保持團(tuán)員隊(duì)伍先進(jìn)性、純潔性的重要舉措。其他選手分別獲得二、三等獎(jiǎng)。比賽中,選手們通過(guò)講述親身經(jīng)歷或者所見所聞的感人事跡,謳歌優(yōu)秀團(tuán)員青年,抒發(fā)了作為一名共青團(tuán)員的光榮感和自豪感。本次比賽主題鮮明,給了選手們一個(gè)很大的空間去展現(xiàn)當(dāng)代共青團(tuán)員的風(fēng)采。這次比賽共有系里不同專業(yè)的10名選手參加。這次活動(dòng)我們有幸邀請(qǐng)到系黨支部書記李添江、劉中正等四位領(lǐng)導(dǎo)并任其為此次活動(dòng)的評(píng)委?;顒?dòng)在熱烈的掌聲中圓滿結(jié)束。決賽現(xiàn)場(chǎng),各選手的演講充分展現(xiàn)了各自的風(fēng)采,他們用典型的事例、真摯的情感對(duì)“讀書”的意義進(jìn)行了深入淺出的解讀。各年級(jí)選出部分學(xué)生代表傾聽了選手的精彩演講。演講比賽活動(dòng)總結(jié). 篇12為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,積極落實(shí)xx市教育局“德潤(rùn)xx按照評(píng)委所打分?jǐn)?shù)排名次。演講教師能結(jié)合自己的親身經(jīng)歷,將師德的內(nèi)涵進(jìn)行具體詮釋。20xx年4月8日,我校在六樓多功能廳舉行了“愛(ài)與責(zé)任”師德演講比賽。平凡而崇高的師德,是學(xué)生心目中的旗幟和路標(biāo)。師德是教師道德品質(zhì)的內(nèi)化,師風(fēng)是教師道德品質(zhì)的外顯,自律是師德師風(fēng)建設(shè)的重中之重。我們既要把科學(xué)文化知識(shí)傳授給學(xué)生,更要用自身完美的行為感染學(xué)生,影響學(xué)生。教師要為人師表,就是要求我們時(shí)時(shí)處處要為學(xué)生做出榜樣,包括我們言傳身教的一切行為,即使在細(xì)微處也應(yīng)表現(xiàn)出為人師表的風(fēng)范?!币虼藥煹虏皇呛?jiǎn)單的說(shuō)教,而是一種精神體現(xiàn),一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位體現(xiàn)。走上三尺講臺(tái),教書育人;走下三尺講臺(tái),為人師表??偟膩?lái)說(shuō),老師們個(gè)個(gè)精神飽滿,神情激揚(yáng),用樸實(shí)的語(yǔ)言表達(dá)了自己在工作中的想法和做法,通過(guò)演講活動(dòng),老師們明確了自己肩上的責(zé)任。楊校長(zhǎng)精彩的點(diǎn)評(píng)總結(jié),為這次師德講演滿比賽劃上了個(gè)圓滿的句號(hào)。整場(chǎng)比賽時(shí)而理性,時(shí)而感性,時(shí)而奔放,時(shí)而雋永;激動(dòng)處聲音高昂、聲情并茂,精彩的演講贏得了觀眾們的陣陣掌聲。參賽老師緊緊圍繞師德這一主題,結(jié)合工作中的的感想、體會(huì)、以及身邊感人的事跡,以充實(shí)的內(nèi)容、真摯的感情、生動(dòng)形象的語(yǔ)言,講述了自己對(duì)師德的感悟;參賽教師的演講以愛(ài)為出發(fā)點(diǎn)、以責(zé)任為根本,字字句句飽含真情,從不同角度、不同方面展示了我校教師愛(ài)與責(zé)任貫穿教育工作始終,把愛(ài)的陽(yáng)光播灑給每一個(gè)學(xué)生,真正體現(xiàn)“捧著一顆心來(lái),不帶一根草去”的奉獻(xiàn)精神和師德風(fēng)貌。演講比賽活動(dòng)總結(jié). 篇10根據(jù)本校工作計(jì)劃,為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神,進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè),充分展示廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神風(fēng)貌,弘揚(yáng)當(dāng)代教師教書育人、為人師表的職業(yè)情操,我校組織青年教師師德演講比賽。參賽老師結(jié)合自己親身工作經(jīng)歷,對(duì)幼教工作的熱愛(ài)和執(zhí)著的情感進(jìn)行了精彩的演講,她們以我驕傲、我快樂(lè)、我幸福我是一名幼兒教師的情感詮釋著幼教情懷,道出了幼兒教師的酸甜苦辣和平凡而偉大的精神實(shí)質(zhì)。比賽活動(dòng)前各位老師認(rèn)真撰寫演講稿,年級(jí)組選拔后進(jìn)行全園性演講。此次活動(dòng)的開展不僅給熱愛(ài)演講的同學(xué)提供了展示自己的平臺(tái),讓同學(xué)們更好地感受演講的魅力,激發(fā)同學(xué)們對(duì)演講的興趣,還能同學(xué)們進(jìn)一步深入理解文明的重要性,相信通過(guò)此次比賽,文明的種子已經(jīng)撒遍生活的每一個(gè)角落,文明之花將會(huì)開遍我們的校園。比賽過(guò)程中,選手們緊緊圍繞此次活動(dòng)主題,他們或講述幸福爛漫的校園生活,或講述陽(yáng)光校園的每個(gè)角落;或講述同學(xué)間互相關(guān)心、互幫互助的點(diǎn)點(diǎn)滴滴;或講述愛(ài)父母、愛(ài)校園,常懷感恩之心的美德;或講述勤奮刻苦,努力學(xué)習(xí)的勵(lì)志精神……演講各具特色,有的慷慨激昂,鏗鏘有力;有的低沉溫婉,感人肺腑。講文明此次演講比賽,為大家提供了一個(gè)展示自我的平臺(tái),豐富課外生活,同時(shí)同學(xué)們進(jìn)行了一次感恩洗禮,喚起那已被習(xí)慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性于感恩之心,敞開愛(ài)的大門,用感恩的心審視世界,為以后的學(xué)習(xí)和生活著涼了目標(biāo),更好的全面發(fā)展,提高自身的綜合素質(zhì)。比賽過(guò)程中,選手們圍繞“感恩父母”的主題,從容不迫,慷慨激昂,揮灑自如的展開演講,字里行間都包含著真摯的情感,用飽滿的激情,樸實(shí)的語(yǔ)言,表達(dá)著對(duì)父母的感激,熱烈激揚(yáng)的感情,引起大家心靈的共鳴,博得臺(tái)下同學(xué)的陣陣掌聲。同時(shí)營(yíng)造一個(gè)充滿人文關(guān)愛(ài)、和諧文明的校園文化環(huán)境,特組織舉辦了一次以“感恩父母”為主題的演講比賽活動(dòng)?,F(xiàn)在的學(xué)生多半是獨(dú)生子女,凡是都先想著自己,對(duì)父母都很少關(guān)心,對(duì)一些曾經(jīng)幫助過(guò)自己的人難以言表謝意,更別說(shuō)對(duì)社會(huì)懷有一種感恩情緒。然而,我們不得不承認(rèn)的卻是,當(dāng)今社會(huì)中感恩之心普遍缺失。演講比賽活動(dòng)總結(jié). 篇7當(dāng)我們偶然來(lái)到這個(gè)世界上,什么都還沒(méi)來(lái)得及做的時(shí)候,我們就已經(jīng)開始享受前人帶給我們物質(zhì)和精神上的一切成果了。興趣的培養(yǎng),學(xué)校讀書氛圍更加濃厚,到達(dá)了預(yù)期的效果,我們相信在以后的學(xué)習(xí)過(guò)程中,學(xué)生們必須會(huì)以更高的熱情參與到各項(xiàng)活動(dòng)中去。在演講比賽過(guò)程中,學(xué)生們的演講稿主題鮮明,思想進(jìn)取上進(jìn),演講過(guò)程中口齒清晰,語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)適當(dāng),表達(dá)流暢,衣著得體,精神面貌較好,能充分展示當(dāng)代中學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌。今日演講十分成功,使學(xué)生增長(zhǎng)了知識(shí),開闊了視野,激勵(lì)廣大少先隊(duì)員繼續(xù)投身到讀書活動(dòng)中,在讀書中學(xué)習(xí),在讀書中感悟人生,在讀書中不斷成長(zhǎng)。圍繞主題活動(dòng)我們開展了讀書演講比賽活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)歡樂(lè)、健康生活、歡樂(lè)成長(zhǎng)。并給予一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)?!案褂性?shī)書氣自華”, 是讀書讓教師們對(duì)學(xué)生有了更多的愛(ài),是讀書讓教師們不斷解決工作中的困難,是讀書讓教師們改變教學(xué)觀念,變厭教為享受教育……是的,教師在讀書中成長(zhǎng)!我們一定會(huì)堅(jiān)持閱讀教育名著,提高自身素質(zhì),正師風(fēng)、強(qiáng)師德,讓讀書成為教師生活的習(xí)慣,讓讀書伴隨教師成長(zhǎng),讓書香充盈北寨小學(xué)的校園。進(jìn)一步搭建了教師交流平臺(tái),切實(shí)解決了教育教學(xué)中的問(wèn)題,實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)水平和學(xué)校辦學(xué)品味的同步提升。真正營(yíng)造了讀書氛圍,讓廣大教師從優(yōu)秀作品中汲取營(yíng)養(yǎng),開闊視野,豐富知識(shí),從而
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