【正文】 以上為我認為未來規(guī)劃。鑒于這些，我會在實習(xí)前的日子里多看、多練這方面的知識，達到融會貫通，舉一反三，對問題有一種專業(yè)、全面、冷靜的分析，然后進行果斷，準確的處理。結(jié)論：職業(yè)目標根據(jù)我的個人興趣和適合我的崗位性質(zhì)，我初步定下適合我的職業(yè)有這些：：技術(shù)型工作，我所讀的專業(yè)是電氣自動化，應(yīng)該朝自己專業(yè)方向發(fā)展：在專業(yè)課里最喜歡的就是電機與拖動，還有工程電氣控制。鑒于這些，我會在實習(xí)前的日子里多看、多練這方面的知識，達到融會貫通，舉一反三，對問題有一種專業(yè)、全面、冷靜的分析，然后進行果斷，準確的處理。結(jié)論：職業(yè)目標根據(jù)我的個人興趣和適合我的崗位性質(zhì)，我初步定下適合我的職業(yè)有這些：：技術(shù)型工作，我所讀的專業(yè)是電氣自動化，應(yīng)該朝自己專業(yè)方向發(fā)展：在專業(yè)課里最喜歡的就是電機與拖動，還有工程電氣控制。鑒于這些，我會在實習(xí)前的日子里多看、多練這方面的知識，達到融會貫通，舉一反三，對問題有一種專業(yè)、全面、冷靜的分析，然后進行果斷，準確的處理。b、專業(yè)知識與營銷技巧兼?zhèn)涞娜瞬湃狈ν{因素a、競爭激烈結(jié)論：結(jié)論：職業(yè)目標根據(jù)我的個人興趣和適合我的崗位性質(zhì)，我初步定下適合我的職業(yè)有這些：：技術(shù)型工作，我所讀的專業(yè)是電氣自動化，應(yīng)該朝自己專業(yè)方向發(fā)展：在專業(yè)課里最喜歡的就是電機與拖動，還有工程電氣控制。（五）職業(yè)定位個人職業(yè)定位：內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢因素(S)a、精力旺盛、熱情b、性情平和、樂于助人c、忠誠、責(zé)任心很強d、富于創(chuàng)新精神；弱勢因素(W)a、工作中過于講究完美；b、有時因急于迎接新挑戰(zhàn)，在準備不夠充分的情況下開始工作；c、過于重視上級對自己提出的意見。專業(yè)課程較重，在工科中比較累，我認為電氣工程及其自動化專業(yè)和臨床醫(yī)學(xué)是大學(xué)課程中，課程較重的兩個專業(yè)。(四)職業(yè)環(huán)境分析:(1)行業(yè)分析:電氣工程及其自動化專業(yè)屬于工學(xué)，電氣信息類。目前社會對于信息類人才需要還是比較大的，特別是我國的電氣工程相關(guān)專業(yè)還不是很先進的情況下，具有一定能力的高水平畢業(yè)生一定會得到企業(yè)的青睞。在全球經(jīng)濟中扮演著重要角色。學(xué)院設(shè)有信息工程系、機電工程系等眾多院系。父親是和朋友一起做生意，月收入4000前后；母親要照顧家里老人。我會不斷的去完善自己(二)職業(yè)分析:通過讀了一些網(wǎng)上的文章,看了很多建議，我對影響職業(yè)選擇的外部環(huán)境進行了下一個粗淺的個人分析。自我分析小結(jié)：一個人應(yīng)該學(xué)會取長補短。2)在工作中，有熱情，喜歡在工作自由展開想象，做事傾向于追求完美，但也追求新意；膽大，愛冒險，希望有獨立主見；對過程和目的都有興趣，但對教條的制度并不感興趣，喜歡隨機應(yīng)變，往往根據(jù)環(huán)境變化而變化個人的策略，具有強烈的內(nèi)心感受性。(2).職業(yè)興趣探索報告：職業(yè)興趣前三項是企業(yè)型、社會型、藝術(shù)型。有天生的直覺和預(yù)知能力，會誤認為知道了別人的想法。一旦主要問題被解決了，就會轉(zhuǎn)移到下一個目標，而不能堅持將一件事完完整整地結(jié)束。2)可能的盲點: 總是充滿熱情的尋找新鮮事物，但缺少穩(wěn)定的計劃和流程，經(jīng)常依靠臨場發(fā)揮。善于理解，而非判斷他人。喜歡自由的生活并善于發(fā)現(xiàn)其中的樂趣和變化。有杰出的分析能力，并且是優(yōu)秀的策略家。通常把靈感看得比什么都重要，多才多藝，適應(yīng)性強，很善于處理挑戰(zhàn)性的問題。第五篇：大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書 電氣自動化專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書首先我說明一下自己的專業(yè):電氣工程及其自動化涉及電力電子技術(shù),計算機技術(shù),電機電器技術(shù)信息與網(wǎng)絡(luò)控制技術(shù),機電一體化技術(shù)等諸多領(lǐng)域,是一門綜合性較強的學(xué)科,其主要特點是強弱電結(jié)合,機電結(jié)合,受過電工電子,系統(tǒng)控制及計算機技術(shù)方面的基本訓(xùn)練,具有解決電氣工程技術(shù)分析與控制問題基本能力的高級工程技術(shù)人才。六、結(jié)束語夢想與現(xiàn)實之間總是存在著差距，但是這種差距是可以通過自己的努力來消除。五、評估調(diào)整社會是不斷變化的，而且是不斷向前發(fā)展的，所以對我的職業(yè)規(guī)劃要做出一些風(fēng)險的預(yù)測。二、大學(xué)畢業(yè)的五年：2013年～2018年，若考上研究生，則繼續(xù)勤奮學(xué)習(xí)；若參加工作,則踏實從事工作。（5）具有本專業(yè)必需的制圖、計算、測試、調(diào)研、查閱文獻和基本工藝、操作、運行等基本實踐技能，獲得較好的系統(tǒng)分析、設(shè)計及開發(fā)等方面工程實踐訓(xùn)練。（3）系統(tǒng)地掌握本專業(yè)必需的技術(shù)基礎(chǔ)理論，主要包括電學(xué)理論(電路分析、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù))，微機原理與接口技術(shù)、電機與拖動基礎(chǔ)、自動控制原理等。在畢業(yè)時，我將具有的能力：（1）具有較扎實的自然科學(xué)基礎(chǔ)，熟練掌握高等數(shù)學(xué)、工程數(shù)學(xué)、大學(xué)物理等基礎(chǔ)性課程的基本理論和應(yīng)用方法；具有較好的人文、社會科學(xué)基礎(chǔ)及正確應(yīng)用本國語言、文字的表達能力。積極利用學(xué)校提供的條件,強化求職技巧,進行模擬面試等訓(xùn)練,盡可能地做出充分準備；另一方面，加強專業(yè)學(xué)習(xí)，集中精力復(fù)習(xí)，鞏固自己的專業(yè)知識，講之前所學(xué)，學(xué)透學(xué)精。著重提高自己的工作能力、交際能力、動手能力和環(huán)境適應(yīng)能力，同時極鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創(chuàng)造性；參加各種學(xué)科競賽，；假期打工，積累社會經(jīng)驗；不管是否有把握，都將考研學(xué)習(xí)，使自己的知識更加豐富扎實。如果打算考研，還有中國科學(xué)院一些相關(guān)院所可供選擇。自動化專業(yè)的優(yōu)勢在就業(yè)時體現(xiàn)得更為突出。我們掌握了自動控制理論、運籌學(xué)、信號與系統(tǒng)分析、計算機軟件技術(shù)應(yīng)用、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)、電路原理等方面的知識。：我國人才的競爭日趨激烈，大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高不下等等，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀，而現(xiàn)在畢業(yè)大學(xué)生漸漸增多，而且需求量漸飽和。、綜合環(huán)境分析：我就讀于河北聯(lián)合大學(xué)，從全國教育資源來看，我的學(xué)校生活環(huán)境一般，教學(xué)設(shè)施一般，教學(xué)水平普通，教學(xué)質(zhì)一般，師資中等，總的來說，整體教學(xué)還是處在中等層次。頭腦靈活,有較強的發(fā)展、提升意識，邏輯推理能力比較強，有注重團體精神。比較喜歡對復(fù)雜的事務(wù)進行思考，將復(fù)雜事物簡化。3）.職業(yè)能力：我本人對邏輯推理的能力相對比較強，而對信息分析處理能力較強，比較喜歡對復(fù)雜的事務(wù)進行思考，工作認真、負責(zé)。2）.職業(yè)興趣：我適合在人際友好、環(huán)境輕松的氛圍中與各式各樣的人一起工作,，需要自由的環(huán)境和別人的支持。，也不愿遵守流程，經(jīng)常依靠臨場發(fā)揮，從而導(dǎo)致混亂 ，在區(qū)分事物的優(yōu)先等級以及做出決定方面有一定的困難 、常規(guī)的方法和一些重要的細節(jié)，不愿丟掉任何一種可能性，導(dǎo)致讓自己忙的不可開交 ，可能會不恰當?shù)剡\用自己的能力和社會經(jīng)歷，從而制約他人能力的發(fā)揮，從而給他人留下不可靠、不負責(zé)任的印象 ，常常會誤認為知道了別人的想法，從而在傾聽別人的時候可能表現(xiàn)得不耐煩，也有可能造成誤解。一、自我分析1）.自我的優(yōu)點和缺點 缺點：，缺乏足夠的耐心，有時不能貫徹始終。中國的古話“男怕入錯行，女怕嫁錯郎”，在一定程度上反映了職業(yè)對于我們每個人的重要性。一位總裁曾經(jīng)說過：“在我看來，世界上最大的悲劇莫過于，有太多年輕人從來沒有發(fā)現(xiàn)自己真正想做什么。首先，我們未來的衣食住用行等各種需要，包括許多年輕人夢想的出國旅游、買樓、買車，幾乎都要通過我們的工作來滿足； 同時，現(xiàn)代人大部分時間是在社會組織中度過的。一般可以認為，我們的職業(yè)生涯開始于任職前的職業(yè)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，終止于退休。職業(yè)生涯是一個人一生中所有與職業(yè)相聯(lián)系的行為與活動，以及相關(guān)的態(tài)度、價值觀、愿望等的連續(xù)性經(jīng)歷的過程，也是一個人一生中職業(yè)、職位的變遷及工作理想的實現(xiàn)過程。很多大學(xué)生在真正面對找工作這個現(xiàn)實問題以前，很少或根本沒有聽說過“職業(yè)規(guī)劃”這個詞(包括本人)，然而在歐洲等發(fā)達國家，學(xué)生18歲進入大學(xué)教育，當?shù)卣O(shè)立的職業(yè)研究中心，就會幫助該年齡段的人群進行職業(yè)咨詢。第四篇：自動化專業(yè)職業(yè)生涯規(guī)劃書大 學(xué) 生 職 業(yè) 生 涯 規(guī) 劃姓名： 侯曉磊學(xué)號：201114570314班級：11實驗2班 學(xué)院：以升創(chuàng)新教育基地郵箱：15345999432012年12月8日前言在大學(xué)畢業(yè)生找工作越來越難的今天，成績好與好工作并不可以劃上等號。如果把人生比喻為大樹，“財商”與“健商”就是大樹之葉與大樹之果了。生活技能，一般是指通過合理的膳食與適當?shù)倪\動等來提高健康水平。健康心理，心理影響生理，心理是健康的重要組成部分，心理、身體與疾病之間有著雙向作用。健康知識