【正文】 。腳下的路依舊那么長(zhǎng)，俯身拾得一份能激發(fā)自己前進(jìn)的力量，我們?cè)僖膊粫?huì)畏懼一路上的荊蕀。沒(méi)有孟姜女憤慨的力量，哪有八百里長(zhǎng)城轟然倒地的悲壯？沒(méi)有李清照內(nèi)心憂傷所積聚的力量，哪去找“冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”的寸斷肝腸？沒(méi)有屈原那縱身汩羅的愛(ài)國(guó)力量，哪有“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的千古絕唱？沒(méi)有文天祥正義力量閃爍的光芒，哪有找“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的浩氣回蕩？勿須問(wèn)什么最有力量，哪怕相伴它的是淚水，微笑抑或是憂傷？力在人身，量在人心。當(dāng)笑靨里開(kāi)出花朵，當(dāng)我們從此跳出無(wú)助的漩渦，我們開(kāi)始明白，微笑的力量方能奏成浩然的樂(lè)章。是那份發(fā)自內(nèi)心的笑容讓我們有了應(yīng)對(duì)困難的坦然；是那笑靨，度化了憂傷之神，使其甘愿退居二線，讓快樂(lè)為我們導(dǎo)航。它是每個(gè)人路途中必經(jīng)的一道風(fēng)景，然而，只有最富有智慧的人方能尋覓到它的與眾不同的力量。什么最有力量？是黑暗中難見(jiàn)黎明的憂傷。不必說(shuō)那份淚水背后無(wú)助的脆弱，我們只需將那份不同尋常的力量珍藏。不同的輝煌背后總有不同的堅(jiān)強(qiáng)，不同的堅(jiān)強(qiáng)背后總閃爍著震天動(dòng)地的力量，縱然那只是一米清爽的陽(yáng)光，縱然那只是一縷黑暗中獨(dú)綴夜空的光芒，縱然它只是生命中的一絲微渺，縱然……然而，它終是燃燒起了燦爛的夢(mèng)想和期望。大河之所以能激流浩蕩，是因?yàn)樗畜@濤拍岸的神奇力量。不能不說(shuō)是真情讓人有力量與自然搏斗，讓清心寡欲摒棄萬(wàn)世榮辱，任秦王如何驕橫跋扈，怎敵得董鄂妃深情款款能夠凝固鴻蒙？任文辭如何華美，怎敵得真情吐露暢快淋漓，能讓人怦然心動(dòng)？任自然神奇詭異，怎敵得意識(shí)情感創(chuàng)造種種奇跡？情感像一支無(wú)形的手，隱藏在萬(wàn)物的背后推動(dòng)著歷史的發(fā)展，是他主宰了意識(shí)的世界，即使滄海桑田，世事變遷，牛郎織女絕不悔恨被隔在天河兩岸，管仲鮑叔牙絕不冷漠千秋的友誼。情感的力量不像自然能夠催發(fā)百里火海，能堆起千仞高峰，能泛起萬(wàn)里汪洋，也不像戰(zhàn)爭(zhēng)能將軍隊(duì)飄過(guò)的地方變成廢墟。一個(gè)靈魂的泯滅就是一個(gè)世界的消亡！一個(gè)老人天年將盡，但在未見(jiàn)到親生兒子之前絕不離開(kāi)這個(gè)世界，因此老人竟在垂死的邊緣與冥王搏斗了整整四個(gè)小時(shí)——四小時(shí)是在等待親人，更是在蔑視死神，什么力量可能奪天地造化，遏止時(shí)間。感謝史鐵生的母親，在災(zāi)難墜落兒子身上時(shí)仍用至純的親情挽救了絕望的生命，慘淡的人生即便無(wú)色彩，也決不在親情的熏陶下再次輸給命運(yùn)！循著地壇中的車轍，史鐵生成就了輝煌的人生，成就了一朵傲視命運(yùn)的奇葩。詠?lái)炚?，李太白成了豪邁人生熱衷者，“人生不相見(jiàn)，動(dòng)如參與商”又成了離別與苦難的化身。話題作文 篇5多少年以后，當(dāng)你認(rèn)為完成了人生的使命，靜靜地等待最后一輪夕陽(yáng)的沉默時(shí)，或許，你將不會(huì)再嘆服西楚霸王“力拔山兮氣蓋世”的剽悍，不會(huì)再被秦始皇滅亡諸侯，問(wèn)鼎天下，君臨四海的霸氣所震傷，不會(huì)再贊嘆拿破侖東征西戰(zhàn)囊括宇內(nèi)的豪壯，更不會(huì)為以前戰(zhàn)勝過(guò)強(qiáng)大的敵人而沾沾自喜……但是，在逝亡邊緣的生命卻總是試圖抓住最令人感動(dòng)的一剎那，這就是為什么親人的一杯熱水會(huì)也令你永世回味的原因。無(wú)論何時(shí)要以大局為重，曹操會(huì)穩(wěn)重軍心，孔明會(huì)復(fù)興漢室，取其優(yōu)點(diǎn)彌補(bǔ)缺漏。我們不僅僅要看重態(tài)度，還要將其擺為正，看重態(tài)度者可成大事，態(tài)度擺為正則是做人的根本，兩者缺一不可。諸葛亮的神機(jī)妙算才得與其名。態(tài)度穩(wěn)定，遇事沉著。而那另一類人往往都會(huì)在失敗的邊緣徘徊著，看待身邊的事物不同，想法介會(huì)不同。得取成功的秘訣便是有著良好的態(tài)度。有著“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡暮缐亚楦?，懷著“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的低調(diào)作風(fēng)，曾有過(guò)“滿地黃花堆積，憔悴損，如今有誰(shuí)堪摘”的悲傷之情。態(tài)度是支助我們走向成功斷斷不可缺少的狀態(tài)，它乃至于微乎其微，在不經(jīng)意之間便可使自己成功或者失敗。軍力漸漸強(qiáng)大，為三國(guó)統(tǒng)一墊下了基礎(chǔ)。到后來(lái)曹操大局全勝，在這個(gè)過(guò)程態(tài)度對(duì)當(dāng)時(shí)胸懷大志的他，有著雄高壯志的影響。在走向成功的旅途中失敗是不可避免的，很多人成功再于態(tài)度勝之。最后一句，愛(ài)沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)只在人的本身。很多人，當(dāng)他們陷入愛(ài)情的阿感覺(jué)中時(shí)，旺旺會(huì)被愛(ài)情的表面的色彩所迷惑，忘掉對(duì)自己的感情的根源和基礎(chǔ)作出理智的審視，悲劇的種子也便因此而埋下。人間多少起伏跌宕、悲歡離合的愛(ài)情悲喜劇，正是因此而得以上演。理論上說(shuō)，不管是哪種因素引起的，也不管是以哪種成分為主的，只要是愛(ài)情，并已被男女主體強(qiáng)烈地體驗(yàn)到的，就都是寶貴的，值得珍惜的。而從構(gòu)成上來(lái)看，愛(ài)情包含三方面的成分：性欲成分、情感成分和認(rèn)知成分。光，閃耀絢爛……話題作文 篇3從心理學(xué)的角度講，所謂愛(ài)情，即是以性為基礎(chǔ)和核心的男女之間產(chǎn)生的相互愛(ài)慕、相互依戀的情感。文明，是一道自律之光，主持公平公正，竭力打擊不良行為。這是一種文明的表現(xiàn)。勤奮好學(xué)、不畏艱難，正是這光亮映照了他輝煌的前程！光，是逆戰(zhàn)一切的自信光芒！生活中，老人摔倒，眾人不敢扶，這體現(xiàn)了人性的丑惡。漫步在歷史的長(zhǎng)河中，我遇見(jiàn)了少年匡衡。它為了什么？為的是人們能在伸手將不見(jiàn)五指的黑夜里不害怕，不焦灼，能在光亮處安安穩(wěn)穩(wěn)地走過(guò)。直到生命走到盡頭，光線才逐漸黯淡，慢慢地消失。但一位“光明使者”——路燈，默默燃燒著自己的生命，為經(jīng)過(guò)道路的人們帶去光芒，它，無(wú)怨無(wú)悔。夜，籠罩了整個(gè)大地。光，是璀璨的。我可以是只飛蛾，但我會(huì)飛得更高、更美！話題作文 篇2光，給人們帶來(lái)光明；光，給人們帶來(lái)溫暖；光。同樣是一只破蠶的蠶，為什么就可以是飛蛾與蝴蝶、丑與美的區(qū)別？出生的好壞是命運(yùn)的不公，但未來(lái)的好壞卻掌握在你我手中。被輕蔑的愛(ài)情，被諷刺的目光，人們常常期盼著公平。公平是冬天里的太陽(yáng)，給冷酷的心以熱血的關(guān)照，是夏夜里的清泉，撫慰著人們?cè)陝?dòng)的心。02秒的差距被打敗時(shí)，我的心淡了，我憤恨為什么在賽場(chǎng)這個(gè)受萬(wàn)人注目的地方?jīng)r也會(huì)有如此的不公平。四年啊，在這四年里，我悄悄地咽下了多少眼淚，我何以面對(duì)殷切的教練和父老鄉(xiāng)親。在華容道上，面對(duì)落荒而逃、倉(cāng)皇而走的曹操，他沒(méi)有越虛取之；在長(zhǎng)沙，為了公平之戰(zhàn)，他毅然讓落馬黃忠換馬再戰(zhàn)。第個(gè)人的一生都是從蠶到蝴蝶的過(guò)程，同樣經(jīng)過(guò)脫蠶的痛楚，有的人獲得了美麗的翅膀，絢麗的舞姿，婀娜的體態(tài)，而有的人終只變成了一只飛蛾，到處躲避直到晚上才敢在微弱暗淡的路燈下舞蹈。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的話題作文5篇，希望能夠幫助到大家?，F(xiàn)在，我明白“世上無(wú)難事，只怕有心人！”這句話，只要落實(shí)到行動(dòng)上，就一定會(huì)有收獲的。如果這次你考不了優(yōu)秀，我就把你聰明的腦袋瓜擰下來(lái)。這時(shí)我腦海中浮現(xiàn)出了這樣幾個(gè)字“世上無(wú)難事，只怕有心人！”我拋開(kāi)了困難的煩惱，一心一意地開(kāi)始起曲子來(lái)，2個(gè)小時(shí)轉(zhuǎn)眼就過(guò)去，而我卻絲毫不覺(jué)得累。老師解釋道：“所謂地熟練，就是能不看譜子，帶著感情地彈出整首曲子，這不是簡(jiǎn)單地靠練就可以的，你必須要全身心地投入其中，才可以。于是我又彈了20分鐘。到了老師家，我把我彈會(huì)的曲子彈給老師聽(tīng)，老師卻搖了搖頭，評(píng)價(jià)道：“力度不夠，沒(méi)有感情，要繼續(xù)努力。就說(shuō)彈鋼琴的事吧！我的鋼琴老師很幽默，總是講笑話鼓勵(lì)我，媽媽準(zhǔn)備讓我考10級(jí)，這下我的壓力就大了。第四篇：話題作文（本站推薦）“世上無(wú)難事，只怕有心人”給我的啟示在我通往成功的道路上，有一句名言時(shí)刻提醒著我，陪伴著我走到今天，那就是“世上無(wú)難事，只怕有心人”。從體裁來(lái)說(shuō)，可以寫(xiě)成議論文，議論心境對(duì)人生的影響；也可以寫(xiě)成記敘文，說(shuō)說(shuō)心情故事。也可寫(xiě)人生對(duì)心境的影響，如果擁有較順的人生，就容易有較好的心境。這類作文是高考的熱點(diǎn)。你認(rèn)為蘇東坡悟到了什么？它對(duì)你有什么啟發(fā)？請(qǐng)聯(lián)系實(shí)際，以“心境與人生”為話題，寫(xiě)一篇文章，立意自定，文體自選，題目自擬，不少于800字?！碧K東坡不解：這和尚怎么以德報(bào)怨呢？問(wèn)其妹蘇小妹,蘇小妹說(shuō):“心存牛糞，看人都如牛糞；心存如來(lái)，看人都如如來(lái)。訓(xùn)練二：閱讀下面的材料，按要求作文蘇東坡與惠崇戲語(yǔ)，蘇東坡說(shuō)：“我看你像牛糞。思辨的方法有解剖透視、思維輻射、尋求聯(lián)系等，但無(wú)論采用了哪種方法，總離不開(kāi)“分析法”。反之亦然。同時(shí)，從所給的材料也可以悟出：生活中的痛苦與快樂(lè)，往往是人們不自覺(jué)地選擇的結(jié)果。運(yùn)用思辨寫(xiě)出來(lái)的文章，內(nèi)涵才比較豐富，富有哲理，令人信服?！緲?gòu)思指津】這是一道思辨型的話題作文題?！蔽颐靼琢耍藗兊难劬?，總是盯著痛苦，而快樂(lè)常常是被我們忽視了的那一部分。我們的生活不就是這樣嗎？多少快樂(lè)我們都視而不見(jiàn)，卻被微小的痛苦遮住雙眼。”在我記憶中，沒(méi)有哪個(gè)畫(huà)家能畫(huà)出快樂(lè)來(lái)。畫(huà)家說(shuō)：“我的這幅畫(huà)的名字叫快樂(lè)。我琢磨了很長(zhǎng)時(shí)間，頭腦里仍是一片空白。在一個(gè)畫(huà)家的屋里，我見(jiàn)到墻上掛著一張非常特別的畫(huà)。這一問(wèn)一答將得失上升到一個(gè)更高的境界，并暗扣題意，讓人們?cè)谛碇蓄I(lǐng)悟到了某種人生的真諦。按一般的眼光看，文章至此文意已足，只消總結(jié)深化的功夫了。三個(gè)事例后作一小結(jié)，此為一頓。是啊，無(wú)論失去或得到，只需用一顆平靜的心去面對(duì)，缺也會(huì)是圓。天臺(tái)國(guó)清寺的兩個(gè)詩(shī)僧，在幽靜的林子里，在月光下對(duì)話。不是一切得到都意味著圓滿。在國(guó)家蓬勃發(fā)展的時(shí)候，在人民需要體恤的時(shí)候，為了金錢(qián)，為了虛榮，他忘記了信仰，背叛了人民，伸出了貪污之手。在列強(qiáng)任意踐踏我們的民族的危難中，為了榮登大寶，圓皇帝夢(mèng)，他泯滅良知，斷然簽下了旨在滅亡中國(guó)的“二十一條”。在國(guó)家生死存亡的關(guān)頭，為了個(gè)人的恩怨，為了一己之私，他讒言獻(xiàn)媚，一旨“莫須有”，斷送了祖國(guó)大好河山。在惶恐灘頭，在零丁洋里，他一身浩然正氣，不被利祿所惑，不為強(qiáng)暴所服，失去了生命，卻得到了千古贊頌?！痹谡`落塵網(wǎng)三十年后，他選擇了守拙歸田園，失去了五斗米，卻挺直了他的脊梁。這里的“部件” 理解可泛化，寫(xiě)作時(shí)既可寫(xiě)人們對(duì)被忽視的忙碌的生活本身的思考，也可以從“失與得”的辯證關(guān)系切入。文體不限，題目自擬，不少于800字。因?yàn)槿鄙倭瞬考?，它的滾動(dòng)非常緩慢，這使得它有機(jī)會(huì)欣賞沿途的鮮花，可以和陽(yáng)光對(duì)話，同蝴蝶吟唱，和地上的小蟲(chóng)聊天??而這是它在完整無(wú)缺、快速滾動(dòng)時(shí)無(wú)法注意、沒(méi)能享受到的。朋友，請(qǐng)記住瞬間的永恒，捕捉瞬間的永恒，創(chuàng)造瞬間的永恒吧示例二閱讀下面的材料,辨證思維確實(shí)常常表現(xiàn)為事物的二元關(guān)系，如個(gè)性與共性、絕對(duì)與相對(duì)、事實(shí)與現(xiàn)象、內(nèi)容與形式、原因與結(jié)果、必然與偶然、可能與現(xiàn)實(shí)、全局和局部、具體與抽象、有限與無(wú)限、量變與質(zhì)變、正面與反面、美好與丑惡等，在作文過(guò)程中，更多的是學(xué)會(huì)用哲學(xué)的眼光來(lái)觀照自我、社會(huì)、自然，辨證思維應(yīng)貫穿文章始終。也可稱之為有此有彼式。也稱之為無(wú)此無(wú)彼式。對(duì)于這類話題，我們?cè)趯忣}時(shí)需要將兩者之間存在的關(guān)系提示出來(lái)，不可偏廢，否則就有可能偏題。2004全國(guó)高考語(yǔ)文作文以“相信自己與善于聽(tīng)取別人意見(jiàn)”為話題；2004廣東高考以“語(yǔ)言與溝通”為話題等，都屬于關(guān)系性話題。如：2003年高考作文的話題 “感情親疏和對(duì)事物的認(rèn)知”就是這種類型的話題。（三）關(guān)系性話題訓(xùn)練目標(biāo)訓(xùn)練學(xué)生要辯證全面地分析問(wèn)題，注重話題二者內(nèi)在的關(guān)系。圍繞“文化快餐”這個(gè)話題，很快就可擬定一批“有特色的題目”，可完全贊成“文化快餐”現(xiàn)象，如擬題為“戲說(shuō)”；可完全反對(duì)這種“文化快餐”現(xiàn)象；還可辯證地看待這種現(xiàn)象，如擬題為“‘文化快餐’利弊說(shuō)”、“我看‘文化快餐’”、“文化快餐？”等等。說(shuō)，可以顯文雅；寫(xiě)，可以彰文彩；了解明清史實(shí)，只須看看影視劇的戲說(shuō)、演繹??你是怎樣看待這一文化快餐現(xiàn)象的？請(qǐng)以“文化快餐”為話題寫(xiě)一篇文章。人們的生活節(jié)奏加快，中外快餐應(yīng)運(yùn)而生。在物欲貪念之前，如何堅(jiān)守人格尊嚴(yán)、民族大義等等。人的心中都有無(wú)形的底線，時(shí)時(shí)制約著人們的行為。堅(jiān)守底線的重要性。例如：“底線”什么是底線。二、為什么。立意自定，題目自擬，但所寫(xiě)內(nèi)容必須在話題的范圍之內(nèi)。對(duì)于“底線”，你也許不無(wú)見(jiàn)聞和體驗(yàn)、感受和思考。跟蹤訓(xùn)練 訓(xùn)練一: 閱讀下面的材料，按要求作文：不知從何時(shí)起，“底線”一詞開(kāi)始在媒體上頻頻露面，如道德底線、倫理底線、人格底線、學(xué)術(shù)底線、官德底線、教育底線、忍耐底線、讓步底線、做人底線??我們從大量的運(yùn)用中不難悟出：“底線”是最低的限度，不可再逾越一步的界限，簡(jiǎn)言之就是“最低界限”。愛(ài)是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛(ài)是一泓出現(xiàn)在沙漠中的綠洲,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛(ài)是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤獨(dú)無(wú)依的人獲得心靈的慰藉；愛(ài)是一個(gè)人一生的財(cái)富，只有擁有愛(ài)的人，才可以稱得上是一個(gè)富翁！[分析]大愛(ài)無(wú)聲，大愛(ài)無(wú)形，愛(ài)——愛(ài)情、親情。我們?cè)谌松拇蠛Ｖ泻叫?，難免會(huì)遇到風(fēng)浪，而我們之所以山山水水，風(fēng)風(fēng)雨雨，無(wú)畏無(wú)阻是因?yàn)橛心笎?ài)和父愛(ài)的護(hù)航。父愛(ài)有父愛(ài)的厚重深刻，深沉而無(wú)言。人們常說(shuō)：父愛(ài)如山，母愛(ài)如水。他們的愛(ài)是對(duì)生命的承諾，是用生命作