【正文】 為病人服務(wù)將是我無(wú)悔的選擇。堅(jiān)定了我獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)的刻意。眼前更多的是困難與挑戰(zhàn)。護(hù)理見習(xí)中帶教老師們的教誨、病人們的微笑都給了我力量。體會(huì)到了作為一位醫(yī)務(wù)工作的榮耀與高尚。不允許我更深入的攝入知識(shí)與技能。而且教給我做人的道理。不知怎樣感謝曾經(jīng)幫助過我的醫(yī)生和護(hù)士。不知為啥子。為社會(huì)形態(tài)造福!四周的見習(xí)很快就過去了。我堅(jiān)信我將成為一位好護(hù)士。這也使我變得更為自信。路程經(jīng)過過程這次見習(xí)。它不但讓我們提早得接觸到了我們往后的工作環(huán)境——病院。我個(gè)人認(rèn)為。第四。為病人解決各類問題?？到〗逃轻t(yī)護(hù)的共同職責(zé)。這樣有利于解決病人的醫(yī)療、護(hù)理問題醫(yī)護(hù)配合可讓醫(yī)生了解新的護(hù)理理念。共同管理。醫(yī)護(hù)必須明確責(zé)任。我了解到：一、整體護(hù)理要求醫(yī)生與護(hù)士高度協(xié)作。這方面的知識(shí)積累也是我這次護(hù)理見習(xí)的最大收獲。而要做到這一點(diǎn)。只有當(dāng)醫(yī)生和護(hù)士做到密切配合。醫(yī)生和護(hù)士的職責(zé)是高度同一的。也是本次見習(xí)的最重要的目的之一。1個(gè)月的見習(xí)使我對(duì)醫(yī)護(hù)配合的整體護(hù)理有了肯定是的理解。這些都使我對(duì)將來從事的工作有了肯定是的感性認(rèn)識(shí)。讓我有機(jī)會(huì)使用這些儀器和裝備。他們生動(dòng)的分析1個(gè)個(gè)看似簡(jiǎn)單的操作。護(hù)士們耐心的給我講解。留心不雅察。時(shí)時(shí)給我?guī)砼d奮的沖擊。在病院的短短四周。有許多專業(yè)儀器我都是第一次見到。不雅摩并實(shí)踐了許多種醫(yī)療操作。細(xì)心聽取講解與指導(dǎo)。見習(xí)期間。1個(gè)月的見習(xí)使我開拓了眼界。做一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的醫(yī)護(hù)工作者。病人的生命在我們手中。它是對(duì)醫(yī)生和護(hù)士的一種規(guī)律的約束。最后兩位主任和護(hù)士長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)便結(jié)束了每一天必做的。之后是值班醫(yī)生。主任站在最前面。一般在早晨8點(diǎn)。他們?nèi)硇牡耐度朐谝粓?chǎng)戰(zhàn)斗中：把自己的活力完全展此刻病房?jī)?nèi)外。只要在工作崗?fù)ど稀Ｕf起來真是慚愧。但他們一句牢騷也沒有。還要給病人扎針換藥。我每一天跟著他們跑都累得不行。才發(fā)現(xiàn)原來做護(hù)士并沒有我想象中的那么簡(jiǎn)單。第一次深入到護(hù)士的日常工作中。其他的工作也都是些瑣碎的小事情。只消執(zhí)行醫(yī)生的醫(yī)囑。我一直以為。在我之前的印象中。第一。為我今后走上工作崗?fù)ご蛳铝藞?jiān)實(shí)的基?？梢哉f。另外我還了解到了寫醫(yī)囑和護(hù)理病理的注重事項(xiàng)。量體溫這些日常的護(hù)理工作。我不僅看到的護(hù)士給病人扎針。并且跟了一天醫(yī)生。就是對(duì)護(hù)士進(jìn)行管理并且有一些瑣碎的雜事。主要負(fù)責(zé)全數(shù)藥品的領(lǐng)取及發(fā)放。是路程經(jīng)過過程電腦進(jìn)行醫(yī)生醫(yī)囑和病情面況的。主要負(fù)責(zé)作霧化和丈量體溫和脈搏的。是中午連班。是負(fù)責(zé)輸液和換藥的。路程經(jīng)過過程護(hù)士長(zhǎng)的講解。但是我的收獲是豐碩的：首先。順利的完成了見習(xí)使命。在從XX年5月29日開始的1個(gè)月時(shí)間內(nèi)。護(hù)士長(zhǎng)專門指派幾名護(hù)士。病院醫(yī)療裝備進(jìn)步前輩，領(lǐng)有雙螺旋CT、磁共振、腹腔鏡、宮腔鏡、胸腔鏡、鼻內(nèi)鏡、樞紐關(guān)頭鏡、脊柱鏡、電子支氣管鏡、電子胃鏡、大腸鏡、前列腺電切鏡、彩色B超、長(zhǎng)程心電圖、C臂X光機(jī)、多導(dǎo)電生理儀、運(yùn)動(dòng)平板、彩色多普勒、血液透析儀、全自動(dòng)生化分析儀、數(shù)字胃腸機(jī)、肌電圖等大型裝備200余臺(tái)(套)。是一所集醫(yī)療、預(yù)防、科研、教學(xué)于一體的國(guó)家三級(jí)頭等病院暨愛嬰病院。宜昌市第一人民病院坐落在景色秀媚的長(zhǎng)江三峽西陵峽口。今年的暑假?；仡欉^去，有許多進(jìn)步和提高，同時(shí)也存在一些不足?？荚嚢稍诠ぷ魃?，有時(shí)存在著標(biāo)準(zhǔn)不高的現(xiàn)象，雖然基本上能履行自己的職責(zé)和義務(wù)，但是在主動(dòng)性方面還有待于進(jìn)一步提高，這都是我今后需要改進(jìn)和提高的地方。當(dāng)然，我身上還存在一些不足有待改進(jìn)。在護(hù)士長(zhǎng)積極認(rèn)真指導(dǎo)下，我在很多方面都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步和提高，平時(shí)堅(jiān)持參加科室每月一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每周二的晨會(huì)，堅(jiān)持危重病人護(hù)理查房，護(hù)理人員三基訓(xùn)練，在護(hù)理部組織的2次技術(shù)操作考試中，均取得優(yōu)異的成績(jī)。第五篇：實(shí)習(xí)護(hù)士小結(jié)護(hù)士見習(xí)期工作小結(jié)正文通過近一年的學(xué)習(xí)，除熟悉了各科室的業(yè)務(wù)知識(shí)外，我很注意護(hù)士職業(yè)形象，在平時(shí)工作中注意文明禮貌服務(wù)，堅(jiān)持文明用語(yǔ)，工作時(shí)儀表端莊、著裝整潔、發(fā)不過肩、不濃妝艷抺、不穿高跟鞋、響底鞋、禮貌待患、態(tài)度和藹、語(yǔ)言規(guī)范。在心內(nèi)科碰到最多的病人就是冠心病，通過老師與病人的交談，了解了冠心病的危險(xiǎn)因素，知道冠脈造影是冠心病的確診依據(jù)，對(duì)冠心病的治療也有了一定的了解。對(duì)于冠脈狹窄的病人，成功實(shí)行pci術(shù)，可以感覺到作為醫(yī)生的自豪。當(dāng)老師們對(duì)著心電圖討論p波、u波、st段時(shí)，剛開始可以說是一頭霧水，幾天下來漸漸進(jìn)入狀態(tài)了，一些簡(jiǎn)單的還能看得明白。這個(gè)月內(nèi)最后去的科室是心內(nèi)科。骨髓報(bào)告單上的每一項(xiàng)我們都很熟悉，我們以前的實(shí)驗(yàn)課都有練習(xí)過。骨穿對(duì)血液科來說是一項(xiàng)常規(guī)檢查，所有張慧英主任在我們進(jìn)科室第一天就給噩夢(mèng)詳細(xì)講解了整個(gè)過程。雖然在血液科只待了一個(gè)禮拜，但通過前幾天的觀摩，終于在出科前一天親身實(shí)踐了一次。從呼吸科出來后去了血液科。在呼吸科碰到的病種較多，有氣胸、胸腔積液、copd、哮喘、肺炎等，通過書寫病歷和體格檢查，對(duì)這些疾病的癥狀和體征有了一定的了解。在查房過程中，帶教老師會(huì)對(duì)某些疾病的要點(diǎn)進(jìn)行講解。在老師的耐心教導(dǎo)和其他實(shí)習(xí)同學(xué)的悉心幫助下，我學(xué)會(huì)了開化驗(yàn)單和其它項(xiàng)目的申請(qǐng)單?？偠灾虝旱淖o(hù)士實(shí)習(xí)只實(shí)習(xí)期間，始終以“愛心、細(xì)心、耐心”為基本，努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。今后還需要不斷地摸索，同時(shí)必須對(duì)自己有所要求，才會(huì)有所收獲。是個(gè)適應(yīng)的過程，很多不足之處需要改進(jìn)，這是學(xué)習(xí)的過程，很多觀念得到修正，雖然辛苦疲憊，但是我相信自己肯定能克服。我倍感珍惜這段時(shí)間，因而十分感謝我的帶教老師，讓我在踏上崗位之前擁有了如此良好的實(shí)踐機(jī)會(huì)，為我在日后工作打下良好基礎(chǔ)?；究梢元?dú)立完成各項(xiàng)操作技術(shù)。本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度，認(rèn)真履行護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，全心全意為患者服務(wù)，正確處理好護(hù)患關(guān)系。本人理論水平和實(shí)踐水平有所提高，在今后的工作中，本人將繼續(xù)努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，做一名合格的護(hù)士。能做好術(shù)前準(zhǔn)備指導(dǎo)并完成術(shù)后護(hù)理及觀察。在外科的實(shí)習(xí)工作中，本人嚴(yán)格遵守科室制度，按時(shí)參加護(hù)理查房，熟悉病人病情。短短兩周實(shí)習(xí)過去了，在醫(yī)院的走廊里，在換藥室，在輸液室到處都能看到我們忙碌的身影，我們不停地穿梭在病房之間，我們很累，但值得高興的是我們終于能勝任老師交給我們的任務(wù)，這為我們的未來踏出了一大步，為一名合格的護(hù)士奠定了基礎(chǔ)。只有良好的溝通，才能建立良好的護(hù)患關(guān)系，才能充分獲得患者的信任。與病人相處時(shí)，我總是用一顆真誠(chéng)的心盡我所能地與他們交流、溝通。溝通是一門藝術(shù)，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。良好護(hù)患關(guān)系是最重要的，能給我們的護(hù)理工作帶來方便，護(hù)士的工作已不再是簡(jiǎn)單的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護(hù)理在內(nèi)的更富有創(chuàng)造性工作，護(hù)士不僅要幫助患者恢復(fù)健康，還要幫助和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人。護(hù)士實(shí)習(xí)是一段非常有意義的生活，我們既要學(xué)會(huì)做事也要學(xué)會(huì)做人。帶教李老師跟我說越是不做，越是不會(huì)，來實(shí)習(xí)就是有必要提升基本操作的，如果都會(huì)了也就不用實(shí)習(xí)了。這樣是不好的，老師會(huì)覺得干活不主動(dòng)，有時(shí)候真覺得委屈，想大哭一場(chǎng)。一開始遇到不懂的我都不敢開口問，只是機(jī)械的在盡量記錄下老師們每一步是怎么做的。對(duì)于這三大轉(zhuǎn)變，對(duì)于如何做一個(gè)合格的實(shí)習(xí)護(hù)士，雖說老師對(duì)我們已是千叮嚀萬(wàn)囑咐，可我心里還是惴惴不安，一時(shí)間難以適應(yīng)，怕被帶教老師說，怕自己做得比別人差，一切都從何入手……開始實(shí)習(xí)的時(shí)候我們什么都不懂，更不敢輕易動(dòng)手。第三篇：護(hù)士實(shí)習(xí)小結(jié)周記（7月20號(hào)~7月31號(hào)）第一天當(dāng)穿上潔白的護(hù)士服走進(jìn)醫(yī)院的時(shí)候，心情很激動(dòng)，那一刻被告之——保護(hù)生命、減輕痛苦、增進(jìn)健康是我們護(hù)士的職責(zé)，作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士，我們應(yīng)該在醫(yī)院認(rèn)真學(xué)習(xí)，掌握扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)和嫻熟的護(hù)理操作技能，為以后成為一名合格的護(hù)士奠定基礎(chǔ)，為人類的健康事業(yè)添磚加瓦。完全體現(xiàn)出真、善、美，力避護(hù)理工作中的假、惡、丑。我們微笑迎接病人，給他一句簡(jiǎn)單的問候，會(huì)給病人很大的安慰，能使他們消除陌生感，從而增強(qiáng)病人戰(zhàn)勝疾病的信心和勇氣；在日常治療護(hù)理中，給患者一個(gè)自信而堅(jiān)定的微笑，能消除緊張，打消顧慮，讓他們更好地配合治療。用護(hù)士真誠(chéng)的微笑去為病人服務(wù)，其實(shí)沒有那么難。微笑意識(shí)護(hù)士的工作可以得到病人的贊許，是很不容易的。做到這些，主要體現(xiàn)在護(hù)士的服務(wù)態(tài)度上，護(hù)士應(yīng)該做到“說話輕，走路輕，操作輕”。工作是靠人做的，護(hù)士工作要達(dá)到良好的效果，甚至效果，必定要求護(hù)士本身要有良好的心理狀態(tài)，有正確的意識(shí)指導(dǎo)自己去履行職責(zé)。配得上潔白的白大衣！護(hù)士實(shí)習(xí)小結(jié)15通過此次在我院學(xué)習(xí)“鑄醫(yī)德、提醫(yī)術(shù)、正醫(yī)風(fēng)”的活動(dòng)，引發(fā)了我對(duì)護(hù)士崗位意識(shí)的正確確立，對(duì)能夠做到高效率、高質(zhì)量、創(chuàng)造性的完成本職工作任務(wù)，達(dá)到工作效果，讓病人安心、放心、舒心，并積極配合醫(yī)院各項(xiàng)活動(dòng)有了新的認(rèn)識(shí)。在此過程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題、獨(dú)立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。還有燒傷病人，病人最多見得是燙傷，燒傷，硫酸潑傷等，醫(yī)生根據(jù)患者的燒傷面積也分為了三個(gè)期：輕度（在骨科實(shí)習(xí)的時(shí)間已經(jīng)結(jié)束，在實(shí)習(xí)期間，我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開工作崗位。遵守?zé)o菌觀念及無(wú)菌操作，老師還特別強(qiáng)調(diào)了要人文關(guān)懷，多于患者多多溝通，多了解她的病情及其它信息，使患者信任并且積極配合你的工作，也可以使護(hù)患關(guān)系得到些改善。對(duì)待病人態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐轉(zhuǎn)眼間實(shí)習(xí)一個(gè)多月了，時(shí)光飛逝，回想起實(shí)習(xí)的第一天剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念，慶幸的是我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理