愛心包裹寄深情(參考版)
2024-10-25 10:48本頁面
【正文】 三、課堂小結(jié)1．讓學(xué)生評出最好的鮮花，并說明為什么？2．師：有的人看見很漂亮的花就把它摘下來，他這樣做對不對？為什么？ 生：不對，花是大家的，要愛護公物，要美化花城，不要摘花……結(jié)束語：同學(xué)們都知道摘花是不對的，我們自己不但不要摘花，還要勸別人不要摘花，要愛護公物，讓我們的花城更加美，讓我們的祖國到處都成為花的海洋。放音樂。4．請不同的學(xué)生在黑板上分別畫出花心、花瓣、花葉、花枝，組成一朵花。(學(xué)生邊說教師邊在黑板上畫)3．講解花的畫法(結(jié)合復(fù)合幻燈片，邊看邊講解)花心：先想好用什么形狀作為花心，有：圓形、三角形…… 花瓣：花瓣的形狀有棱形、針形、橢圓形…… 花瓣有的是一層，有的是兩層、三層…… 花枝：有粗的、有細(xì)的、有的還帶刺…… 花葉：有的長、有的短、有大、有小、還有葉脈。師：你還見過什么顏色的花呢？ 生：藍(lán)色、綠色、紫色……2．(出示實物花)引導(dǎo)學(xué)生分析花的結(jié)構(gòu)。師：這里的花多不多？ 生：這里的花很多。今天就讓我們一同進入鮮花的世界。師：這是什么？ 生：這是花?！窘虒W(xué)過程】一、新課導(dǎo)入師：“我們認(rèn)識了顏色的名稱和很多的幾何形狀；請大家說說是什么形狀？”(教師不斷地展示不同的幾何形)生：紅色的圓形，黃色的三角形，綠色的橢圓形。解決重難點的方法：運用實物觀察了解花的結(jié)構(gòu)，運用幾何形組合的方法表現(xiàn)各種各樣的花。【教學(xué)重點】引導(dǎo)學(xué)生感受花的美，分析花的結(jié)構(gòu)，表現(xiàn)各種各樣的花。能將拼出的圖形的大體形狀畫出來，提高基本形的認(rèn)識把握和動手能力。第五篇：《花兒寄深情》參考教案《花兒寄深情》參考教案【學(xué)習(xí)領(lǐng)域】設(shè)計我愿堅守在這平凡的崗位上，去鑄就一個不平凡的人生。環(huán)衛(wèi)工人對待工作的熱情與認(rèn)真的精神是值得我們每個人特別是年輕一輩學(xué)習(xí)的。也許他們并不是什么勞模，也不是黨員，只是個普普通通的環(huán)衛(wèi)工人。每當(dāng)聽到認(rèn)可的話語師傅們一張張因為風(fēng)吹日曬而有些干澀的臉上，透出濃濃的喜意。為了趕時間，他們都沒有吃過一頓可口飯，沒有睡過一個囫圇覺。然而為了確保城市的正常運轉(zhuǎn)，他們每一個人都恪守在自己的崗位上，用一顆火熱的心，在默默的奉獻(xiàn)著。王長榮只是千千萬萬環(huán)衛(wèi)工人的一個代表。2010年的冬天一個名字溫暖著每個人的心窩，中央電視臺連續(xù)兩天在新聞聯(lián)播和焦點訪談節(jié)目中報道了環(huán)衛(wèi)工人王長榮同志的先進事跡，王長榮同志，是北京市東城區(qū)環(huán)衛(wèi)工人，2010年1月北京首場大雪造成40年不遇的雪災(zāi)，環(huán)衛(wèi)工人王長榮在掃雪鏟冰“前線”連續(xù)奮戰(zhàn)四天四夜后，終于沒能撐住。盡管人們在享受環(huán)境帶來的愉悅時，并沒有真正在意環(huán)衛(wèi)工人的辛苦，但我們的環(huán)衛(wèi)工人依然無怨無悔。他們的工作雖然平凡，卻保證了我們城市的整潔和環(huán)境的優(yōu)美。特別是在各種自然災(zāi)害來臨期間，他們總是戰(zhàn)斗在清掃保潔的第一線，發(fā)
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