競(jìng)選班長(zhǎng)演講稿共5篇(參考版)
2024-10-25 10:31本頁(yè)面
【正文】 這是我的初心，也會(huì)是堅(jiān)持我一直走下去的路。雖然現(xiàn)在我們的大學(xué)生活才剛剛開始，但是我相信大家今后一定可以看見我的行動(dòng)能力。只要我認(rèn)定了的事情，我就一定會(huì)去做到、做好。對(duì)手的確都很強(qiáng)大，但是我也不會(huì)示弱。所以這一次，我還是頂住了很大的壓力，走到了現(xiàn)在這一步。后來(lái)讀中學(xué)了，我就不再想浪費(fèi)時(shí)間在這些上面，所以我就很少為自己去爭(zhēng)取這些了。但是我既然來(lái)競(jìng)選這個(gè)職位了，我就會(huì)有自己的自信和原因，所以請(qǐng)大家也要仔細(xì)審核我，我是非常期待能夠競(jìng)選成功的。我應(yīng)該成長(zhǎng)起來(lái)，所以這次我才大膽的進(jìn)行了這次競(jìng)選，我知道自己的優(yōu)勢(shì)可能不是很多，但是很多事情沒(méi)有開始，那么就沒(méi)有過(guò)程，也就沒(méi)有收獲。對(duì)于我自己來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得我的心態(tài)改變了很多。這次，我會(huì)讓那些在電腦課、舞蹈課搗亂的人，接受教訓(xùn)。在外堂課或李老師不再時(shí)可以維持紀(jì)律、失：總體來(lái)說(shuō)紀(jì)律管的一般。我認(rèn)為我有能力實(shí)現(xiàn)我的諾言，無(wú)論在工作上，還是紀(jì)律上，我有我的優(yōu)勢(shì)。我希望我發(fā)揮更大的作用，去帶領(lǐng)同學(xué)們，把我們五年級(jí)二班的紀(jì)律工作搞得更好。還有一句話：欲窮千里目，更上一層樓?！倍蚁胝f(shuō)：“天空中沒(méi)有鳥的痕跡，但我已經(jīng)劃過(guò)天空。俗話說(shuō)：一年之計(jì)在于春，在這個(gè)星期一我要競(jìng)選的是我的老本行——紀(jì)律班長(zhǎng)。我會(huì)為大家營(yíng)造一個(gè)安靜、衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓六年級(jí)一班成為“市優(yōu)秀班集體！”“世上無(wú)難事，只要肯攀登”如果我沒(méi)有當(dāng)選，我也不會(huì)氣餒。把好的習(xí)慣、好的做法、好的學(xué)習(xí)方式，傳授該同學(xué)們。我要幫助差同學(xué)，給他們指導(dǎo)、復(fù)習(xí)、補(bǔ)習(xí)。我要做老師的好幫手，做同學(xué)心中的好榜樣！我將于老師共同管理好這個(gè)班級(jí)。而我不是那個(gè)不想當(dāng)將軍的士兵！我不僅熱愛學(xué)習(xí)，自信活潑，而且各科成績(jī)優(yōu)異。如果說(shuō)社會(huì)是需要關(guān)心和愛護(hù)的，那沒(méi)對(duì)班級(jí)的關(guān)愛就是每個(gè)同學(xué)義不容辭的責(zé)任！班長(zhǎng)就是負(fù)責(zé)督促同學(xué)履行這項(xiàng)責(zé)任的人。因?yàn)槲液軜?lè)意為同學(xué)服務(wù)，認(rèn)認(rèn)真真的管理好這個(gè)班級(jí)。謝謝大家!班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇2尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！班長(zhǎng)，顧名思義，就是一班之長(zhǎng)。我還會(huì)帶領(lǐng)大家一起在知識(shí)的海洋里遨游，一起進(jìn)步。我覺(jué)得上述理由僅僅是我競(jìng)選班長(zhǎng)的其中幾個(gè)理由，其實(shí)還有一個(gè)原因是因?yàn)槲矣袠?lè)觀、開朗的個(gè)性。我有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)，比如說(shuō)，我做事情太追求完美。環(huán)保小組、跑步比賽……使我們的生活變得更加五彩斑斕。假如我是班長(zhǎng)，我還要豐富我班的課外活動(dòng)，組織一些有意義的活動(dòng)。及時(shí)把同學(xué)們的疑問(wèn)和建議匯報(bào)給老師，為老師減去一點(diǎn)負(fù)擔(dān)。假如我是班長(zhǎng)。班長(zhǎng)作為一個(gè)班集體的帶頭人物，我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。我要尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)心同學(xué)，實(shí)事求是，不說(shuō)謊話，樂(lè)于助人。德智體美勞全面發(fā)展，做一個(gè)好榜樣。我會(huì)當(dāng)一個(gè)稱職的班長(zhǎng)。班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇1我認(rèn)為，班長(zhǎng)是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁。第五篇：有關(guān)班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿有關(guān)班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿合集4篇演講稿可以提高演講人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。既然我是班長(zhǎng)，我就要在老師和同學(xué)之間架起一座橋梁……希望大家投我一票吧。既然我是波浪，我就要尋找我的方向。，讓老師放心。如果我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我保證做到以下幾點(diǎn)：，經(jīng)常告訴老師同學(xué)們心里的想法。都說(shuō)不想當(dāng)將軍的士兵就不是好士兵，所以不當(dāng)班長(zhǎng)的同學(xué)就不是好同學(xué)，今天，我站在講臺(tái)上，只有一個(gè)目的，想把成績(jī)不好的同學(xué)的成績(jī)給提上來(lái)，成為老師的好助手。謝謝大家！班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿 篇5各位老師同學(xué)們：大家上午好，我叫王婧，我要競(jìng)選的是班長(zhǎng)這個(gè)職位。當(dāng)好老師的小助手！如若我落選了，說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn)，我將不斷自我糾正，爭(zhēng)取進(jìn)步，決不氣餒，下屆再選。同時(shí)，我會(huì)動(dòng)員、組織成績(jī)好的同學(xué)，主動(dòng)去幫助成績(jī)稍欠理想的同學(xué)，讓大家的成績(jī)共同提高，因?yàn)閷W(xué)習(xí)才是我們學(xué)生的主要任務(wù)?，F(xiàn)在的我已經(jīng)不想像以前那樣，想通過(guò)這次競(jìng)選班長(zhǎng)的`鍛煉，將自己搖身一變，成為一個(gè)活潑開朗、積極主動(dòng)的孩子，請(qǐng)同學(xué)相信，讓我擁有這個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。特別在課上，老師提問(wèn)時(shí)，生怕答錯(cuò)，以致上課舉手不積極。我叫黃彤彤。假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我還要成立“互幫小組”，讓全班的同學(xué)取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步！假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我就會(huì)每周給同學(xué)推薦幾本好書，讓大家讀好書
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