教師職稱評定個人總結(參考版)
2024-10-25 09:57本頁面
【正文】 劉瑞 2014年12月16日工作總結工作單位 通渭縣雞川中學 姓 名 劉 瑞。今后我仍將不懈努力，不斷提高教育教學能力和水平，創(chuàng)造更好的成績。通過不斷努力，在工作中取得了一定的成績。通過開公開課,使自己的教學水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處。，認真記錄，積極參與評課。注意弱化難點強調重點。同時我根據(jù)學生各自不同的特征因材施教，著重注意做到以下幾點： 。在日常教育教學中深入把握素質教育的內涵，選擇適合學生年齡特點的、適合學生今后發(fā)展的活動內容，始終以“學生為本”的發(fā)展教育理念來指導各個教學實踐活動的組織，面向全體學生，重視學生的個體差異，鼓勵學生在不同能力層次上都有所提高。在休息時間積極學習，自學了電腦的維護與組裝，F(xiàn)lash動畫設計，3D人體動畫，圖片處理等方面的軟件，熟練地掌握了課件的制作技巧。學習優(yōu)秀教師的先進教育方法并認真做好摘記。平時利用空余的時間經常翻閱有關教育教學方面的雜志、書籍，從中了解最新的教育動態(tài)，教育改革的新動向，以科學的理論指導自己的教育行為。在社會生活中遵守公共準則，關心集體，團結協(xié)作。二、師德方面：熱愛自己的工作，有良好的事業(yè)心、責任心，有鉆研精神。與時俱進，忠誠黨的事業(yè)，忠誠人民的教育事業(yè)，用社會主義道德規(guī)范約束自己的行為，努力培養(yǎng)高尚的人格和道德情操。堅持擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想，學習鄧小平理論和“三個代表”、“八榮八恥”的重要思想，深刻領會“三個代表”重要思想的內容和精神, 并以此作為自己的行動準則，樹立全心全意為人民服務的意識。盡管我在工作中取得了一定的成績，但它們都已成為歷史，今后我將不斷學習、積極進取，為濱海的教育事業(yè)、為培養(yǎng)出更多更優(yōu)異的學生而努力奮斗！第五篇：教師職稱評定個人總結個人工作總結在全面深化教育改革，大力推進素質教育的今天，我作為一名中學地理教師，能忠于教育事業(yè)，關心學生的健康成長，為培養(yǎng)新世紀人才默默耕耘著。在教學工作中，我刻苦鉆研，大膽探索小學語文教育的新方法，將新信息、新觀念滲透到日常教學中，深入把握素質教育的內涵，選擇適合學生年齡特點的、適合學生今后發(fā)展的活動內容，面向全體學生，重視學生的個體差異，鼓勵學生在不同能力層次上都有所提高。經常學習優(yōu)秀教師的先進教學方法，努力借鑒他人的優(yōu)秀教學經驗來提高自己的教學水平。我牢牢樹立服務學生的理念,以學生為中心,使所有學生都能學有所得,學有所長。二、在師德方面：熱愛教育事業(yè)，喜愛教師這一崇高的職業(yè)，有良好的職業(yè)操守和職業(yè)道德。堅決擁護黨的領導，忠誠于黨的事業(yè)，忠誠于人民的教育事業(yè)。今后我仍然會以一顆熱忱的心，以飽滿的精神狀態(tài)投入到工作中，爭取以更好地教學成績來回報自己，回報社會！第四篇：教師職稱評定個人總結個人工作總結在全面深化教育改革，大力推進素質教育的今天，我作為一名中學語文教師，能忠于黨的教育事業(yè)，關
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