【正文】 你尊敬老師帶頭參加各項活動，作業(yè)字跡清楚，上課時能認真聽講，積極動腦，舉手發(fā)言各方面都很出色，希望你要從小樹立遠大的理想，朝著自己的目標奮斗,相信自己！。你積極參加公益勞動，樂于幫助有困難的同學，有奉獻精神，上課能認真聽講，作業(yè)令老師滿意，希你考試時細心、多檢查，避免不必要的失誤，爭取得到令人滿意的成績。你尊敬老師，熱心為大家做事，上課也能積極舉手，但有時不夠自覺、愛管閑事，老師希望你不要惹事生非，講話要有分寸，一心把自己的學習成績搞上。課內(nèi)外作業(yè)能按時完成，希上課要積極動腦，舉手發(fā)言，課后要花工夫，把學到的知識鞏固牢，只有這樣，才能跟上班級同學不掉隊。你是一個好動、可愛的男孩，你能積極參加學校所開展的各項公益活動，能與同學和睦相處，學習上有自覺性，作業(yè)也能按時完成，但作業(yè)較馬虎，字跡也不端正，希學習上多用一份心，做一個活潑可愛富有朝氣的好少年。你是一個表面文靜、內(nèi)心活躍的男孩，積極參加體育訓練，干得滿頭大汗，學習上有自覺性，作業(yè)能按時完成。你尊敬老師，熱愛勞動，能與同學搞好團結，但學習上缺乏自覺性，玩字當頭，把作業(yè)丟在腦后。上課能積極動腦，舉手發(fā)言，但學習態(tài)度不端正，作業(yè)不能按時完成，希今后揚長避短，更上一層樓。你是一個好動的男孩。你是一個活潑、開朗的女孩。學習上有自覺性。你是一個文靜又懂事的女孩。你是一個捉摸不透的女孩。你是一個活潑、開朗的女孩。在老師眼里，你是一個活潑，聰明而又能干的學生，在同學眼里，你是一個樂于助人的好干部，老師交給你的任務，你能認真地完成，對待同學熱情、真誠，學習勤奮成績優(yōu)秀。在老師眼里，你是一個比較聰明的女孩，活潑可愛。上課能認真聽講，積極舉手發(fā)言，作業(yè)令老師滿意。你是個非?？蓯鄣呐ⅰＯＵ暼秉c向優(yōu)秀生看齊，早晨來校后認真讀書，要利用自己聰明頭腦，做個愛學習的好孩子。你能尊敬老師，團結同學，勞動積極肯干。學習上進步較大，但不能放松，字要寫規(guī)范，希望你能膽大心細，刻苦努力、做一個品學兼優(yōu)的好學生。你是一個很有禮貌，較懂事的女孩。你在班級中默默無聞，從不與同學爭執(zhí)，為人忠誠。你能尊敬師長，友愛同學，能按時完成老師布置的作業(yè)，但很少見你主動舉手發(fā)言，希望你能做一個對自己充滿信心的好孩子。希望你以后上課要積極舉手，大膽發(fā)言，抓住機會，努力培養(yǎng)自己的口頭表達能力，為寫好作文打基礎。在老師眼里，你是個不善多言的孩子。學習認真，作業(yè)能一絲不茍地完成，與同學能和睦相處，關心集體。希望你繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，爭取更大的進步。還積極回答課堂問題。希望你主動參與課堂學習，爭取更大的進 5 步。但老師沒聽過你主動來跟老師交流的聲音，讀書的時候也聽不到你的聲音，上課思想不集中，老師點明要注意的字，你總是寫錯。只要你嚴格要求自己，把字寫好，上課不開小差，對同學文明一些，你就是最棒的。希望上課不開小差，自覺主動地學習，課間文明活動，你進步會跟更大。但學習成績不夠穩(wěn)定，因為你寫字太慢了，希望你多多練習寫字，爭取更大的進步。相信你會更優(yōu)秀 翁靖淳：在老師眼里，你是個小天才。楊淇太：你是一個聰明的男孩，積極參加體育活動，作業(yè)能認真完成，喜歡看課外書，各方面表現(xiàn)不錯。李永翔：你是一個活潑好動的男孩，能按時來學校上課，對人有禮貌，積極參加體育活動，作業(yè)能按時完成了，勞動也很積極。希望你能積極主動參與班上的班干和組長的競選。盧雪蘭：你是一個聰明、懂事、乖巧的女孩。希望你以后在學習上能嚴格要求自己,爭取更大的進步!奚少宇：你是一個活潑好動的男孩，能按時來學學校上課，作業(yè)能按時完成，見到老師能問好，積極參加體育活動。你長大了，相信你的進步會越來越大!沈錚磊: 在老師的眼里,你是一個乖巧,懂事的男孩。課堂上認真聽講,積極回答課堂問題，你的回答總讓老師驚喜，字也寫得漂亮多了,還幫班里做了很多好事，上課也不開小差了。老師希望你揚長避短,更加出色!盧向良: 老師發(fā)現(xiàn)你是個很有上進心的小朋友,課堂上坐姿端正了,作 業(yè)本上的字跡也變得干凈漂亮多了,課后還會買練習來做。學習有了進步，但成績不穩(wěn)定?？墒窃谄綍r的課堂上,作業(yè)中,老師發(fā)現(xiàn)你總顯得那么心不在焉。只是你在學習上還缺少一點鉆勁,在這里,老師真誠的希望你記住“學無止境”,只要不斷拼搏,你一定會比現(xiàn)在更加出色。有時,老師也批評你,那是因為你總是管不住自己,不夠守紀律。課堂上,你響亮清脆地發(fā)表自己的意見,贏得了老師、同學的贊賞。你的作業(yè)能按時完成,待人彬彬有禮,樂意接受別人的意見,學習上有了很大進步，但在學習上還不夠勤奮,成績不穩(wěn)定。假如你能在集體中能更主動地學習與工作,相信你一定會更棒!蔣勇兵: 這個學期,在你自己的努力下,取得了不小的進步:上課說話的次數(shù)少了,寫字也認真多了，,做作業(yè)的正確率也越來越高，天天打掃清潔區(qū)。批著你認真又流暢的日記。你是一個不管做什么事都很認真的好班干，繼續(xù)努力,相信成功屬于你!梁譯心: 看到你上課高舉著的自信的小手。張豪: 你是一個學習能力很強的孩子，上課專心聽講,積極舉手發(fā)言。每次打開你的作業(yè)本都是一種美的享受,在同學和老師的心目中樹立了優(yōu)秀班干部的形象,同學們都默默地把你作為榜樣。你知道嗎?老師最喜歡看到你那干靜、字跡漂亮的作業(yè)本。希望你以后在學習上能嚴格要求自己,爭取更大進步!陳藝華: 你文靜誠實,團結同學,從不與人爭執(zhí)?？墒呛镁安婚L。但學習上缺少一份鉆勁,希望你積極動腦,不懂就問，你會進步更大。如果你能把激情融入到學習中,那么 你也可以成為一名最優(yōu)秀的孩子。但你課堂上仍舊不能全神貫注地學習,總愛分心擺弄學習用品?？墒钦n堂上你也時常開小差與小朋友“談天”。在下次評選班干部時讓小朋友也投你信任的一票?？梢?你是個很能干的男子漢。養(yǎng)成好習慣,老師們會更愛你。你在學習上也能這樣積極的投入,相信你的進步會越來越大!張粟媛: 你是一個有禮貌的孩子,每次見到老師,都能聽到你清脆的問候聲。而且你又是那樣的熱愛勞動。李婉榕: 每當看到你作業(yè)本上工整的字跡,每當看到你課堂上高舉的小手,聽到你響亮的發(fā)言,老師是多么的高興啊!你的點滴進步大家都看在眼里,喜在心頭。李宇希: 當你一次次主動打掃教室時,當你彎腰拾起地上的紙屑時，老師很高興，課堂上積極思考發(fā)言。如果你能在假期把字再練一練,那就更棒了。每次見到你在課堂上高高舉起的手臂,聽到你讀課文時清脆的嗓音,老師都覺得非常的欣慰。孩子,大膽一些吧,把你的才華全部都展現(xiàn)出來?？墒强吹侥阋淮伪纫淮瘟什莸淖鳂I(yè)和上課時那走神的樣子,老師真為你擔心。但時常被“懶”拖住了自己,希望能盡快改正。不過有了想法不去行動也是不行的。希望你振作起來，讓老師又見到聰明的你。希望你以后在學習上能嚴格要求自己,爭取更大的進步!第四篇：小學二年級操行評語小學二年級操行評語梁晨富: 你是個懂事的孩子,喜歡幫班級做事,為人誠實,遵守學校紀律,如果能夠認真地完成老師布置的作業(yè),做到字跡工整、上課認真聽講，刻苦學習，你的進步會更大。課堂上認真聽講,字也寫得漂亮多了,老師想:如果你在學習上再努力一些,相信你的進步會越來越大!江煉華: 在老師的眼里,你是一個乖巧,懂事的男孩。但你在課堂上仍舊不能全神貫注地學習,總愛分心做小動作?？墒窃谄綍r的課堂上,作業(yè)中,老師發(fā)現(xiàn)你總顯得那么心不在焉。只是你在學習上還缺少一點鉆勁,在這里,老師真誠的希望你記住“學無止境”,只要不斷拼搏,你一定會比現(xiàn)在更加出色。有時,老師也批評你,那是因為你總是管不住自己,不夠守紀律。課堂上,你響亮清脆地發(fā)表自己的意見,贏得了老師、同學的贊賞。你的作業(yè)能按時完成,待人彬彬有禮,樂意接受別人的意見,只是在學習上還不夠勤奮,總是讓老師牽掛。假如你能在集體中能更主動地學習與工作,相信你一定會更棒!李佳琦: 這個學期,在你自己的努力下,取得了不小的進步:上課說話的次數(shù)少了,發(fā)言越來越積極,做作業(yè)的正確率也越來越高|。批著你認真又流暢的日記。你是一個不管做什么事都很認真的小男孩,繼續(xù)努力,相信成功屬于你!林靜雯: 看到你上課高舉著的自信的小手。易煌榮: 這個學期,老師看到了上課專心聽講,積極舉手發(fā)言的你。每次打開你的作業(yè)本都是一種美的享受,在同學和老師的心目中樹立了優(yōu)秀班干部的形象,同學們都默默地把你作為榜樣。你知道嗎?老師最喜歡看到你那干靜、字跡漂亮的作業(yè)本。希望你以后在學習上能嚴格要求自己,爭取更大進步!冉 瑞: 你文靜誠實,團結同學,從不與人爭執(zhí)?？墒呛镁安婚L。但學習上缺少一份鉆勁,希望你積極動腦,課堂上大膽發(fā)言,迎接新的挑戰(zhàn)。記住:只有嚴格要求自己的孩子才能取得優(yōu)異的成績哦!林希雨: 在老師心中你是個才思敏捷的孩子,瞧你積極舉手發(fā)言時說得多棒啊,可是你對學習還缺 2 少勤奮與認真,你在學習上的散漫、自由有時讓老師生氣。真誠地希望你對自己要求嚴些,對自己的標準高些,能更好地發(fā)揮你的聰明才智!林健雄: 你是個誠實有禮貌的孩子,見到老師能主動問好,同學之間團結友愛。愿你以后能團結同學,在下次評選班干部時讓小朋友也投你信任的一票,好嗎? 朱思琦: 你是個聰明的小女孩,尊敬師長,熱愛勞動,才思敏捷,想象豐富,上課時老師時?？吹侥愀吒吲e起的小手。這可不是一個好習慣,你說對嗎? 周 陽: 自從你當上衛(wèi)生委員以后,你對工作是那樣負責,而且很會處理工作與學習之間的矛盾。學習上,你能按時完成作業(yè),上課積極發(fā)言。下課了,你總是搶著擦黑板。如果你在課堂上多一份專心,不隨便做小動作,那該多好啊!蘇永良: 你是個熱情的孩子,老師經(jīng)?？吹侥銕椭腊嵋巫?大家都很喜歡與你交朋友。如果做作業(yè)時能和“細心認真”交上朋友,相信你會更出色的。希望下學期過來,老師 1 能看到一個書寫漂亮的你,相信你不會讓老師失望的。老師還知道你是一個從不用家人操心的好孩子,新的學年里要繼續(xù)努力哦!梁凱翔: 你是個聰明的孩子,上課積極發(fā)言,按時完成作業(yè),瞧,你的努力沒有白費,好成績與你交上了朋友,老師真替你高興。袁 靜: 最喜歡