教育領域損害群眾利益專項整理自查報告(參考版)
2024-10-25 09:54本頁面
【正文】 三岔河鎮(zhèn)大馬路學校2014年4月1日第五篇：損害群眾利益自檢自查報告損害群眾利益自檢自查報告縱觀今日態(tài)勢，國際上群魔亂舞，對中國虎視眈眈，大有虎口奪食之勢；在國內則有小丑紛紛跳梁：**叛亂，東突攪擾，各地惡性案件不斷發(fā)生；而在黨內，貪腐成災，官僚風盛，民怨沸騰．小小倉鼠，碩大匹牛，貪污挪用，收受賄賂，尸位素餐，肆意妄為．實為我黨我國存亡一線之際．幸有習近平同志上位，振臂疾呼，力挽狂瀾，舉國上下，又掀起了轟轟烈烈的“整風運動”．全民自查，即溯此源．身為國之一民，吾猶海之一粟．無職無位，無黨無派．似如飄蓬，實乃山竹．雖無名籍，卻扎根祖國；雖無撼山拔岳之力，卻有憂國憂民之思．有一歌曲《愛的奉獻》唱道：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間??”，聚沙成塔，集腋成裘，要構建和諧社會，要國家能夠快速發(fā)展，依靠的是我們第一個個體的努力和進步，故人人均須爭做一個對社會有積極作用的人．而要達此目的，則須查缺補漏，找到自己的不足，予以彌補．事事以利人為先，處處以利國為本，自檢自查，爭做好人．自省各身，得失如下：一、無違法、違規(guī)、違紀行為．二、履行教師聘約，對工作積極、認真、負責，認真?zhèn)湔n、授課，認真進行輔導，與學生打成一片，不體罰學生，不亂訂教輔，不歧視差生，對每一位學生視如已出，認為每一位學生都有可愛、可取之處．積極發(fā)掘學生潛力，適時予之鼓勵，處處關心愛護．無論學生文化成績優(yōu)劣，紀律情況好壞，一視同仁，使每一位同學均愿意與我親近．三、待人以誠．無論同事、朋友、社會人士，均友善待之，從無嫌隙，相逢一笑，海闊天空．四、孝順長輩．無論父母、親戚，長者為尊，時時處處關心尊敬，經常抽時間回家看望老人．五、熱愛祖國，關注時事．跟國家利益相關的很多大事，我都隨時了解和關注．每次學校升旗，我都立正站好，行注目禮并默唱國歌．最討厭別人在升旗時喋喋不休．如果有誰跟我高談有國卻連升旗都不尊重、不莊重，我一定會鄙視他．總之，每個人的一言一行都與祖國命運息息相關，差別只在影響力的大小每一善行，國容增光；每一惡行，國顏蒙羞．故每位國民均應時時處處，自律自?。藷o完人，每個人都有這樣或那樣的問題．不是天天有毛病，但卻偶爾出狀況．如果長期有問題，那就該在監(jiān)獄里反省了．而我還在這里反省，至少說明自己沒有什么大問題．反省之后發(fā)現(xiàn)：到目前為止，我還沒有損人利己或損人不利己的問題．幸甚！幸甚！此乃我之幸，亦是人之幸，更是國之幸！謅詩一首，聊作小結：自檢自查為哪般？國運全系一念間．不做損人利己事，海晏河清明朗天．2014年5月8日。加大監(jiān)督力度設立師德師風投訴箱，向學生、家長公開學校投訴電話，接受學生、家長對師德師風的監(jiān)督，開展師德師風學生問卷調查，對調查中發(fā)現(xiàn)的問題，學校及時給予解決、整改。認真落實教學常規(guī)對教師的“備、教、批、輔、考”等環(huán)節(jié)工作要求作了全面的量化和跟蹤監(jiān)控，實行定期與不定期，全面檢查與個別抽檢相結合的監(jiān)控辦法，促進了學校常規(guī)管理工作，逐步實現(xiàn)科學化、規(guī)范化、高效 化。加強領導干部作風建設將行風建設作為學校管理的重中之重來抓，要求領導干部率先垂范，以身作則，廉潔從政。師德師風問題。對黨的群眾路線認識不深，對堅持改造自己的世界觀、人生觀和價值觀的重要性認識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為人民服務的意識。致使工作有時不夠深入，僅滿足于完成領導交辦的任務，滿足于表面上不出問題，創(chuàng)新意識淡化，忽視了工作的積極性、主動性、創(chuàng)造性。政治理論學習不夠深入，政治修養(yǎng)不到家，沒有把理論學習放在重要位置，學習存在片面性，缺乏對理論的系統(tǒng)研究和深刻理解，導致解決問題的能力不足。有的教師思想上不夠重視學習，有以干代學的思想，沒有把學習擺到重要的位置，學習深度有所欠缺，學習方法有待創(chuàng)新。嚴格執(zhí)行教育收費政策，每學期開學對代辦收取的書本費予以公示，提供收費票據(jù)，期終進行結算。財務管理方面：學校堅持實行校務公開，推進民主建設，不斷完善財務管理制度和措施，嚴格落實教育收費公開制。教輔資料征訂方面：學校有嚴格的教輔資料征訂管理辦法，所訂教輔資料均為上級部門同意或允許，征訂工作有嚴格的流程，公開透明，不存在強迫或由學校教師統(tǒng)一代學生征訂教輔材料、報刊和學習生活用品、參加商業(yè)保險以及購買校服等現(xiàn)象。招生方面：沒有舉行或變相舉行與入學掛鉤的選拔性考試并收費，沒有單獨或和社會培訓機構聯(lián)合或委托舉辦各類以選拔生
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