【正文】 。：40至11：00師生和家長進行水果大餐分享會，感受其中的快樂。：00至10：30指定三位家長分組帶領(lǐng)幼兒和家長制作果汁、水果拼盤、水果沙拉?；顒舆^程：：30至10：00幼兒早操展示。、水果汁、水果拼盤等需要的調(diào)料、工具?；顒訙?zhǔn)備：。第五篇：小班親子活動方案小班親子活動方案活動內(nèi)容：親子水果大餐 活動目標(biāo):。學(xué)習(xí)制作種子粘貼畫，激發(fā)幼兒對粘貼畫的興趣。幼兒園親子游戲《兩人三足》 ：幼兒的一腿與一名家長的一腿綁起來，成兩人三足狀，從起點走向終點，先到者為勝。當(dāng)然啦，孩子上幼兒園了父母照樣可以一起參加親子活動的：幼兒園親子游戲幼兒園親子游戲《螃蟹夾球》 ：一名家長與孩子背對著背手拉手，將一個球放在上面，用身體夾著氣球運送到終點站。提示：家長和孩子可以互換角色?！八緳C”根據(jù)“警察”的各種提示、信號作出相應(yīng)的反應(yīng)。準(zhǔn)備：塑料筐1只（方向盤）、紅綠色的紙（紅綠燈）。目的：培養(yǎng)孩子的觀察能力和反應(yīng)能力。警察叔叔還用手勢指揮司機應(yīng)該朝左拐彎還是朝右拐彎。司機駕駛著方向盤，緊緊盯著紅綠燈，隨時聽從警察叔叔的指揮。媽媽見了開懷笑！游戲四：警察和司機先講一個故事：在馬路中央，警察叔叔穿著制服，戴著帽子，嘴里含著口哨。采好春筍再睡覺。如此反復(fù)，直至5塊積木疊在一起。家長先出發(fā)跳過2條“小河”，到終點線處，從筐里拿出1塊積木放在地上，然后再跳過2條“小河”回來。準(zhǔn)備：橡皮筋4根，積木5塊（積木代表春筍），積木放在筐里，擺在終點。咩咩還說要和媽媽比賽，看誰采得快，采得多。媽媽和咩咩輕輕一蹦就過去了，他們每次采一根春筍，運回河對面，放進竹筐里。小羊咩咩嚷道：“媽媽，媽媽，我要吃春筍。再念一首兒歌：一百只腳的小蜈蚣，穿起鞋來不輕松，不輕松，快用功，趕緊上路急匆匆。隨著一、二、一、二??的口令，孩子和家長向前行走，腳步要協(xié)調(diào)，不能亂。準(zhǔn)備：給孩子看蜈蚣的圖片，讓孩子知道蜈蚣走路的方式。他的腳太多太多，穿了好半天都還沒穿完。好半天，忽然聽見小兔在喊：“蜈蚣，蜈蚣，比賽快開始啦！你怎么還不去呀？”蜈蚣媽媽想著：“這孩子跑到哪去了？”推開門一看，可把她嚇了一跳。一大早蜈蚣媽媽就把小蜈蚣從床上拉了起來，叫他吃好早飯后 2 趕到比賽現(xiàn)場。再念一首兒歌：月亮月亮怎么了？月亮掉到湖里啦！猴子猴子別急呀，齊心協(xié)力來撈吧。幼兒躲閃，如果被抓住就算撈到“月亮”，游戲結(jié)束。爸爸和媽媽扮演兩只猴子，幼兒扮演月亮。??目的：發(fā)展幼兒動作靈活性。湖水一晃動，月亮就不見了。二、親子活動流程：（一）教師發(fā)言（二）親子游戲三、親子游戲 1 游戲一：猴子撈月講一個故事：從前，有個小猴在湖邊玩耍，看到月亮的影子落到了湖里。增進親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長積極參與親子游戲的熱情和興趣。在這個五一請放下手中繁忙的工作，走進充滿生機的家貝樂幼兒園，讓您那顆因工作而疲勞的心得到片刻的安寧，享受真正的天倫之樂。任何一種感情的升華都有賴于交流。篇五：小班親子游戲活動方案大手牽小手〃五一樂融融——小班親子活動方案曾幾何時親子間的接觸不再象往日般頻繁，與孩子共同游戲的時間更是明顯減少。幼兒與家長合作，每組兩個呼啦圈，家長幫忙放呼啦圈，幼兒跳圈，直到到終點。連續(xù)跳是練習(xí)彈跳力的方法之一。最后勝下的那條小魚為勝利者。一群小魚游來了，快快抓住。幼兒邊唱邊做魚游狀（手一前一后擺動，小碎步走）穿過“漁網(wǎng)”?！庇螒蚨盒◆~游來了目標(biāo)：發(fā)展手腳協(xié)調(diào)能力，培養(yǎng)躲閃能力玩法：事先學(xué)會游戲歌曲。最后由家長跟幼兒一起混合進行這個游戲。先由爸爸媽媽家長進行此游戲找出大熊。游戲者站在椅子旁。游戲一：小熊小熊沒椅子目標(biāo)：學(xué)會遵守游戲規(guī)則準(zhǔn)備：小椅子五張玩法：游戲前，先教孩子學(xué)會念兒歌。在一定范圍場地內(nèi)，幾個家庭展開揪尾巴比賽。四．揪尾巴一家三口組成一條牛。玩法：讓孩子雙手抱緊爸爸的脖子，雙腿夾緊爸爸的腰，像小袋鼠一樣緊緊掛在爸爸的胸前。游戲有小小規(guī)則：家長與幼兒要手拉手；開始時必須走在大圈外、音樂聲停止后才能占圈； 家長必須抱著孩子占圈。游戲很簡單請家長和寶寶手拉手，在大圓上準(zhǔn)備，聽到音樂聲，沿著大圓走，聽到音樂停止，家長抱起寶寶找到塑料圈站在中間。收傘同樣要唱收傘歌。來和我一起來,媽媽雙腳伸直,雙手夾在寶寶的腋下,一上一下,(騎大馬，呱噠噠，爬過山，跨過河，呱噠呱噠呱噠噠)這樣做的好處是在膝蓋的抖落下,刺激寶寶的語言中樞神經(jīng)發(fā)展.(網(wǎng)魚)現(xiàn)在請家長帶著孩子站到我的對面,我們來玩?zhèn)€網(wǎng)魚的游戲，家長和寶寶們是魚，當(dāng)我和鄺老師的魚網(wǎng)網(wǎng)過來時，寶寶們想辦法逃開喔，被圈在中間的小魚代表被抓到了。好處是：，現(xiàn)在請老師來發(fā)放操作材料，請家長提示寶寶雙手接材料并且說謝謝哦。好，大石頭來了！（使用歡快的音樂）四、精細活動a：在今天的精細活動里寶寶有兩個工作，夾紅棗，我們這個活動的主要目的是鍛煉寶寶的手眼協(xié)調(diào)以及發(fā)展小肌肉的靈活性；觀察哪些寶寶已經(jīng)會使用筷子，根據(jù)寶寶的情況，可隨時調(diào)整難度，從夾棗開始，到夾黃豆。運動開始，主班教師只在平衡木前對每一個孩子做指導(dǎo)，配班老師則巡回在其他器械旁提示、監(jiān)督、輔助、和家長簡單交談或者點評。跳床能鍛煉寶寶的彈跳能力。今天重點介紹的是羊角球，請寶寶用手抓緊兩根小羊角，兩腿夾住球，來回在地上跳起來。這個活動的主要目的是認識樂器雙響筒并能正確的使用。（hleeo、hleeo，握手握手握握手，hleeo、hleeo，拍手拍手拍拍手），寶寶們真棒！b：咦，看陳老師手上的這個是雙響筒，它的兩端能發(fā)出不同的聲音。（表揚一定要多：你真棒！你真歷害！你好棒喔！）三、音樂時間（音樂“動物大會”）a：丫丫想和大家歡快的律動起來，我們一起來個“問候舞”，這個活動主要是發(fā)展幼兒的動作協(xié)調(diào)性并感受律動帶來的歡樂。請寶貝們逐個說出自己名字。那么今天我們的整堂課分為音樂時間、探險時間、精細動作訓(xùn)練。20121226 篇三：小班新生親子活動方案 小班新生親子活動方案一、入場：走線、點名請媽媽帶著寶寶聽著音樂跟老師一起來走線，寶寶走在媽媽的前面，??音樂停，（音樂：《幸福拍手》）請媽媽帶寶貝坐到我對面的線上去。4．各班要做好家長的接待和配合工作，指導(dǎo)好家長遵守運動會的規(guī)則和紀(jì)律。2．教師要組織好幼兒大小便，不能由幼兒自己上廁所。3．參賽幼兒和家長要本著志在參與的意識，服從裁判的裁定。三等獎(40)十一、比賽要求：1．幼兒與家長要遵守比賽規(guī)則，聽從裁判的指揮，裁判由領(lǐng)導(dǎo)教師擔(dān)任。一等獎（10）。十、比賽方法： 1．以年級為單位組織參賽。項目四、給媽媽找鞋玩法；家長脫下一只鞋集中放在場地中間，孩子幫媽媽找鞋，最先找到并穿上的為勝。跟著音樂的節(jié)拍和和鳳小班元旦親子活動一、活動目標(biāo)：、共同感受節(jié)日氣、提供家園交流的二、活動時間：2012三、活動地點：本四、活動參加人員：五、活動準(zhǔn)備：、幼兒園班級的節(jié)、場地布置游園項、家長通知工作（8：六、人員工作安排：項目一、剝桔子玩法：幼兒從起點項目二、貼鼻子準(zhǔn)備：小紅花玩法：家長蒙上眼睛，孩子坐在家長前面的小椅子上，家長把紅花憑感覺貼在孩子的鼻子