【正文】 九、出園分發(fā)禮物，每。玩法e:把報(bào)紙打開和孩子快速的撕成碎片，聽口哨聲向頭頂拋去，創(chuàng)造下雪的情景，聽著音樂拋完在撿地上的碎報(bào)紙繼續(xù)拋，直到音樂停止八、收拾活動(dòng)場地，看誰撿的多，幼兒和家長一起比賽撿地上的碎報(bào)紙，比比哪組撿的最多，把碎報(bào)紙放進(jìn)老師手中的垃圾袋中。玩法c：每一組拿一張報(bào)紙，將報(bào)紙卷起，放在屁股后面當(dāng)做豬尾巴，家長和寶寶一起隨著音樂轉(zhuǎn)圈圈，音樂一停，孩子就要捉住報(bào)紙，接下來換成寶寶拿住報(bào)紙，家長捉住尾巴。玩法b：每一組拿一張報(bào)紙，再將報(bào)紙打開家長拿住兩個(gè)角，寶寶拿住兩個(gè)角，隨著音樂一上一下，有節(jié)奏的上下起伏。3．通過活動(dòng)讓家長進(jìn)一步了解孩子，促進(jìn)家園同步教育。二、活動(dòng)目標(biāo)1．讓孩子、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣，加深家園情、師生情、親子情。第五篇：戶外親子活動(dòng)方案戶外親子活動(dòng)方案一、設(shè)計(jì)思路親子活動(dòng)是我園教育教學(xué)活動(dòng)中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。在相互交流、分享的過程中，孩子們發(fā)現(xiàn)蔬菜不僅名稱不一樣、顏色不一樣，形狀也不一樣，有的像彎彎的月亮，有的像小棒，有的像小豬??真的很有趣。，促進(jìn)家園同步教育。二、活動(dòng)目標(biāo)、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣，加深家園情、師生情、親子情。下一次會(huì)更好！戶外親子活動(dòng)方案（二）一、設(shè)計(jì)思路親子活動(dòng)是我園教育教學(xué)活動(dòng)中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件。如有遺漏問題會(huì)及時(shí)在班級(jí)博客上更新，請(qǐng)家長們及時(shí)查看班級(jí)博客情況。家長委員會(huì)中要選部份家長出來做分時(shí)段義工，同時(shí)也保證每個(gè)家庭活動(dòng)都能參加。五、備注：星期三22:00之前報(bào)名，確定是否參加及參加人數(shù)，因?yàn)橐o所有家庭分組以便參加游戲（因是家長委員會(huì)第一次組織活動(dòng)，本次活動(dòng)限定為本班級(jí)同學(xué)和家長參加，陪同大人不超過兩名。（繩子向?qū)W校借）11:00—11:30食物分享自由活動(dòng)結(jié)束每位家長預(yù)先帶上食物和餐布，可以幾位家長和學(xué)生一組。接力游戲：坐轎子。道具：橡皮繩或布條和折返點(diǎn)標(biāo)志物，終點(diǎn)紅線。（請(qǐng)爸爸媽媽先在家里跟孩子學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)哦）企鵝行走：小孩和家長面對(duì)面，小孩雙腳放在大人雙腳上，從一個(gè)地點(diǎn)走到另一個(gè)地點(diǎn)。自帶一至兩件寫上祝福語的禮物與同學(xué)交換。）三、活動(dòng)準(zhǔn)備：自帶一條小布條。二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：12月26日（暫時(shí)定）上午9：00，東莞植物園（綠色世界）正門。第四篇：戶外親子活動(dòng)方案戶外親子活動(dòng)方案（一）一、活動(dòng)宗旨：增進(jìn)老師家長們的相互了解，溝通教育心得，增強(qiáng)孩子們的活動(dòng)能力及團(tuán)隊(duì)精神。游戲六：巧疊火柴棒（地點(diǎn)：樂樂班組織者：xxxx）準(zhǔn)備：火柴棒若干、礦泉水空瓶4個(gè)（去掉蓋子）玩法：一家庭為一組，四組家庭同時(shí)游戲，每組一個(gè)空瓶，在瓶口上疊放火柴棒，時(shí)間為30秒，家長與幼兒疊放火柴棒累計(jì)多者為勝。游戲開始，家長手持乒乓球板，托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運(yùn)送到終點(diǎn)，時(shí)間為一分鐘，運(yùn)球數(shù)多為勝。規(guī)則：起點(diǎn)和終點(diǎn)必要要在規(guī)定的范圍中游戲五：運(yùn)球走（地點(diǎn)：樂樂班組織者：xxxx）準(zhǔn)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋玩法：一家庭為一組，四組同時(shí)進(jìn)行比賽。游戲四：倆人三足（地點(diǎn)：美美班組織者：xxxx）準(zhǔn)備：四條繩子。玩法：家長與孩子面對(duì)面，手拉手，兩人用身體夾球，身體迅速前進(jìn)，到達(dá)前方之后繞過小椅子原路返還，最先到達(dá)終點(diǎn)的為勝利。游戲二：投海洋球（地點(diǎn)：甜甜班組織者：xxxx）準(zhǔn)備：海洋球若干、籃子四個(gè)玩法：一親子為一組，四組同時(shí)在規(guī)定距離內(nèi)進(jìn)行投接海洋球，自己確定投接者，時(shí)間一分鐘，以籃子里的海洋球數(shù)量最多為勝。（三）大班組游戲一：夾彈珠（地點(diǎn)：甜甜班組織者：xxxx）準(zhǔn)備：彈珠、筷子、碗各四雙份。如果加起來數(shù)字一樣，由孩子重新翻抓一張，直接決定大小即可。規(guī)則：起點(diǎn)和終點(diǎn)必要在規(guī)定的范圍中。游戲四：推小車（地點(diǎn)：塑膠跑道北端組織者：xxxx）準(zhǔn)備：場地上畫好四個(gè)走道。玩法：四個(gè)家庭為一組，家長和孩子各拿一個(gè)沙包依次投向有數(shù)字的格子內(nèi)，最后以數(shù)字總和大的為勝。（二）中班組游戲一：聽音樂搶椅子（地點(diǎn)：朵朵班組織者：xxxx）準(zhǔn)備：三張大椅子玩法：四個(gè)家庭為一組，家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走，音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下，沒有搶到的淘汰，搶到最后一張椅子的為勝！規(guī)則：要求音樂停止后才能搶椅子坐下！游戲二：樹袋熊（地點(diǎn)：塑膠跑道南端組織者：xxxx）準(zhǔn)備：障礙物玩法：四個(gè)家庭為一組，寶寶抱住家長，家長從起點(diǎn)以最快的速度繞過障礙物原路返回到起點(diǎn)，中途家長不得用手去抱住孩子，誰最快為勝！規(guī)則：寶寶若不小心滑下來掉地，游戲終止。游戲開始，幼兒拋球，家長手持框子接球，時(shí)間為一分鐘，球多獲勝。玩法：四家庭為一組，四組同時(shí)進(jìn)行比賽。規(guī)則：游戲過程中，家長不能抱幼兒如有返回原地，重新游戲。游戲五：兩人三足走（地點(diǎn)：果果班外場地組織者：xxxx）準(zhǔn)備：場地一塊，繩子四根。游戲時(shí)家長和幼兒站在線后，將積塑扔進(jìn)前面的箱子里，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)哪組扔進(jìn)箱子的積塑最多為勝。游戲四：喂餅干（地點(diǎn)：苗苗班組織者：xxxx）準(zhǔn)備：在活動(dòng)室內(nèi)貼好橫線、四只小動(dòng)物箱子、四籃積塑。玩法：一位家長和一位幼兒參加活動(dòng)，幼兒和家長分成四隊(duì)，幼兒和家長面對(duì)面站好，幼兒的腳踩在家長的腳上，準(zhǔn)備出發(fā)，游戲開始，家長帶著幼兒向終點(diǎn)前進(jìn)，最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)為勝。規(guī)則：以碗中彈珠數(shù)為準(zhǔn)，掉落的不計(jì)入總數(shù)。游戲二：夾彈珠（地點(diǎn)：芽芽班組織者：xxxx）準(zhǔn)備：筷子、勺子、彈珠若干，碗若干。玩法：分4組進(jìn)行游戲，家長將孩子抱在胸前，雙腳并攏從起點(diǎn)跳躍至終點(diǎn)，先到者為勝。家長離園，原則上不帶孩子。家長憑獎(jiǎng)券到保健室領(lǐng)取小獎(jiǎng)品，憑游戲卡（必須六個(gè)游戲全部玩過）換小禮物。五、活動(dòng)流程：8：30—9：00家長憑接送卡入園內(nèi)，到孩子所在班級(jí)簽到、領(lǐng)游戲卡，班主任對(duì)孩子進(jìn)行節(jié)日教育，可適當(dāng)組織節(jié)目表演，向幼兒和家長介紹本次活動(dòng)具體安排和游戲玩法。每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎(jiǎng)品若干。二、活動(dòng)組織：策劃：xxxx成員：xxxx后勤：xxxx攝影新聞：xxxx三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年6月1日（星期五）上午8：30—10：50四、活動(dòng)準(zhǔn)備：園部和各班布置節(jié)日環(huán)境，各班門口張貼個(gè)性化的游戲單。)六、活動(dòng)評(píng)價(jià)、總結(jié)、發(fā)獎(jiǎng)引導(dǎo)學(xué)生自我評(píng)價(jià)，相互評(píng)價(jià)。霎時(shí)，活動(dòng)場地成了“展覽館”：飛機(jī)模型、遙控汽車、火箭、輪船、機(jī)器人……作品之多讓人目不暇接，作品之精巧讓你不得不佩服小孩子的創(chuàng)造力。)家長談感受：孩子對(duì)字詞的感受能力很強(qiáng)，能用動(dòng)作和表情來表示，說明他們內(nèi)心世界的情感也是非常豐富的，平常喜怒哀樂形于色，我們應(yīng)當(dāng)讓孩子在生活中體會(huì)到各種情感，這樣有利于他們的身心健康成長。)四、我做你猜請(qǐng)小朋友到這里來展示你的表演天分，用你豐富的表情和恰當(dāng)?shù)膭?dòng)作來告訴大家：瞧，我多聰明!(從前兩個(gè)稍大運(yùn)動(dòng)量的活動(dòng)過度到這項(xiàng)只需呆在原地就可完成的節(jié)目，既讓大家的身體得舒緩，又可調(diào)節(jié)激動(dòng)的情緒?；顒?dòng)結(jié)束：家長與學(xué)生交流感受?；顒?dòng)的過程中，學(xué)生和家長都在邊看邊總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并且互相交流。第二輪始由學(xué)生與家長參加。(合作、同心協(xié)力)師：老師想請(qǐng)一位同學(xué)一起來玩第一輪比賽。第二組、第三組……)結(jié)束語：孩子自立自強(qiáng)，自己能做的事自己做，從小事做起，培養(yǎng)孩子獨(dú)立的品質(zhì)是學(xué)校和家庭共同的任務(wù)。我會(huì)分享他們成功的喜悅……師：如果在比賽中沒有獲得勝利，那怎么辦?生：我會(huì)鼓勵(lì)他不要?dú)怵H，以后多加練習(xí)……(第一個(gè)小組的十個(gè)同學(xué)走到活動(dòng)場地的中間，排好隊(duì)，鈴響，比賽開始，只見他們?cè)诳旃?jié)奏的音樂聲中，迅速地拿起外衣穿起來，接著整理書包背起來，動(dòng)作麻利?！拔易瞿悴隆边@個(gè)活動(dòng)可以充分展示你的才華，也能看出你和父母的默契?；顒?dòng)過程：一、明確游戲內(nèi)容及規(guī)則，家長與孩子選擇游戲“我最棒”和“小作坊”是每個(gè)同學(xué)都要參加的活動(dòng)，在另外三個(gè)活動(dòng)中再選一個(gè)。學(xué)生在家長的指導(dǎo)下完成小制作。利用課外活動(dòng)的時(shí)間與學(xué)生交流：你們平常在家里是自己穿衣服嗎?你會(huì)整理自己的書包嗎?你是怎樣做的?，組織學(xué)生有目的地觀察，知道通過合作，小組才能獲得游戲的勝利。(此項(xiàng)是必選項(xiàng)目，不評(píng)分。滿分100分。否則得50分。兩組同時(shí)進(jìn)行。)(說明：家長和孩子參加，家長和孩子在呼啦圈內(nèi)向前跳，兩組同時(shí)進(jìn)行，先到目的地者為勝得分100分，第二名得分為50分。此項(xiàng)為必選項(xiàng)目，10人為一個(gè)小組，分5個(gè)小組，每個(gè)小組前5名為優(yōu)勝者，得分100分。指導(dǎo)對(duì)象x年級(jí)(x)班學(xué)生以及學(xué)生家長。被絆倒后，繼續(xù)跳繩，綁倒的個(gè)數(shù)不納入總數(shù)的統(tǒng)計(jì)跳繩總數(shù)最多的隊(duì)伍獲勝，第一名加5分，第二名加4分，第三名加3分，第四名加2分游戲準(zhǔn)備：跳繩4根計(jì)時(shí)器1個(gè)需要人員：帶隊(duì)老師統(tǒng)計(jì)每組的跳繩個(gè)數(shù)，并統(tǒng)計(jì)整隊(duì)的跳繩個(gè)數(shù)，填入比賽記錄表，后將表格匯總給總記錄員三、八人九足(20分鐘)游戲規(guī)則：每隊(duì)有10分鐘的練習(xí)時(shí)間每隊(duì)的家庭，4名家長與4名孩子的兩腳綁在一起各隊(duì)單獨(dú)比賽，哨子響起，從100米起點(diǎn)處跑到終點(diǎn)，用時(shí)最短的`小組獲勝第一名加5分，第二名加4分，第三名加3分，第四名加2分游戲準(zhǔn)備：綁在腳上的彩帶32條秒表計(jì)時(shí)器1個(gè)，計(jì)時(shí)器1個(gè)哨子1個(gè)需要人員：起點(diǎn)處1名老師吹哨子，終點(diǎn)處1名老師計(jì)時(shí)各帶隊(duì)老師在終點(diǎn)處等候，將秒數(shù)記錄至比賽記錄表，后將表格匯總給總記錄員四、拔河(30分鐘)游戲規(guī)則：以抽簽方式?jīng)Q定比賽對(duì)手兩隊(duì)進(jìn)行比賽，三局兩勝淘汰制勝利的兩支隊(duì)伍角逐出第2名，淘汰的兩支小組在進(jìn)行比賽，角逐出第4名游戲準(zhǔn)備：哨子一個(gè)紅繩大透明膠：貼紅繩拔河大繩需要人員：吹哨子，記錄名次五、頒獎(jiǎng)(播放運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲)(10分鐘)游戲準(zhǔn)備明細(xì)：裝水的氣球40個(gè)哨子一個(gè)秒表計(jì)時(shí)器1個(gè)、計(jì)時(shí)器1個(gè)紅繩：標(biāo)記跑道100米節(jié)點(diǎn)比賽記錄表及簽到板跳繩4根綁在腳上的彩帶32條大透明膠：貼紅繩拔河大繩。(六)主辦單位：慶陽市地方稅務(wù)局系統(tǒng)工會(huì)，市局機(jī)關(guān)工會(huì)。參賽可以單人，也可2人組合，每個(gè)單位朗誦作品中必須有一半以上為自創(chuàng)，朗誦必須配樂。比賽方式：以系統(tǒng)工會(huì)評(píng)選出的優(yōu)秀作品為主，舉辦“華夏文明頌”文學(xué)作品朗誦比賽。結(jié)合“講座”學(xué)習(xí)，以弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀為主題，全市系統(tǒng)工會(huì)組織職工進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)作(包括詩歌散文)，送交系統(tǒng)工會(huì)，評(píng)出優(yōu)秀作品。舉辦國學(xué)傳統(tǒng)文化講座活動(dòng)方法：采取遠(yuǎn)程視頻播放方式，舉辦中國歷史文化講座，市局設(shè)立主會(huì)場、各縣(區(qū))局設(shè)立分會(huì)場，組織職工收聽收看。(四)參加人員：全市地稅系統(tǒng)干部職工。(二)活動(dòng)時(shí)間：8月中旬。我很喜歡這種戶外寫生活動(dòng)，他讓我的生活豐富多彩。這就是我寫生的作品，自我感覺不錯(cuò)。老師見了很高興，便表揚(yáng)了我。然后教我們?cè)趺醋鲌D和涂色，看完老師的示范，大家也動(dòng)起筆來了。一大早，我和爸爸就來到了集合地點(diǎn)， 我們到那集好隊(duì)，跟著互不認(rèn)識(shí)的老師和同學(xué)一起去寫生的地點(diǎn)。周日，美術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)舉辦了一項(xiàng)戶外寫生活動(dòng)，我也報(bào)名參加了。三、時(shí)間20xx年10月20日(星期六)上午9∶0011：00四、地點(diǎn)x公園五、人員幼兒班全體幼兒、家長、老師六、活動(dòng)準(zhǔn)備按年齡組策劃游戲擴(kuò)音器、哨子及游戲材料小禮物人手一份照相機(jī)少量食物七、活動(dòng)安排小班親子游戲：(1)親子賽跑(2)氣球接力賽(3)彩帶舞(4)小烏龜爬爬爬(5)豬八戒背媳婦中班親子游戲：(1)傳球接力賽(2)趕小豬(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳大班親子游戲：(1)跳長繩(2)拔河(3)運(yùn)球(4)金雞獨(dú)立分享食物自由活動(dòng)第一次戶外寫生吳老師布置了一個(gè)任務(wù)，就是參加一次體驗(yàn)活動(dòng)的經(jīng)歷與感受。性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。二、活動(dòng)目標(biāo)、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣，加深家園情、師生情、親子情。戶外親子活動(dòng)方案11一、設(shè)計(jì)思路親子活動(dòng)是我園教育教學(xué)活動(dòng)中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件?！净顒?dòng)安排】小班親子游戲：（1）親子賽跑（2）氣球接力賽（3）彩帶舞（4）小烏龜爬爬爬（5）豬八戒背媳婦中班親子游戲：（1）傳球接力賽（2）趕小豬（3）老牛吃嫩草（4）袋鼠跳大班親子游戲：（1）跳長繩（2）拔河（3）運(yùn)球（4）金雞獨(dú)立分享食物。通過活動(dòng)讓家長進(jìn)一步了解孩子。給孩子表現(xiàn)自我的39。為此，我們幼兒班組將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容，讓孩子、家長、教師在活動(dòng)中互動(dòng)起來，有利增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通、交流，統(tǒng)一教育理念。聽春的聲音，說出聽到了哪些聲音？六、主題講座：由校外輔導(dǎo)員進(jìn)行主題講座。詞語接龍：上五人，由第一位出一詞語，第二位頂針接前一詞語，諧音亦可，接不上者罰看看誰會(huì)錯(cuò)：由主持人起頭，由“1”開始報(bào)數(shù)，依座次“2”、“3”、“4”、“5”、“6”，到“5”時(shí)不能喊出來，以拍手或敲擊桌子代替，當(dāng)數(shù)到“15”、“20”也是如此，即逢5或5的倍數(shù)或含5的數(shù)字均以拍手代替，出錯(cuò)或太慢則罰。未能加入團(tuán)隊(duì)的受罰。游戲開始前，大家全站在一起，裁判站邊上。背對(duì)背夾球接力。（可以家庭為單位，也可以借助外援）汽球運(yùn)輸。綁腿走。每組兩名隊(duì)員參賽。戶外親子活動(dòng)方案9一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月12日周日二、活動(dòng)地點(diǎn)：東湖公園三、行程安排：上午九點(diǎn)梨園門口集合。暫定需要以下工作人員：組長4名、攝影師若干名、植物講解員1名、臨時(shí)醫(yī)護(hù)人員2名（帶備小藥箱）。勿采摘花草，勿走近懸崖，注意保護(hù)水庫整潔，登山后只帶走美好回憶。家長們自備或自己與其他家長組合交通工具，往