我和“禮儀”有個(gè)約會(huì)(參考版)
2024-10-25 09:43本頁面
【正文】 看它們的母親，雖然也沒有像雄獅那樣的長毛，但擁有著與雄獅一樣的那種氣勢，它的目光雖然對我們有著敵意，但我知道它是在保護(hù)自己的孩子，對它的孩子來說，它永遠(yuǎn)散發(fā)著母性的氣息，譜寫著母性的輝煌。我還想再看看它的生活環(huán)境，卻奇跡般地發(fā)現(xiàn)了一窩小白獅，正躲在媽媽的懷抱里，它們怯怯地望著我，毛茸茸的小耳朵一清二楚，因?yàn)樗鼈冞€沒有像它們的爸爸脖子上那樣的長毛。再往前走，就到了我期盼已久的白獅館。它身披金色的“鋼甲戰(zhàn)袍”，身體足有我的手臂兩倍粗，身上的鱗片層層疊疊，形成了天然的“鋼甲戰(zhàn)袍”，它堅(jiān)硬的身軀在陽光下散發(fā)出那股獨(dú)特誘人的光芒。它的大腿粗得是小腿的三倍，而且膝蓋那塊地方還是鼓起來的，好怪！我依依不舍地告別了“森林探險(xiǎn)區(qū)”，來到了步行瀏覽區(qū)。Oh, my god!那不是網(wǎng)上說的神獸羊駝嗎？太萌了！還不止一只，一、二、三、四、五……好多啊！瞧，那只白色的羊駝?wù)业倪@個(gè)方向看哩！太好玩了，它的眼睛雖然又黑又大，但卻閃爍著無辜的目光，眼睫毛已經(jīng)長到眉毛那兒了！它的臉就好象一個(gè)“囧”字。此時(shí)，它好像一匹正馳騁沙場的戰(zhàn)馬，那樣的英姿颯爽。原來，這是馬和鹿類生存的一帶。車開了一段，奇怪的是，這森林探險(xiǎn)區(qū)為什么會(huì)有一股青草的芳香，而且空氣十分新鮮？不一會(huì)兒，一頭麋鹿從車前跑過，它的角似乎十分堅(jiān)硬，是花崗石做的一樣，盤曲著，成樹杈形。從導(dǎo)游上看，可見我們前往的是“森林探險(xiǎn)區(qū)”。第四篇：我與禮儀有個(gè)約會(huì)（模版）初一(6)班 宋志霞各位老師,各位同學(xué)大家好:今天,我演講的題目是《我與禮儀有個(gè)約會(huì)》.曾經(jīng)有人說過:“生活里最重要的是有禮貌,它比最高的智慧,比一切學(xué)識(shí)都重要.”禮儀無處不在,它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng),它可以增進(jìn)人與人之間的友誼,碩果累累的季節(jié)里,怎樣使中學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢我們中學(xué)生要著裝得體,符合學(xué)生的身份,這凝聚了文明與熱血的國旗,在利益包圍中顯得更鮮艷,此時(shí)此刻,國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真,精神飽滿,不負(fù)于“禮儀之邦”,它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力,下課后的時(shí)間,不隨地吐痰,不亂扔垃圾,不拿粉筆亂扔,上下樓梯一律靠右行,不穿越綠化帶,愛護(hù)清潔衛(wèi)生,服從老師的管理和接受值周同學(xué)的批評(píng)勸阻,受到老師幫助時(shí),應(yīng)主動(dòng)誠懇地說“謝謝”.同學(xué)之間也離不開禮儀,他就像潤滑劑,是粗糙的摩擦消跡,如果有矛盾,多進(jìn)行自我反省,互相理解,平等待人,培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神,這樣才能使班級(jí)更團(tuán)結(jié),:有一位對生活,對未來失去信心的人,想在本市最好的公交車上結(jié)束自己的生命,他便帶上炸藥來到了車上,他上車后,便有一位小姑娘給他讓座,因?yàn)樗耐壬嫌袀?這位小姑娘不僅讓了座,還送給他一些治療的藥品,你相信一個(gè)簡單的動(dòng)作,一個(gè)微不足道的文明動(dòng)作,會(huì)挽救人的生命嗎 事實(shí)上證明,“禮儀之邦”,全國都彌漫著禮儀的芳香,我們一定能行,我們將挑起傳承禮儀的使命,不負(fù)于未來,謝謝大家!第五篇：我和動(dòng)物有個(gè)約會(huì)我和動(dòng)物有個(gè)約會(huì)一路唱著令人沉醉的歌，不知不覺來到我期盼的淹城野生動(dòng)物世界，此時(shí)，自己似乎也變成了一只亭亭玉立的孔雀，一頭勇猛威風(fēng)的白獅，一頭正在咀嚼“美味草”的長頸鹿，什么都想變！剛進(jìn)大門，我與父母便打算乘坐觀光車游園?？粗砼缘乃囆g(shù)，我相信：我們的約會(huì)不會(huì)就此結(jié)束。我現(xiàn)在每當(dāng)拿起畫筆，我就像牽起了藝術(shù)那蔥白的小手，看著山與樹的影子，仿佛也有著藝術(shù)的影子。其實(shí)每個(gè)人都有接觸與追求過藝術(shù)，而我們就是那些為了追求美而走在前列的人，我們用腳去尋找美的地方，用頭腦去思考美的規(guī)律，用雙手去創(chuàng)造美的事物。曾經(jīng)有位哲人說過，生活中處處都有美。有一個(gè)學(xué)畫畫的學(xué)生，他畫素描很有天分，但是他畫了好久的罐子，他的老師還是不讓他換其他的東西畫！他就很郁悶，每天畫畫也是心不在焉，這時(shí)他得老師就跟他說：你的素描形很準(zhǔn)，這是你的天分，但是你的形不準(zhǔn)，這就是你的態(tài)度了。是過來打醬油的？在這里慢慢的了解了，知道了藝術(shù)并不僅僅只是一樣?xùn)|西，他無處不在。專業(yè)課上這么多的罐子，哪個(gè)才真正有著藝術(shù)。后來還算幸運(yùn)，我靠著文化這件不搭調(diào)的打扮還是來到了藝術(shù)的殿堂~~來到了川美。一開始，別人告訴我，只要瓶瓶罐罐畫好~~把人物動(dòng)態(tài)畫好~~把素描的形畫好，等到拿到大學(xué)錄取通知書，你就可以見到藝術(shù)了，我很高興，我認(rèn)為瓶瓶罐罐只是我要見藝術(shù)前的打扮~~把自己打扮好了，藝術(shù)才能與我一見。合：讓我們都來和好書交朋友，甲：帶著一份熱情，乙：帶著一個(gè)夢想，甲：帶著一份執(zhí)著，乙：盡情暢游書海，合：享受讀書的快樂！讓好書陪伴我們成長道路上的每一天！合：《與好書交朋友》三班主題班會(huì)到此結(jié)束！老師們，同學(xué)們再見！我和藝術(shù)有個(gè)約會(huì)藝術(shù)藝術(shù)~到底何以為藝術(shù)，藝術(shù)在我們曾經(jīng)每天畫的罐子里？？還是在我們每天故作姿態(tài)的速寫里？我想知道 要和我約會(huì)的藝術(shù)到底是誰。乙：雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限。乙：讓我們把冰心奶奶的話牢記心間：讀書好，好讀書，讀好書。
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