小學(xué)生勵(lì)志詩(shī)歌朗誦稿[五篇模版](參考版)
2024-10-25 09:35本頁(yè)面
【正文】 他們從此對(duì)這個(gè)世界，不抱有任何遐想，對(duì)于這個(gè)世界，他們只有憂(yōu)傷與憤怒。一味的責(zé)怪，填充了他們的心靈。每個(gè)生命都沒(méi)有命中注定，但大人的選擇，使他們無(wú)從面對(duì)。面對(duì)旁人的鄙視，面對(duì)家人的無(wú)奈，那個(gè)憂(yōu)郁的心靈，一度沉迷。在大人的眼里，痛打與責(zé)罵，是對(duì)付他們的唯一辦法。在大人的眼里，他們只會(huì)反駁，只會(huì)搗亂。哭泣著，向光亮伸出求助之手，卻被無(wú)情地打回來(lái)。我，要用那片紫色的花瓣，讓所有的花永不凋謝。我好像脫繭的蠶，從朦朧的睡夢(mèng)中醒來(lái)，睜開(kāi)了惺忪的睡眼。突然間我感受到了，這個(gè)心愿，在我內(nèi)心深處生根發(fā)芽，并開(kāi)出了異常美麗的花。我盡情地在春的世界盡情漫游，于是，記憶之書(shū)打開(kāi)了。但我卻能清晰地感受到它。我回想起春天的美好時(shí)光，整個(gè)人仿佛變成了 春天的一束可愛(ài)的小花，想不停地贊美春的美好。紫色的花瓣，我該用它干什么呢？ 我苦思冥想，可卻是煞費(fèi)苦心。黃色的花瓣，是個(gè)愛(ài)搞怪的小精靈變的。橙色的花瓣，是個(gè)調(diào)皮的精靈變的，我要用她，讓失明的人看見(jiàn)美好的萬(wàn)物。知道嗎？每一片花瓣都是一個(gè)小精靈變的。媽媽的手媽媽的手如溫暖的春風(fēng), , ，當(dāng)花凋謝的那一瞬間，我心里萌生了一個(gè)美麗的心愿我，想得到奇異芬芳的七色花。冬來(lái)了，雪花滿(mǎn)天滿(mǎn)地飛，樹(shù)木枝桿上落滿(mǎn)了雪，天地間都是一片銀色。秋來(lái)了，樹(shù)葉換成了金黃，小草也變成了金黃色，小蟲(chóng)也紛紛不見(jiàn)了。夏來(lái)了，百花紛紛地開(kāi)放，蝴蝶飛在花中、空中，小蟲(chóng)在綠葉間吟唱著。四季春來(lái)了，春雨喚醒了小草，魚(yú)兒在水中嬉戲追逐，百鳥(niǎo)都放開(kāi)歌喉鳴叫。不過(guò)，飛向遙遠(yuǎn)的地方，要和爸爸媽媽商量商量…… 五角楓，五角楓，為啥夏天綠，秋天紅彤彤？奧，五角楓最?lèi)?ài)拍巴掌拍春天的花，拍夏天的雨，拍秋天的風(fēng)......天天拍呀拍，小小巴掌拍得紅。成為柳絮和蒲公英，更是我最大的愿望。我想把自己種在春天的土地上。我想把眼睛裝在風(fēng)箏上。我想把腳丫接在柳樹(shù)根上。冬去春來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇的時(shí)刻，她不停地耕耘著，播下了祖國(guó)的希望，撒下了人民的寄托！假如,我有一支馬良的神筆假如,我有一支馬良的神筆我一定給樹(shù)上的鳥(niǎo)兒畫(huà)許多的谷粒, 鳥(niǎo)媽媽再也不用飛到遙遠(yuǎn)的地方尋食, 讓小鳥(niǎo)呆在家里苦苦等待,我有一只馬良的神筆，我一定給窗前的小樹(shù)畫(huà)一個(gè)紅紅的太陽(yáng), 小樹(shù)再也不用縮著身子,我有一只馬良的神筆，我一定給元平學(xué)校的同學(xué)畫(huà)一雙好腿, 他們?cè)僖膊挥米谳喴紊峡粗覀兺? 而是和我們一起在樹(shù)木里奔跑, ,我有一只馬良的神筆, 我一定要畫(huà)許多帶翅膀的吸塵器, 讓它們都飛上天把天空上的灰塵都吸進(jìn)肚子，我想把小手安在桃樹(shù)枝上。她想說(shuō)出她的名字，她卻搖搖手。到那時(shí)，我要寫(xiě)一首 最新最美的小詩(shī)，朗誦給太陽(yáng)、給月亮、給星星…… 朗誦給長(zhǎng)江、給黃河、給長(zhǎng)城…… 朗誦給我們親愛(ài)的祖國(guó)，每一
合同協(xié)議相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1