【正文】 其實(shí)坐在這里的每位家長(zhǎng)，你們都很讓我羨慕，或是孩子的成績(jī)、或是孩子的性格、或是孩子的體質(zhì)，希望我們多多交流孩子成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在代老師的帶領(lǐng)下，我們一起把孩子們培養(yǎng)成健康快樂、有所作為的人，謝謝大家。其次是培養(yǎng)孩子的自信。第五家長(zhǎng)在孩子成長(zhǎng)中的角色。我們細(xì)心觀察孩子，根據(jù)孩子的性格找到適合他的學(xué)習(xí)方法，在這里和大家分享一下孩子小學(xué)時(shí)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，我兒子從小和醫(yī)院打交道，幼兒園基本沒上幾天，一年級(jí)時(shí)拼音是大問題，我教他他會(huì)很反感，而且對(duì)語文沒信心，后來我找到一個(gè)辦法示弱，假裝自己不會(huì)讓他每天教我，他忘記時(shí)，我會(huì)假裝請(qǐng)教其他同事然后告訴他正確答案，教我拼音，孩子有了成就感，很快就跟上來了。我平時(shí)習(xí)慣看教育一頻道的成長(zhǎng)不煩惱，他也會(huì)對(duì)我教育孩子有很大的幫助。我不贊成逼迫孩子去補(bǔ)習(xí)班和過分限制孩子的自由時(shí)間，成績(jī)提高的關(guān)鍵是學(xué)習(xí)效率要提高，隨著年齡的增長(zhǎng)孩子的學(xué)習(xí)科目在不斷的增加，可是時(shí)間即便是海綿里的水也有擠干的時(shí)候，因此我們一定要提高孩子的學(xué)習(xí)效率。第三是學(xué)習(xí)效率。千萬不要說孩子，這次考了60分，你告訴他下次不考90分就別進(jìn)家門。我們一定要學(xué)會(huì)怎么鼓勵(lì)孩子。我們一定要學(xué)會(huì)怎么鼓勵(lì)孩子，即便是他的名次還在后邊，但是對(duì)于他自己而言哪怕有一分的進(jìn)步我們也要鼓勵(lì)，我不贊成物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)，而且很反對(duì)這種物質(zhì)和成績(jī)掛鉤的家庭方式，其實(shí)家長(zhǎng)的面部表情和你無意中的一句贊揚(yáng)對(duì)孩子來說都非常重要，重要的是我們千萬不要傷害到孩子的自尊心。第二如何對(duì)待孩子成績(jī)的前進(jìn)與后退。我不知道大家有沒有這個(gè)感受，到六年級(jí)后孩子的性格心理都發(fā)生了很大變化，尤其上了初中，孩子基本不愿意聽我們嘮叨，不是和你對(duì)戰(zhàn)就是把你的話當(dāng)做耳旁風(fēng)，作為家長(zhǎng)在對(duì)孩子要求時(shí)，首先審視一下自己的所作所為是否和孩子的成長(zhǎng)腳步合拍，我們不能找到更好的交流方法，那就做一個(gè)傾聽者，每天給孩子時(shí)間讓她和你說說班上的事情，只要他身邊發(fā)生的事他樂意說我們都要認(rèn)真聽，慢慢的你就會(huì)在孩子的談話中，捕捉到孩子現(xiàn)在的需求和解決判斷事物的能力，選擇適當(dāng)?shù)恼Z言給孩子一點(diǎn)建議，我兒子的晚飯一般差不多一小時(shí)，他要把一天在學(xué)校發(fā)生的事情講給我聽，包括同學(xué)們對(duì)一些問題的看法及每個(gè)家長(zhǎng)的處理方式，偶爾會(huì)說某某家長(zhǎng)太武力了，媽媽某某家長(zhǎng)比你還開明。其次和大家一起分享一下在孩子成長(zhǎng)中遇到的一些問題以及我自己的處理方法，謝謝?；乜唇裉斓慕鹑谑聵I(yè)，我們的前程是錦繡的，我們的明天是輝煌的，在多年來與廣大農(nóng)民兄弟唇齒相依的合作關(guān)系下，“信用工程”碩果累累，“信用村組”、“信用鄉(xiāng)鎮(zhèn)”創(chuàng)建有聲有色，小額農(nóng)戶信用貸款惠及千家萬戶，涉農(nóng)補(bǔ)貼的代發(fā)方便廣大農(nóng)民，社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的契機(jī)已經(jīng)到來，城鎮(zhèn)一體化建設(shè)初見端貌，隨著全球經(jīng)濟(jì)一體化和社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，工業(yè)反哺農(nóng)業(yè)，城市反哺農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下，農(nóng)村金融市場(chǎng)前景看好，農(nóng)信社向農(nóng)商行改制的號(hào)角已經(jīng)吹響，我相信，只要在金融人的共同努力下，在上級(jí)部門精心指導(dǎo)和幫助下，在金融改革的大潮中，我們共創(chuàng)金融事業(yè)的燦爛輝煌。今天，分行已發(fā)展到農(nóng)戶借款已經(jīng)上萬，他們以不是用于買口糧，停滯于購化肥和治病，他們借款主要是用于生產(chǎn)投資和消費(fèi)，企業(yè)的借款已經(jīng)上百萬，甚至上千萬，這樣的發(fā)展，這樣的業(yè)績(jī)，離不開幾代金融人的艱辛努力，更離不開金融人的無私奉獻(xiàn)。目前，我們的服務(wù)可能沒有其他銀行規(guī)范，我們的設(shè)施可能沒有其他銀行的先進(jìn)，我們有太多的東西比不上其他銀行，但我們金融員工對(duì)工作的責(zé)任，敬業(yè)的精神我想是值得敬佩的。工作的經(jīng)歷告訴我一個(gè)道理，在工作崗位上要腳踏實(shí)地地工作，不需要華麗詞藻，不需要豪言壯志，需要的是敬業(yè)精神，需要的是無私奉獻(xiàn)。時(shí)節(jié)如梭，轉(zhuǎn)眼間在金融工作了6年，回顧這6年來的工作，感悟頗深。6年來，在日常工作中不管做什么事都告誡自己，一種認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度，一種忠誠(chéng)、敬業(yè)的精神，一種效率、速度的激情，一種創(chuàng)新、學(xué)習(xí)的執(zhí)著，永不言敗使自己超越平庸，選擇完美，懂得忠誠(chéng)于自己的事業(yè)，用行為去開拓進(jìn)取，在事業(yè)中成就自己的命運(yùn)。風(fēng)雨間，金融事業(yè)一路走來，如果沒有一種執(zhí)著，我們何以生存；如果沒有一種激情，我們何以奮進(jìn)；如果沒有一種精神，我們何以壯大！人生的道路有很多條，既然選擇了金融，我們無怨無悔。作為一個(gè)金融員工，個(gè)人的發(fā)展和金融事業(yè)的發(fā)展是分不開的，只有金融事業(yè)發(fā)展了，員工個(gè)人才能才會(huì)有更大的發(fā)展空間。到2010年2月，因工作需要，在分行領(lǐng)導(dǎo)的安排下，我又調(diào)到分行工作，是一個(gè)大鎮(zhèn)，分行規(guī)模和業(yè)務(wù)量相對(duì)較大，在全體員工的共同努力下，到2010年5月末存款達(dá)6100萬元，在年初基礎(chǔ) 上增加1000萬元。在分行稽核審計(jì)部工作一年后到2006年的6月，我調(diào)到分行工作，任主任助理職務(wù)，在任分行任主任助理期間，我積極配合主任工作，團(tuán)結(jié)同事，努力學(xué)習(xí)管理知識(shí)，一年半后到2008年1月，在分行領(lǐng)導(dǎo)的安排部署下任分行任主任，當(dāng)時(shí)的分行，經(jīng)營(yíng)的外部信用環(huán)境較差，農(nóng)戶信用意識(shí)淡薄，信貸管理滯后，自然條件、交通環(huán)境相對(duì)落后，分行發(fā)展較為緩慢，面對(duì)這種情況下，我思考業(yè)務(wù)發(fā)展的突破口，首先采取農(nóng)戶信用等級(jí)評(píng)定，加大信用宣傳力度，著力信用工程建設(shè)，深入農(nóng)戶家中與農(nóng)戶交心，引導(dǎo)農(nóng)戶建立良好的信用體系，一年下來，分行的發(fā)展上升了一個(gè)新的臺(tái)階，較好地完成了分行下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，信用工程建設(shè)取得初步成效，經(jīng)營(yíng)的外部信用環(huán)境得到了較好的改善。半年后到2005年5月，我參加分行的競(jìng)聘上崗，調(diào)到稽核審計(jì)部任稽核員。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表能參加這次座談會(huì)的各位同事，向關(guān)心和信任我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！向風(fēng)雨同舟、相互支持、并肩奮斗的同志們致以崇高的敬意！2004年7月，我大學(xué)畢業(yè)，懷著對(duì)事業(yè)美好的憧憬，我進(jìn)入這個(gè)大家庭，時(shí)光轉(zhuǎn)眼即過，不經(jīng)意間在已工作了6個(gè)年頭，回顧這6年來的工作，希望與夢(mèng)想同在，艱辛與敬業(yè)同行。我決心以此次座談會(huì)為契機(jī)，在今后的工作中進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，感恩企業(yè)、忠誠(chéng)奉獻(xiàn)、勇?lián)?zé)任，繼續(xù)保持勤奮敬業(yè)的狀態(tài)，全力弘揚(yáng)勞模精神，時(shí)時(shí)刻刻用勞模的標(biāo)準(zhǔn)衡量自己、鞭策自己，充分發(fā)揮模范帶頭作用，帶領(lǐng)廣大員工愛崗敬業(yè)，勤奮工作，創(chuàng)新創(chuàng)效，為把999打造成“國(guó)際先進(jìn)、國(guó)內(nèi)一流”的新目標(biāo)走向深入，著力將999建設(shè)成為具有核心競(jìng)爭(zhēng)力的跨國(guó)企業(yè)集團(tuán)，成為世界500強(qiáng)中優(yōu)秀企業(yè)再創(chuàng)新佳績(jī)，再做新貢獻(xiàn)。2012年是全面實(shí)現(xiàn)“十二五”時(shí)期各項(xiàng)工作任務(wù)的關(guān)鍵一年，更是999戮力同心、克難攻堅(jiān)十分重要的一年，在當(dāng)前時(shí)期，面對(duì)國(guó)內(nèi)外新的發(fā)展形勢(shì)和不利因素，999人不等不靠，在以楊光董事長(zhǎng)為核心的領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)下，堅(jiān)定信念、迎難而上、奮發(fā)進(jìn)取、開拓創(chuàng)新，以必勝的信心和勇攀高峰的精神，為實(shí)現(xiàn)企業(yè)持續(xù)、穩(wěn)定、健康、和諧發(fā)展而奮斗。面對(duì)未來企業(yè)發(fā)展，作為999的一名員工沒有任何理由躺在功勞簿上睡大覺。作為999大家庭普通的一員，能夠參加今天的勞模座談會(huì)，我感到無比激動(dòng)和榮耀，特別是與集團(tuán)公司各位領(lǐng)導(dǎo)、勞模坐在一起，議改革，話發(fā)展，展望企業(yè)美好未來，我更是倍感榮幸和鼓舞，衷心感謝999領(lǐng)導(dǎo)給了我這次與大家溝通交流的機(jī)會(huì)。但是，只要我們真誠(chéng)地捧著一顆”愛心，加深理論修養(yǎng)，在實(shí)踐中不斷完善自己，形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法，是完全能夠干得非常出色而游刃有余的。在大家共同努力下，我班被評(píng)為“市先進(jìn)班集體“，每個(gè)同學(xué)都感到無尚光榮和自豪。哪個(gè)同學(xué)有困難了，全班同學(xué)伸出友誼之手支持，幫助；哪個(gè)同學(xué)得獎(jiǎng)那，全班同學(xué)為他高興。我還以班詞“團(tuán)結(jié)，奮進(jìn)，誠(chéng)實(shí)，活潑”，激勵(lì)每一個(gè)同學(xué)，讓全班同學(xué)牢牢記著我說過的話，團(tuán)結(jié)的集體，奮上的情操，誠(chéng)實(shí)的精神，活潑的氣氛。定期進(jìn)行學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生，勞動(dòng)等評(píng)比，樹正氣?！狈e極開展集體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的集體負(fù)責(zé)精神，這對(duì)提高學(xué)生整體素質(zhì)有重要意義。學(xué)生時(shí)代有集體責(zé)任感，長(zhǎng)大了才會(huì)逐漸產(chǎn)生對(duì)國(guó)家、對(duì)民族的責(zé)任感，才會(huì)形成熱愛黨、熱愛人民，熱愛社會(huì)主義祖國(guó)的情感。評(píng)比后，小組里個(gè)別作業(yè)差的同學(xué)，每天都有人督促和幫助他。每學(xué)期期中舉行一次作業(yè)展覽，班干部按標(biāo)準(zhǔn)給每位同學(xué)打分，再按小組總分進(jìn)行評(píng)比。為了鼓勵(lì)先進(jìn)鞭策后進(jìn)，我在班級(jí)中經(jīng)常開展“這樣做得對(duì)不對(duì)”“應(yīng)該怎么做”等的討論。五、建立教學(xué)評(píng)比，培養(yǎng)集體精神建立教學(xué)評(píng)比活動(dòng)。訓(xùn)練的內(nèi)容包括《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》要求的常規(guī)、課堂常規(guī)、集會(huì)和出操常規(guī)、衛(wèi)生常規(guī)、勞動(dòng)常規(guī)、參觀常規(guī)以及路隊(duì)常規(guī)等等諸多方面。良好的常規(guī)是進(jìn)行正常的學(xué)習(xí)和生活的保障，一個(gè)學(xué)生調(diào)皮搗蛋、不合常規(guī)的舉動(dòng)往往會(huì)使一堂好課留下遺憾，使整個(gè)集體活動(dòng)宣告失敗，甚至使全班努力爭(zhēng)取的榮譽(yù)付諸東流，直接影響到班集體的利益。干部隊(duì)伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任必須精心培養(yǎng)：其一，要大力表揚(yáng)干部?jī)?yōu)點(diǎn)，宣傳他們的先進(jìn)事跡，幫助小干部樹立威信；其二，在鼓勵(lì)干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法的同時(shí)，要更嚴(yán)格要求干部個(gè)人在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即”以點(diǎn)帶面“；其三，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個(gè)小集體建立正確、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開展批評(píng)與自我批評(píng)，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即”以面帶面“。所以唯有慎重地選拔和培養(yǎng)干部隊(duì)伍，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡(jiǎn)單與輕松。一個(gè)班的集體面貌如何，很大程度上是由小干部決定的。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果。了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在，了解家長(zhǎng)普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點(diǎn)；二要研究學(xué)生的個(gè)性特征（包括能力、氣質(zhì)、性格、愛好等），了解個(gè)人的生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)?！罢l愛孩子，孩子就會(huì)愛他，只有用愛才能教育孩子?！靶姓绷耍瑢W(xué)生學(xué)會(huì)敬重你，才能達(dá)到教育的目的。但“身教”更為重要，所以，班主任要以身作則，率先垂范，此為“身教”也。言傳得好，學(xué)生就會(huì)親近你，佩服你。班主任如何在“偷懶”的情況下，還能抓好一個(gè)班集體呢？一、以身作則，言傳身教.“學(xué)高為師；行正為范”，是對(duì)教師從事教育工作的要求，而班主任老師尤應(yīng)如此。要問這些成