【正文】 三、具體安排三月制定工作計劃開展理論學習四月音樂作品選擇與分析的教學探討五月教學活動中提問策略的、示范活動的細節(jié)、活動環(huán)節(jié)銜接的學習六月組內觀摩常規(guī)教學活動觀摩后的小組分析、小結七月優(yōu)秀活動、代表性活動全園展示音樂教研組吳娟娟2014313。針對新教師的經驗不夠，開展教學活動中常見問題的教研，如選材、分析、提問、示范、引導等。喚醒孩子的創(chuàng)造力，豐富孩子的想象力。向大家介紹音樂教育方面的新理論，新動態(tài)，也可以是音樂教育的優(yōu)秀論文，優(yōu)秀活動設計的分享。組內觀摩課例，進行小組分析、總結，在實踐中內化教研內容和實際操作能力。開展奧爾夫音樂與本園活動相結合的研討。尤其在音樂活動中，教師如何引導幼兒發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力、培養(yǎng)幼兒的感受力和表達能力，以及教師本身對音樂作品的選擇、甄別、分析、利用方面都有很多困惑和成長空間，所以在本學期的教研活動中，我們將利用小組討論、作品分析、課例觀摩等方式進行教研，促進教師的參與性，提高教師的理論和實踐操作能力，內容結合優(yōu)秀音樂理論，致力改變傳統(tǒng)的音樂教育模式，帶領孩子進入音樂聽，說，唱，跳，奏，演的歡樂世界，提供孩子一個多元，快樂，精致的藝術體驗。確立 “以幼兒發(fā)展為本”的基本觀念，尊重幼兒，關注每個孩子的尋常時刻，關注孩子的發(fā)展之窗，轉變幼兒的學習方式……這些新理念都能熟記于我們老師的心中?？偟膩碚f，在以后的教學過程中我還要注重音樂基礎知識訓練，進一步鞏固、完善教學，為學生打下扎實的基礎。在五種課型中，學生比較愛好歌舞唱游課，這種課型使學生在學習時積極性高，創(chuàng)新能力自然發(fā)揮出來。以素質教育為本，不斷提高音樂在素質教育中的作用，并落實于教學，充分發(fā)揮音樂課益智、促體、輔德的功能。主要措施指導學生學習正確的坐姿、唱姿，；注重學生的音樂綜合技能、技巧、知識訓練，指導學生有感情地歌唱；在教學中指導學生了解歌曲的情緒，并能用正確的情緒來演唱不同的歌曲。篇8：小學音樂組教研工作計劃本學期通過對學生坐姿、唱姿、合理呼吸的培養(yǎng)，為學生的學習打下基礎；通過對綜合課、唱歌課、欣賞課、器樂課以及歌舞唱游課的教學培養(yǎng)學生的學習興趣，使學生能夠靈活運用，融會貫通，提高他們的素質。爭取每一學期有一篇論文在省市級刊物上刊物發(fā)表或獲獎。積極展開眭輝軍老師負責的江蘇省中小學教學研究立項課題《在器樂教學中培養(yǎng)學生自主探究與合作學習能力的實踐研究》，注重過程性課題資料的積累。（二）教育科研加強教科研工作，不斷提高教師的教育教學理論水平。二、具體工作：(一)課堂教學繼續(xù)以新課程標準為指導思想，把握教材的教學要求，探究教法、學法，努力提高課堂教學效率。在平時的工作中突出特色，注重實效，我校音樂教研組的教育教學質量，就一定能夠不斷進步，獲得提高和成功！篇7：小學音樂組教研工作計劃在20xx年第一學期，音樂教研組根據當前的教育形勢和學校藝術工作的要求，制訂以下教研計劃：一、工作目標：以學校工作為指導，以藝教處計劃為指引，各部門常規(guī)管理細則為準則，緊緊圍繞音樂課程標準，努力創(chuàng)建以“自能教育”為目標的音樂課堂，進一步提高我校音樂教育教學質量，提高全體學生的整體音樂素。做好教研組作期末總結。做好期末成績考核工作。x月份：集體備課，組織聽課評課，研討。參加市小學音樂教師備課與課堂教學展示與研討。x月份：參賽“鷺島花朵”合唱比賽。做好x月x號區(qū)教學視導工作。配合參與“集美區(qū)學年教育教學優(yōu)秀論文匯編”活動。x月份：組織教師集體備課教研，提高備課質量。制定本學期音樂教研計劃。目標明確，注重實效，責任到人。充分發(fā)揮教研組每位老師的專長，努力打造一個學習型、研究型、創(chuàng)新型的音樂教研組。認真領悟音樂新課程標準的精神，掌握新教材的編寫意圖，把握重點和難點，用好、用活教材。繼續(xù)堅持理論聯系實際和學以致用的原則，確立終生學習、全程學習的思想觀念。篇6：小學音樂組教研工作計劃在工作和學習中，繼續(xù)保持音樂教研組形成的“團結協(xié)作、群幫互助”的優(yōu)良傳統(tǒng)！加強本教研組教師之間的交流與研討，反思與總結，扎實有效的進行校本課程研究。4,十二月份開展校園元旦慶?；顒印?,十一月份研究課交流，舞蹈隊進入常規(guī)訓；籌備校園元旦慶?；顒印?,十月份履行教學進度，落實研究課，組建學校的舞蹈隊。6,落實好本組音樂研究課。4,積極組織好學生元旦文藝慶祝活動。2,積極配合學校教研工作，完成電子教案等教研任務，認真履行學校教務工作，完成教學計劃，教學進度及提前備課。五、活動安排二月份制定音樂計劃并審核三月份常規(guī)月查四月份常規(guī)月查五月份慶“五一”“五四”文藝聯歡常規(guī)月查六月份常規(guī)月查組織期末成績檢測撰寫音樂總結篇5：小學音樂組教研工作計劃為了更加合理地安排教學時間，更加有效地完成教學目標，根據我校音樂教學的實際情況，制定了本學科工作計劃。如：各種音樂器材、多媒體設施等，讓農村學生開闊一下視野，體驗親自嘗試的快樂，充分體現音樂貼近學生的生活。在音樂教學中，培養(yǎng)學生良好的唱歌習慣，如正確的站姿，練聲，練耳，視唱，唱歌習慣。四、方法措施開學初，音樂組教師探討新的音樂教學方向，以便指導音樂教學，充分調動音樂教師大膽嘗試的積極性，采用靈活多樣的方式進行教學。指導學生開展各項文藝活動，寓教于樂，充分發(fā)揮他們的主動性、積極性，讓他們熱衷于音樂。本學期將主要完成以下任務：音樂組教師共同探討新課標后新的理念，鼓勵老師潛心鉆研上好每一節(jié)音樂課。雖然我校專業(yè)教師不多，但他們都能克服困難，為了學生情愿多付出，他們充分利用學校配備的音樂器材，采用靈活多樣的形式教學，讓學生喜歡上音樂課，給學生展示自己才能的機會，讓學生從對音樂的簡單認識到音樂具有的的內在魅力，讓音樂貼近學生的生活。交通方便，校園布局合理、環(huán)境優(yōu)雅，教學資源豐富，我校共有20多名兢兢兢業(yè)業(yè)的教師，他們個個求上進，在這里辛勤耕耘著，他們都有很厚的教學基本功，都有一顆火熱的心。因此，搞好音樂教研工作勢在必行，它不僅可以指導教學向深層次發(fā)展，更可以為小學音樂教學提供條件，創(chuàng)造條件，開展多項活動，組織學生集體進步。對于優(yōu)等生除成立興趣小組外，我們還將積極訓練學生參加各級各類的比賽活動。做好學生的輔導工作。具體要求是：開課教師認真準備、認真上課，上課要著力創(chuàng)設讓學生動手實踐、自主探索和合作交流的課堂教學氛圍，讓學生真正成為學習的主人，鼓勵學生從各個角度發(fā)現問題、提出問題、理解問題、解決問題，學習解決問題的一些基本策略，體驗策略的多樣性，發(fā)展實踐能力、探索意識和創(chuàng)新意識，應努力創(chuàng)設一個心理自由的課堂教學環(huán)境。備課時要注意領會教材的實質性東西，吃透教材的編寫意圖，并根據學生的具體情況對教材進行再加工，有創(chuàng)造性地設計教學過程，并注意教學實踐與課題研究的結合。認真組織集體備課。在學習、研究、實踐活動中，改進課堂教學，提高教學效益。本學期每位教師至少學習一篇教學案例。⑵學習理論、案例分析、教學論文。⑴學習“兩綱”精神。應該說，只有提高學習、拓寬思路，才會有超前的意識，也才會有創(chuàng)新的眼光。音樂課不能僅停留在唱歌方法、樂理知識的傳授，更應融合音樂思想、音樂文化、音樂素養(yǎng)等方面的人文滲透。樹立創(chuàng)新超前意識。可以說：“學習”是我們教研組的主題，而“團結”更是前提。如果說：“發(fā)展是硬道理”，那么“學習是硬功夫”。我們不能安于現狀、夜郎自大。當前，新課程改革正在我國逐漸鋪開，新的教育理念、新的教學大綱、現代教育技術等，都需要我們每位教師重新再學習。抓教學常規(guī)管理，建立符合新課程理念的教學規(guī)范指導教師的教學的行為，對提高音樂教學質量，促進學生全面、持續(xù)發(fā)展具有十分重要的意義。篇3：小學音