小學(xué)生家長會學(xué)生家長代表發(fā)言稿4(參考版)
2024-10-25 08:57本頁面
【正文】 。以上不當之處，敬請批評指正。四、把孩子當作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責(zé)。我們可以看一些專業(yè)書籍，或看一些小說雜志。三、給孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境我的認為是：孩子做作業(yè)時我們不要看電視，玩電腦。二、重視孩子的“健康”這里的“健康”不僅指身體健康，從增強愛國主義情感做起，弘揚和平、勤勞、勇敢、自強不息的民族精神。如果父母能真正地喜歡孩子，并希望他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣，那么自己在平時生活中就需多方面注意，一方面盡可能多的給孩子做出良好的榜樣，另一方面又注意不要使自己的壞習(xí)慣影響到孩子。我想說的第二個觀點是：家長是自己孩子的一面鏡子。但如果是水桶的底部有漏洞的話，即使你向里面裝入再多的水，這一整桶水最后還是會全部灑光。父母對孩子的一切努力都不會白費，未來的孩子恰恰收益在他的好習(xí)慣上，孩子會通過自己的表現(xiàn)來回報你的。我常聽許多做父母的說，自己工作忙，沒時間管孩子的教育，我覺得這是一種舍本逐末的極其錯誤的做法，因為我個人認為，不管自己從事的工作多么重要，我們作父母的，忙來忙去，最后的落腳點不都是希望家庭美滿嗎？而家庭美滿最重要的一方面就是孩子的成人、成材！所以不論你多忙，一定要抽時間關(guān)心孩子、盡可能地多陪陪孩子。我們這些學(xué)生的家長分布在社會的各行各業(yè)，雖然每個人的工作性質(zhì)不同，忙碌程度不同，掙錢多少不同，但我們每個人都有一個共同的愿望，那就是希望自己的孩子成人、成材！但我們又知道孩子成長的時間是極其短暫和寶貴的。今天，在這里，我談一點自己的觀點和體會，不一定正確，希望能夠起到拋磚引玉的作用，聽到更多家長管理孩子好的方法。在此，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！也同時感謝大河北中心小學(xué)為孩子們提供了這樣一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。平時老師們高尚的品行、文明的舉止、樸實的生活作風(fēng)、勤奮好學(xué)的治學(xué)精神，時刻潛移默化地影響著我的孩子，使他既學(xué)會了如何讀書，又學(xué)會了怎樣做人。首先感謝學(xué)校給予我這么好的一次機會，讓我代表學(xué)生家長和大家共同交流探討孩子的成長教育問題，為此，我感到十分榮幸。最后，祝老師們工作順利，祝家長們事事如意，祝學(xué)校的明天更加輝煌，謝謝大家。如果從現(xiàn)在開始，每日學(xué)一句英語以上不當之處，敬請批評指正。突出重點，拓展思維。三、數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)在于多練。因此我建議老師多布置一些讀書筆記，先教孩子學(xué)會讀書，找出文章的好詞好句 好段，運用了那些寫作手法？比喻句，排比句。無論多忙，都一定要把孩子放到第一位，一定要對自己的孩子負起責(zé)任來，給予他的童年，他的天空，他的用以笑面人生、征服世界的所有自信和力量。孩子的童年是不可復(fù)制的。孩子總是在有意無意的學(xué)習(xí)和模仿自己的家長。要我學(xué)，和我要學(xué)是二個不同的概念，要培養(yǎng)孩子自己自覺的去學(xué)習(xí)，持之以恒，進而養(yǎng)成習(xí)慣。我想說的第一個觀點是：做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。在此，我代表與會的家長們對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！家庭是孩子的第二課堂，家長是老師教育孩子的得力幫手，在教育孩子方面，我做得很不夠，與在座大多數(shù)家長耐心細致的教育相比有很大的差距。平時老師們高尚的品行、文明的舉止、樸實的生活作風(fēng)、勤奮好學(xué)的治學(xué)精神，時刻潛移默化地影響著
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1