尋找春天作文400字通用精選合集(參考版)
2024-10-25 08:36本頁(yè)面
【正文】 春天的溫暖包圍著我，讓我怎么不感到幸福？讓我怎能不熱愛生活、熱愛生命？老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。我想，我已經(jīng)找到了春天。孩子們?cè)谖业囊龑?dǎo)下，撿拾公園里的垃圾，并把它們丟進(jìn)垃圾箱里，同時(shí)表示，以后在任何公共場(chǎng)合，都會(huì)遵守社會(huì)公德，不隨手扔垃圾。她們是春天最美的標(biāo)志，是春景中最美的圖畫。公園里有許多柳樹，每一棵都是一首詩(shī)。來(lái)這里游玩的游客只要拍照，都不會(huì)錯(cuò)過(guò)它的！它的特點(diǎn)是：九角、九層、九柱（每層）、九龍（每根柱子上各一條龍），為混凝土與木結(jié)構(gòu)的塔。那濃濃的香味，令我難以忘懷——我非常喜歡的香味，有點(diǎn)像茉莉花香。也許她本來(lái)如此，也許是遭受前幾天寒流的重創(chuàng)才成為現(xiàn)在的模樣。再一細(xì)看，那枝頭上還有花骨朵呢；用手一摸花瓣，雖然有點(diǎn)干，但分明還有生機(jī)呢！這時(shí)，有蜂飛來(lái)，停在花上——分明是被花香吸引來(lái)的。為了搞清楚，我顧不上里面厚厚的塵土，走近了看。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，樹上開滿了花——枯黃枯黃的，好像被風(fēng)干了。這里到處都可以看到迎春花，格外引人注目。原來(lái)，春天的腳印在此！為什么差別那么大呢？大概體育公園四周密閉，那里無(wú)法得到更多的春風(fēng)和陽(yáng)光。上坡時(shí)，和妹妹邊說(shuō)邊看周圍的風(fēng)景，忽然眼前一亮：那不正是迎春花么？她們笑意盎然，好像為我們的到來(lái)感到高興。最終，在快到達(dá)坡頂時(shí)，她實(shí)在堅(jiān)持不下來(lái)，就推著上了坡。我告訴她：沒關(guān)系，上不去，可以慢慢推；累了，可以歇歇再繼續(xù)。以前，常常想騎行，但很少能和朋友湊到一起：要么有人沒有“坐騎”、要么加班、要么有其他事……這次，有妹妹陪著——自己的計(jì)劃得以實(shí)現(xiàn)，自然開心，覺得心里暖暖的，這不正是暖暖的春意么？下午一時(shí)，我們騎車直奔“九龍公園。還好，妹妹決定和我一起去。于是，心里醞釀著外出的計(jì)劃和行動(dòng)。這不免令我感到失望。沿途，也沒有像我期望的那樣布滿嫩綠的小草?？次艺覍さ臉幼樱烊艘詾槲襾G了東西。走在熟悉的體育公園小徑上，四處張望，試圖發(fā)現(xiàn)春的痕跡。同學(xué)們，最后讓我們用豎笛演奏《希望》這首樂曲來(lái)結(jié)束這節(jié)課好嗎？(全班齊奏豎笛曲《希望》)第五篇：尋找春天尋找春天前天，看到朋友空間里金燦燦的迎春花，不禁感到詫異：這里怎么就沒有發(fā)現(xiàn)盛開的迎春花？?jī)傻叵嗑嗖贿h(yuǎn)，天氣能有如此差異？是老天偏愛他們？還是自己太粗心？于是，決定找個(gè)究竟。（拓展延伸，舞蹈，繪畫，情景等）六、總結(jié)同學(xué)們今天的表演創(chuàng)造很精彩，老師很感動(dòng)。多種形式演唱歌曲（分小組，分男女生，齊唱）五、表現(xiàn)春天分小組討論并合作，用你最喜歡的方式表達(dá)你對(duì)春天的喜愛。試唱歌曲。跟音樂按節(jié)奏有感情的朗讀歌詞。獨(dú)立拍讀全曲節(jié)奏，注意樂譜提示的強(qiáng)弱。（提示可以用跺腳，彈舌，拍手）小結(jié)：生活中到處充滿了力度的對(duì)比，音樂世界也會(huì)因?yàn)橛辛Χ鹊膶?duì)比而更加精彩動(dòng)人，希望同學(xué)們能將力度記號(hào)運(yùn)用到歌唱中。二、復(fù)習(xí)力度記號(hào)教師做“噓”的聲勢(shì)，學(xué)生用力度記號(hào)表示出來(lái)。二、通過(guò)教學(xué)活動(dòng)，提高學(xué)生的音樂綜合能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，表現(xiàn)力與協(xié)作能力。在藍(lán)天白云的照耀下，各種各樣的風(fēng)箏在自由自在地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象??！我們仿佛被春姐姐擁抱著。湖邊的冰在慢慢地融化，一片一片的象魚鱗一樣浮在水面上，湖水波光粼粼，那是春天的眼睛吧！我走累了，我就想爬到山坡上休息。一進(jìn)門，我就迫不及待地在泥土里找，我驚奇地發(fā)現(xiàn)泥地里居然有一兩簇剛探出頭的小草，小小的、
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