宣傳片策劃(參考版)
2024-10-25 08:31本頁面
【正文】 。第四篇章：開拓創(chuàng)新，銳意進(jìn)取——騰飛篇在此篇章中將集中體現(xiàn)學(xué)校在各個(gè)時(shí)期以及學(xué)校發(fā)展中所取得的驕人成績，這也是為最后一篇鋪墊，同時(shí)，也是在篇章中概括為學(xué)校發(fā)展中具有里程碑的意義和榮譽(yù)展現(xiàn)，可以分為以下幾個(gè)方面：：將學(xué)校所取得的集體榮譽(yù)獎(jiǎng)、教職工、校友以及學(xué)生突出貢獻(xiàn)或者具有重大意義的獎(jiǎng)項(xiàng)逐個(gè)展現(xiàn)出來（此小結(jié)中的整體是以快節(jié)奏表現(xiàn)，既喜慶又催人奮進(jìn)）：在這一小節(jié)中主要是集中表現(xiàn)老師培養(yǎng)了一批又一批的莘莘學(xué)子，在他們離開校園步入社會(huì)后，對社會(huì)作出的貢獻(xiàn)，也是表達(dá)老師桃李滿天下的含義。：展現(xiàn)學(xué)校管理層的構(gòu)架、管理體制等工作體制：學(xué)院發(fā)展中進(jìn)行的各類活動(dòng)，無論是學(xué)生性質(zhì)的還是老師教職工娛樂性質(zhì)活動(dòng)一一展現(xiàn)，為的是將學(xué)院活潑的教育氛圍表現(xiàn)出來。第三篇章：蓬勃發(fā)展，激昂奮進(jìn)——發(fā)展篇此篇章與第二篇章相得益彰，緊密結(jié)合，將概述和發(fā)展融合在一起，從辦學(xué)特色、辦學(xué)理念、辦學(xué)思路、管理體系、校園文化等各方面交錯(cuò)表達(dá)，發(fā)展篇是宣傳片的表述重點(diǎn)，因此，將多些筆墨進(jìn)行構(gòu)思和表達(dá)，這一篇章由以下幾個(gè)方面構(gòu)成： ：將學(xué)校老師的教學(xué)研討以及教書育人的場景進(jìn)行場景互動(dòng)。二． 制作方式：以視頻、圖片等影像資料和相關(guān)學(xué)校發(fā)展等素材進(jìn)行后期剪輯，結(jié)合相匹配的音樂素材和配音效果，三者右擊相結(jié)合起來，將XX的教育、科研、師資、人才培養(yǎng)等各方面，以及（）年的半血發(fā)展歷程、人文精神；通過對學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施、校園環(huán)境等的拍攝以及校園生活的演繹反映出XX的精神面貌和師生們積極向上的人生態(tài)度。視頻淡出30sec第五篇：學(xué)校宣傳片策劃模版學(xué)校10分鐘宣傳片制作方案一． 整體思路說明宣傳片整體思路分為五個(gè)篇章，以XXXX的位置為開篇，引入學(xué)校的整體宣傳介紹。模仿黃健翔激動(dòng)的情緒：各位運(yùn)動(dòng)健兒們看起來都格外的精神抖擻、神清氣爽、意氣風(fēng)發(fā)?。M掃過一排同學(xué)，動(dòng)作為奔赴狀）！接下來讓我們一起期待他們的精彩表現(xiàn)吧，沖啊~30sec 跳遠(yuǎn)：好，第一個(gè)種子選手出場了，一看就是實(shí)力派鉛球：第二個(gè)選手參加的是重量級項(xiàng)目鉛球，期待他的表現(xiàn)短跑：短跑比賽一向是最激動(dòng)人心的，同學(xué)們沖啊沖?。￠L跑：長跑是最考驗(yàn)體力的時(shí)候，同學(xué)們加油?。ㄒ陨弦曨l在播放同時(shí)伴解說，畫面均停格在即將勝利的一刻，留懸念的感覺）55sec 接力/拔河：團(tuán)結(jié)就是力量，說的一點(diǎn)沒錯(cuò)，大家齊心協(xié)力一定會(huì)成功的（歌曲《朋友》的音樂響起，視頻慢放延長）10sec ② 龍虎榜：（以動(dòng)畫廣播的形式呈現(xiàn)）此次校運(yùn)會(huì)真是高手云集，難分勝負(fù)啊，但經(jīng)過眾多實(shí)力派選手的激烈角逐，我們還是得出了這一屆的龍虎榜名單：依次浮現(xiàn)每一個(gè)比賽項(xiàng)目名，旁邊是獲獎(jiǎng)人的笑臉56個(gè)(視頻：成功語錄)(舒緩伴奏，營造感動(dòng)效果)2minC 片尾：一張滿是汗水的臉（低頭 正面局部 喘息聲），以眾多人群為背景（半透明 靜止），一滴汗水慢慢順著臉頰滑落（此時(shí)聲音靜止 時(shí)間拉長），在滴下的瞬間人群歡呼，給人以撼動(dòng)之感。我宣布 四川農(nóng)業(yè)大學(xué)第X屆校運(yùn)會(huì)今天 正式 開幕了！”頓時(shí)掌聲雷動(dòng)（聲音漸小，畫面黑屏淡出）。二 師資團(tuán)隊(duì)中國經(jīng)濟(jì)與管理研究院(CEMA)師資團(tuán)隊(duì)及中國高等研究院(CIAS)成員簡介學(xué)術(shù)委員會(huì)(Academic Committee)：Alberto Alesina(Harvard University)Jushan Bai(New York University)Robert Barro(Harvard University)等授課教師：
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