【正文】 從上向下望，廣場并非很大，有著不少人在廣。告別了 快樂的一家子，我卻發(fā)現(xiàn)在離他們不遠處立著一塊牌子，上面寫著“請勿踐踏”四個大字。一對帶著孩子在草地上玩耍的父母告訴我他們經(jīng)常帶他們的孩子來這玩，因為這視野開闊，空間大，空氣新鮮，而他們更為喜歡帶孩子在草地上玩，因為游樂場 的器械容易使孩子摔傷，而他們的孩子也更喜歡在草地上玩。因為是周末，玩的小朋友比較多。而矛盾的是，這些老太 太告訴我們她們都很喜歡這個天然的而非人工的小山。那兩個小男孩告訴我，他們覺得挖野菜挺好玩的，覺得住在這里面有這么一個其他地方?jīng)]有的小山包，他們玩的東西玩的 花樣比其他人更為豐富。走上小山包，便看到了一幅在城市中及其難見到的畫 面，一群老太太在剪野菜，還有兩個十一二歲的小男孩，亭子中是一對情侶在看書。老太太告 訴我，她還是喜歡住在這里面，雖然水很臭。進入蔚秀園，我看到的是有些蕭條的景色，還有一個充滿臟水的河,河邊有些野草。然而老師告訴我們小沙灘上原有一塊介紹翻尾石魚的碑，是后來才移到沙灘前面。在未名湖旁，老師帶我們?nèi)タ戳嗽诜彩~旁邊的一塊小沙灘，沙灘上有著許多小草，中間有一條 路。未名湖邊的柳樹已經(jīng)發(fā)芽，隨風飄舞，給人以 “楊柳依依”之美感。 未名湖及其附近： 從靜園出來，我們沿著小山坡間的路到未名湖。然而很遺 憾的是，由于是人工草坪所以不許踐踏。然而不知道什么原因，靜園 中的人并不多，不大的靜園反而給人一種空曠的感覺。也許別墅中也會有樹，然而她認為那里的環(huán)境過于人工化遠不及燕南的自然環(huán)境舒服。在園中，我訪問了一位正 在修剪樹枝的女士。在燕南園里我還看到了一片在這嘈雜的城市中難以見到的一片綠地，里面自然生長著的植物，說 得出名的說不出得名的大概有十多種，這與我們在公園中所見到的人工的單一的草坪是截然不同的。其中的樓房大都建于50年代，帶有西方建筑的風 格。同時這個教訓也應該謹記，爭取在下次實習時能做得更好！實習記錄本部分將以路線和我所見所聞為線索，詳細的概括在實習中所見到的各個方面。這次實習使我對于城市中人與環(huán)境，與其他生物的關系有了感性的更進一步的認識，并因此使得自己以后思考問題能站在一個更為全面的角度。沿途觀察當?shù)氐慕ㄖ?，植被，動物，土地以及人的活動，并向遇到的人展開一些調(diào)查，獲取到一些有用的信息。第五篇：城市生態(tài)學實習報告城市生態(tài)學實習(調(diào)查)報告范文目錄：1實習概況 2實習記錄 3分析與討論 4實習心得 5參考書目 6對實習的建議1實習概況： 實習目的： 增進對于城市生態(tài)系統(tǒng)的基本要素、城市人與環(huán)境關系的認識，增強對城市的感性認識，發(fā)現(xiàn)城市中不合理的地方并能將課本中的知識運用于實踐。長此以往，住戶的維護是不可能維護住園子的聲譽、北大的聲譽的。一位原來在北大食堂工作的老大媽在一再要求我們證明是北大的學生之后，才細細地給我們講出了這其中的很多問題，她對北大聲譽的維護讓我們很是感動。在暢春園，我們遇到的是同樣的問題。一個看上去有八、九十歲的隨兒子一起生活的老人說：“環(huán)境還可以，一天比一天好。而且位置比較方便，距離頤和園、香山、北大本部都很近，比較適宜居住。湖水主要來自萬泉河，冬天不放水，到了夏天又因受污染而臭氣熏天，蚊蟲成群。因為這里修建了幾個條件十分簡陋的價格低廉的小旅館，往來的人更是各色各樣，破壞了那種靜謐而安逸的環(huán)境感觀。然而“建筑與山水、道路、樹木相溶合的空間序列，使人產(chǎn)生多種美的感受的感懷卻蕩然無存?；仡?，讓我們擁有更多了解的渴望。采用傳統(tǒng)民族風格的個體建筑與古老園林風格相協(xié)調(diào)，縱橫交替的建筑軸線布置與園林環(huán)境相互滲透，建筑組群母題的應用構成和諧的韻律。年至年先后征得朗潤園、鳴鶴園、鏡春園、蔚秀園、承澤園為教工宿舍福利區(qū)，同期還購得治貝子園為燕大農(nóng)學系實習場地。“年北京通州協(xié)和大學、北京協(xié)和女子大學及北京匯文大學合并，建成燕京大學，校長司徒雷登從軍閥陳樹藩手中以六萬銀元買到了淑春園和南部的勺園故址作校址，由美國建筑師負責校園規(guī)劃設計，并于年動工，年基本落成。后歷經(jīng)滄桑，諸多古園或隨同圓明園一起付之帝國主義列強之火，或被軍閥侵占變賣，不少已經(jīng)夷為平地。在位置上與圓明園毗鄰，在內(nèi)容、造園風格上與圓明園之萬春園中的若干園中園有類似之處。民國期間成為燕京大學校園?！氨本┐髮W燕園校區(qū)，早在金代就成為京郊著名的風景區(qū)。只愿小島的故事能夠帶給我們一些啟示。不久的將來，我們可以重新?lián)碛幸粋€優(yōu)良生態(tài)的小島，然而并非所有的錯誤都可以得到補救，有時候，一個不很英明的決定是可以造成很大的遺憾的。好在學校已經(jīng)認識到這點，今天看到的說明牌，已經(jīng)從小島上轉(zhuǎn)移到湖邊。小島原先是蘆葦?shù)戎参锿⑸L的優(yōu)良環(huán)境，是一個生態(tài)極其協(xié)調(diào)的小環(huán)境，與翻尾石魚一道構成一道獨特的風景。翻尾石魚，則是湖中一道獨特的風景。橫臥在湖中的有石舫，點綴著塔景的是湖中的小島。未名湖景色出眾，已經(jīng)成為北大風景的標志。就如我們后來在西校門，看到了一只對人毫無恐懼的喜鵲。每逢節(jié)假日，到北大校園感受文化氛圍的各地游客多達數(shù)千人。據(jù)北大園林科調(diào)查，全校共有株古樹，其中年以上的有棵，年以上的有棵。“現(xiàn)在，北大校園已變成了各種飛禽和動物棲息的樂園?，F(xiàn)在，校園內(nèi)不僅可以看到喜鵲，還可看到松鼠、刺猬等多種野生小動物，未名湖上還飛來過白天鵝?！白哌M北京大學校園，樹枝上、草地上、教學樓旁、圖書館前、未名湖畔、博雅塔頂……到處都可看到成群的喜鵲以及其他各種飛禽，一派“校園處處聞啼鳥的景象。而路旁的傳統(tǒng)建筑的大屋檐則為麻雀等鳥類提供了良好的生活環(huán)境，鳥鳴聲不絕于耳。松針下部的蠟質(zhì)物是酸性物，下落到土壤中會使土壤受到酸化影響，土質(zhì)變差，以至于到了刮風的時候會有塵土飛揚。幽靜的小徑邊生長著各色的植物。一位總是喜歡留連于未名湖畔的清華學生說?！耙凰D并非北大的全部，北大的精神，很廣，北大的驕傲，就在于它所創(chuàng)造的文化，科學與自然的和諧統(tǒng)一……⒋匠心獨具——通向未名湖的小徑北大的校園北部可以說是古韻十足，像中國的傳統(tǒng)園林，在優(yōu)美的浪漫中又給人以思想和歷史的沉重感。而發(fā)展總是要有的，關鍵是怎樣發(fā)展，如何在適宜的地方做到寸土寸金地利用土地，而在另一些地方留下我們的驕傲。兼容，或許真的很難。草坪的浪漫又恢復了，然而那片校園中不可多得的果園卻永遠地失去了。一年后，這里再沒有一人一張報紙一本書的景象了，一座比最高人民法院還莊嚴肅穆的建筑淹沒了本來該發(fā)生的好多故事。很多北大的情侶相識、相約、相戀在東草坪，他們對這塊草地的感情更深厚。這條路周圍集聚著北京大學。二、實習內(nèi)容及分析⒈關于一條有爭議的路走進北大東門，可以看到的是一條寬闊筆直的大路。一、實習概況我們于早晨：從北大逸夫二樓前出發(fā)，經(jīng)過光華樓、圖書館、燕南園、李大釗銅像、蔡元培銅像，到達未名湖南岸，看到翻尾石魚，出北大西門，穿過蔚秀園、承澤園、海淀公園、柳浪莊、北京城市綠化隔離帶，到達頤和園南如意門，觀看門外的京密引水渠，之后從頤和園南如意門進入頤和園，到達昆明湖南岸，沿西堤到達萬壽山和東宮門，結束實習。“當我們漫步于城市中時卻可發(fā)現(xiàn)這種現(xiàn)象是無初步在的，周圍的建筑物仿佛能夠講話、能夠行動，正像居住在其中的居民一樣；而且通過城市的物質(zhì)結構，過去的事件、很久以前做出的決定、久已形成的價值觀念等，都繼續(xù)存活下來并且散發(fā)著影響。世紀著名的城市學和建筑學學者劉易斯芒福德在其代表性著作《城市發(fā)展史》中指出：“如果城市所實現(xiàn)的生活不是它自身的一種褒獎，那么為城市的發(fā)展形成而付出的全部犧牲就將毫無代價。城市所意味的，不僅僅是建筑、街道、商店等人工建構物的堆積，而蘊涵著在諸多功能性設施及硬質(zhì)景觀相伴下的社會文化、經(jīng)濟、政治和城市居民多姿多彩的生活?！边@種變遷，究竟是進步，還是失誤和倒退？ 消失的風景線：京西柳浪莊海淀柳浪莊，東傍長河，西鄰頤和園，歷經(jīng)五百年生息，今有千戶人家，人稱京西第四篇：城市生態(tài)學實習報告引言人與環(huán)境有著密不可分的關系。兩岸綠楊蟬咴咴，輕舟滿領稻風香。幾曲波光連太液，千枝燈影散蓮蓬?！焙钊手壬锻砬缂分袆t提到：“在清代，海淀一帶園林密布，園中有湖，園外復有水蕩甚多，田中種植風荷香稻，宛如江南水鄉(xiāng)，有詩為證。關于“海淀”的變遷陶世龍先生在《歷史上海淀的江南水鄉(xiāng)景色據(jù)侯仁之：晚晴集摘編》一文前寫道：“海淀本有淀，1948年來北京時，經(jīng)燕京大學即現(xiàn)北大校園，去頤和園，在向北轉(zhuǎn)西處，見面積不小的蘆葦塘；50年代初尚在。這種建設又讓我產(chǎn)生了對北京西郊歷史變遷的興趣。又可以看到一隊士兵帶著工具去植樹。㈨綠化隔離帶在向柳浪莊走的路上可以看到一行很大的標語“保護林木綠地，鞏固綠化成果”。如果堅定地去做，污染源是不可能不現(xiàn)身的。（資料）不需要再多說什么了，萬泉河的水質(zhì)污染已經(jīng)到了極為嚴重的程度，而它的污染又對周邊的水環(huán)境造成惡劣的影響。造成白化現(xiàn)象的因素有很多，河水污染是其中一種。北京市野生動物保護站的工作人員說，這可能是一只白化青蛙。它渾身呈肉色，沒有任何花紋，皮膚表面十分光滑。而更讓人吃驚的是另一篇題為“皮膚白白嫩嫩，北京萬泉河里游出‘怪蛙’”的報道?！睘槭裁次鬯礋o法查出呢？原來，萬泉河從1982年開始改造，改造后河水從“京密”引清水，最近兩年海淀區(qū)市政建設加快，一些單位和個人為省錢省事，不接市政污水管線，直接將污水排入以往在大雨天用于排雨水的雨水管，致使污水直接流入了萬泉河。2000年2月25日的《信報》又刊登了題為“北京萬泉河污染解決難”的報道。據(jù)海淀區(qū)河道管理所萬泉河管理站的工作人員講，萬泉河是海淀區(qū)用于排澇的一條河流，北大、清華園內(nèi)湖水都靠此河循環(huán)湖水，往年河水都結冰，當年不結冰是因為河水中有油狀污染物質(zhì)。據(jù)有經(jīng)驗的人說，魚只有在缺氧的情況下才浮上水面吸氧，說明湖水因為污染而缺氧。報道指出，入冬以來，北大校園內(nèi)湖水卻遲遲不肯結冰，湖面上漂浮著白色泡沫，還散發(fā)著一股難聞的臭雞蛋味。帶著對萬泉河污染的深深的遺憾，我在網(wǎng)上查詢了一些相關資料。原因是大量污水的排放，排放量已經(jīng)超過了其自凈能力。㈧萬泉河走到萬泉河邊，臭氣撲鼻。另外就是樹木的缺乏，這樣就導致在夏天的時候，人們因為沒有乘涼的地方，而只得在清晨或者傍晚來散步，白天則失去了使用價值，不能不說是一個欠缺。而大多數(shù)的不滿意集中在公廁衛(wèi)生上面。他們大多數(shù)表示“環(huán)境還行，器械不錯，比以前強多了”。我們隨機對游客進行了采訪。難能可貴的是，這里的地面一律采用軟質(zhì)的材料鋪就，既不失美觀，又有保護性能。這里在過去是一個早市，后來經(jīng)清理整頓建成公園，成了附近居民健身休閑的好去處。在許多都市街道、廣嘗社區(qū)中心已經(jīng)漸漸失去原由的公共交流、休閑場所之功能，并缺乏優(yōu)美的綠色生態(tài)環(huán)境品質(zhì)的情形之下，良好的公園便更顯其城市花園與“城市之肺”的價值意義。許多大城市中心部位和郊區(qū)部位設立的公園已遠不足以起到明顯改善和優(yōu)化城市環(huán)境的功效，而大多只起著對城市社會追求高集中、高速度、高回報、高消費所帶來的心身壓抑和生態(tài)環(huán)境的侵害做某些調(diào)節(jié)、撫慰，抑或暫作短時的消解和逃遁之所。在20世紀中葉以后，歐美國家的工業(yè)化、城市化得到了高速發(fā)展，城市空間隨著人口和經(jīng)濟的發(fā)展而肆意擴張蔓延，工礦生產(chǎn)與加工形態(tài)尤其是在后工業(yè)時代的城市住房、能源、交通、通訊以及整體生態(tài)環(huán)境的重重壓力而呈惡性化發(fā)展趨向，使得自然生態(tài)、動植物群類的多樣性和人類千古歷史文化類型之遺產(chǎn)的豐富與完整性，均遭到了觸目驚心的破壞。長此以往，住戶的維護是不可能維護住園子的聲譽、北大的聲譽的。一位原來在北大食堂工作的老大媽在一再要求我們證明是北大的學生之后，才細細地給我們講出了這其中的很多問題，她對北大聲譽的維護讓我們很是感動。在暢春園，我們遇到的是同樣的問題。一個看上去有八、九十歲的隨兒子一起生活的老人說：“環(huán)境還可以，一天比一天好”。至于住宅距離湖邊稍微遠一些的住戶，則認為除了管理不善之外，這里的生活還差強人意。由于過度的對外開放和管理不善，蔚秀園的今天很是讓人失望，隨處可見的垃圾，簡陋的小飯館和同樣簡陋的小旅館讓人頓失興趣??那么，長期在此居住的住戶的反應又是如何呢？湖附近的住戶對此處的反映多是“臟亂差”垃圾隨處可見，湖邊的平房排放廢氣嚴重污染環(huán)境。樓房與平房在同一個平面上昭示著自己的存在，柏油路與土路在同一個湖邊顯示著自己的功用。今天作為教工住宅區(qū)的幾個園子，又是怎樣的呢？走進蔚秀園，故園的風韻依稀可辨。建筑與山水、道路、樹木相溶合的空間序列，使人產(chǎn)生多種美的感受。北京大學未名湖燕園建筑功能與環(huán)境統(tǒng)一，建筑藝術與環(huán)境協(xié)調(diào)。校園最初用地40公頃，學生800人。??淑春園、朗潤園、鳴鶴園、承澤園為幸存者，其中的山丘水面尚為完整，這是校園歷史悠久的見證，也是寶貴的文物。不同于宏麗的皇家園林，也有別于咫尺山林的私家園林而獨具一格。校園的用地中包括了八個古園遺址，即“勺園”、“淑春園”、“鳴鶴園”、“鏡春園”、“朗潤園”、“蔚秀園”、“承澤園”及“治貝子園”等。到了明代，大規(guī)模構筑園林，至清代成了封建帝王的“賜園”。㈥蔚秀園與暢春園有著悠久歷史的燕園，是我們的驕傲。規(guī)劃的長遠性由此可見一斑。具有自恢復性的生態(tài)系統(tǒng)，在得到長期發(fā)展的條件后，應該可以恢復到原先的狀態(tài)。然而在百年校慶時，學校為了更好地進行介紹和說明，在小島上設立了一塊說明牌，由此吸引了大量游客上島，人的影響使得蘆葦?shù)纳L受到了極大的影響，直到蘆葦完全從小島上消失。從老師那里，才知道了其背后的故事。幽靜的湖心島是未名湖上的一顆珍珠。環(huán)湖的楊柳婀娜多姿，枝條低垂，溫柔地拍打著水面，博雅塔的倒影在水中隱隱浮現(xiàn)。由衷的喜悅，升起??㈤未名湖的湖心島與翻尾石魚湖光塔影，讓人留連忘返?！笆堑模谏鷳B(tài)建設方面，我們的確在十分努力地做?！睆埨杳髡f：“良好的生態(tài)環(huán)境已成為北大校園文化的重要組成部分。校園內(nèi)遍布了端莊濃綠的檜柏、蒼勁古樸的油松、華美高雅的白皮松、金黃富麗的銀杏楓樹等常綠樹和春秋色樹。講話間，不時看到喜鵲從他辦公室的窗前飛過。“19年前畢業(yè)于北大中文系的北大黨委宣傳部副部長張黎明在接受新華社采訪時說，他上大學時就在校園內(nèi)看到喜鵲，但沒有現(xiàn)在的數(shù)量多，初略估計多達數(shù)千只。在這里，人與自然真正融為一體,是一道不可多得的風景。而石頭可以防止揚塵，從而保證了這里路面與空氣的清新與潔凈。引人注目的是雪松下的石頭，它獨特的用途使人耳目一新。這種文人士大夫氣，從那一條條通向未名湖的小