【正文】 導致該現象發(fā)生的原因很多，能否在眾多影響因素中尋找到起主要作用的因素，有針對性地進行干預，以減少學生上課打瞌睡的現象是開展本項研究的最終目的。這證實“頭天晚上睡眠不夠”易導致學生上課打瞌睡，同時也提示學校應該加強學生晚上睡覺時間的管理。綜合學生上課打瞌睡的規(guī)律和睡覺原因的調查結果，可以提出“頭天晚上睡眠不夠”是導致上課打瞌睡的主要原因。在開放式回答“自己認為上課打瞌睡的原因”這一問題時，許多學生認為原因在于“睡眠不足或質量不好”、“教師授課水平低或課堂氣氛沉悶”，“對課程不夠重視”。二、現象分析本次調查結果顯示：學生在上課時經常睡覺時間主要集中在上午前三節(jié)課，尤其是前兩節(jié)，其它時間打瞌睡人數所占的比例較低，提示該校這種規(guī)律性的現象可能與學生生理方面的因素有關。除了教師與學生兩方面“人”的因素外，外部條件的保障也是一個重要的因素。部分活躍的學生，在課下神經處于高度的興奮狀態(tài)中，以至于課下過于活躍，這樣到了上課時間，神經元自然會釋放需要休息的信號，以至于在上課時間打瞌睡。從中學升入高中，由于環(huán)境的改變和功課的增加等等原因，造成了心理壓力的增加，而且還有些由于個人習慣有所欠缺，也容易使得睡眠質量的降低，身體得不到有效的休息，第二天自然會覺得倦怠。另外一部分學生，在本應該休息時間過于活躍，興奮，把集體活動時間都安排在了晚上。第三、夜晚睡眠時間少，睡眠質量欠缺。教師課堂上的表現一直與教學效果密切相關，同時深深地影響著學生對課程的興趣與上課的積極性。久而久之，對所學課程的興趣沒有被激發(fā)，反而在逐漸的消失當中。這也是我們常常提到的，由于個人對不對科目喜愛程度不同，在課堂上所表現出的關注度也會不同。是什么原因導致學生在課堂中睡覺，能否通過一定的干預措施減少該種現象的發(fā)生呢?本小組對這一問題進行了激烈的探討并對其他同學進行訪問和調查，現將調查結果分析如下。本論文主要從原因調查、現象分析及解決方法三點入手，研究了打瞌睡現象。此致敬禮！檢討人：xxxx20xx年xx月xx日第四篇：學生上課打瞌睡現象研究學生上課打瞌睡現象研究摘要：學生上課打瞌睡現象極為普遍，這一現象直接影響了學生上課效率。老師，寫這份檢討書就是希望你能看到我的悔改之心，也用這份檢討書來提醒自己以后要做到自律、自控。因為我上課打瞌睡，違反了班級的紀律，影響了同學們的上課紀律，打擾了老師和同學的思緒，所以我決定，在今天放學之后把教室衛(wèi)生打掃之后再回家。我現在能做的就是盡量彌補自己所犯下的錯。此致敬禮！檢討人：xx20xx年xx月xx日學生上課打瞌睡檢討書15尊敬的xx：您好！我今天在您的課上打瞌睡真的是犯了您的忌諱了，我知道您從第一天帶我們就說了在您的課上不能睡覺，要睡覺的話就自己主動站起來，可是我今天還是公然在您的課上打瞌睡。我平時學習效率不高，導致成績總是上不來，所以要找到適合自己的學習方法，將自己的學習成績提高。不辜負父母老師對我的期望，不辜負自己。經過這件事情，我有了深刻的反思，所以我要做出以下保證：上課認真聽講。老師您在講臺上這么認真的講課，可我卻在下面打瞌睡，我覺得我一點都不尊重老師您，我感到非常抱歉。老師您在班上這么嚴厲的批評我，是不想讓其他的同學像我一樣。我辜負了父母老師你們對我的期望，也辜負了我自己。品學兼優(yōu)是我們學生的優(yōu)良品質，可我卻連這都做不到。我的頭不停的往桌子上倒，我要一次次的抬頭，這樣往復循環(huán)，直到老師您發(fā)現我打瞌睡的現象。上第3節(jié)課時我就感到快撐不過去，想要睡覺，可我還是忍著沒睡?？晌覅s沒有把這件事情做好，老師，對不起。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年x月x日學生上課打瞌睡檢討書14尊敬的老師：您好！我懷著后悔的心情寫下了這篇檢討書，對于這次我上課打瞌睡這件事我感到非常的抱歉。當其他同學都在認真學習的時候卻在不經意間瞥到自己上課睡覺的行為，也許這種做法在給班級帶來不良風氣的同時也會讓自身形象受損，因為這樣的原因導致其他學生對自己產生不好的看法明顯是不妥當的，取締上班打瞌睡的行為并以實際行動證明自己改過的決心才是現階段應該做的事情，只不過當初的自己在不經意間放松了對學習的警惕之心才會導致后面發(fā)生這樣的事情。盡管學業(yè)繁重卻不足以成為自己上課打瞌睡的主要原因，畢竟相對于其他同學而言并沒有什么特殊之處的自己憑什么做出這樣的行為，即便在學習上遇到不順心的事情都應該將目光停留在成績優(yōu)異的學生身上，學習他們的優(yōu)秀做法并全力追趕才是此刻身為初中生的自己應該做的事情，然而沒有遵循這些原則反而在上課時打瞌睡的自己實在難以獲得眾人的原諒，回想起過去在學習上的努力以及父母的期盼自然不應該做出打瞌睡的事情，無論是誰都應該明白上課打瞌睡只會導致自己在課堂上錯過本應引起重視的知識點。可是當我真正開始做老師布置下來的作業(yè)的時候，才發(fā)現我學會的不過是九牛一毛而已，真正該掌握的東西，我一樣也沒掌握好。我的反省如下：首先，面對我這次的錯誤，顯然是因為我的睡眠不足所引起的，這我也是知道的，因為在最近的幾天里，我確實都睡的非常晚。這就驗證了x老師的一句話“上課這幾十分鐘你都不珍惜，下課花再多的時間都難補回來！”這會回我是真正的體驗到了什么是搬起石頭砸自己的腳。我只能慢慢的摸索著去學才勉強弄清楚了上課的內容，到了最后，還是要請教您和同學才最終搞清楚了學習的知識?？赡皇亲屛艺驹诹私淌液竺?，就沒對我做什么懲罰。作為一名學生，在本該是認真學習的教室中，我居然將課本攔于身前，擋住老師視線的同時，自己卻趴在桌子上面呼呼大睡！雖然我自作聰明的將書立在前面，但豈知我這不過是掩耳盜鈴，甚至是“此地無銀三百兩”！在我睡下沒多久，您就來將我叫了起來。最后我向您保證，我會在以后的學習中用校紀校規(guī)嚴格要求自己，絕對不會再犯錯了，我要成為您驕傲的對象。平常在家我一般9：30就被我媽嚴令上床睡覺了，這次看到這么晚，所以上課的時候才這么沒精神，那里還能集中精力聽課啊，老師，我已經把前因后果向您坦白了，我只告訴了您一個人，您就別跟我媽說了，這件事就讓他過去吧，你在接下來的日子里看我表現，如果讓您失望了，您再把這件事告訴我爸媽也不遲是不是，給我一次機會。然而睡覺這種事情真的不是我想控制就能控制的住的，我自己本身也是不想睡的，我給您分析分析，我為什么會上課打瞌睡呢，因為我的身體很困想睡覺，但是我精神上還是想聽課的，不想睡覺，所有就出現了在您的課上打瞌睡的一幕，要是我身體跟精神上都想睡那么可能在剛上課沒兩分鐘我就趴在桌子上呼呼大睡了，您說我說的在不在理，但是呢作為一名學生，上課打瞌睡肯定是不對的，是我沒有管理好自己，才讓自己身心俱疲，困得想睡覺。我也意識到自己行為會產生一系列不好的后果，我也保證以后不會再犯，上課的時間一定認真上課，晚上保證充足的睡眠時間，一定不會再在上課的時候打瞌睡。反之也是一樣的，因為我上課打瞌睡，對周圍的同學多多少少會有點影響，也讓同學也慢慢的放松自己的注意力，從而影響了整個課堂的學習氣氛。幾十個人在聚在一個教室里學習，是要講究氛圍的。這也是值得自己反思的39。上課時間要認真的聽老師講課，跟著老師傳授的思路和知識點去吸取養(yǎng)分，高度的集中自己的注意力，這些的話，就不會存在打瞌睡或者有時間做其他事情的行為了。上課的時期的學習氛圍，是要靠老師和學生共同去營造的。要保證上課的時候有足夠的精力，晚上就一定要早點睡覺，保證自己有足夠的睡眠休息時間。這個時間不能用來做別的，也不能有一絲一毫的浪費，但是我卻在上課的時間打瞌睡，完全沒有約束自己。我相信我們班也會擁有屬于我們的榮耀，最終破繭成蝶!此致敬禮!檢討人：xxxx20xx年xx月xx日學生上課打瞌睡檢討書10尊敬的老師：您好！在您的上課的時間，我因為注意力不集中，心里犯困，在課上打瞌睡，沒有認真聽您講課，我為我這種行為向你道歉，我也在反省我自己，為什么在上課的時候打瞌睡？我也會從內心的進行自我反思，找到讓我做出這種不可取的行為的原因。學習方面我可能沒辦法一下子讓所有人的成績提升起來，但是我可以向您保證，絕對不會再出現有人出去上網，上課玩手機、看小說之類的問題。上課睡覺這件事屢禁不止，我真的是像您說的那樣，是我們班的一大毒瘤!我居然全占了!我自己都沒發(fā)覺自己成為老師們口中最討厭的壞學生了，我在此向您保證，我從放下筆開始，就會做出改變，那些壞習慣、壞毛病，我都會一一改正，都說環(huán)境決定人，一個人受因環(huán)境的影響，性格、想法、行為都會受其影響，比如我們班的學習風氣，就弄得所有人都沒心思學習，大家心里都會有這樣的想法，“其他人都在玩，我一個人努力學習干嘛呢”，我在此向您保證從今天開始，認真聽每一節(jié)課，我要來改變環(huán)境，改變我們班的學習風氣，帶動其他同學跟我一起學習。糟心事，我愧疚不已。我向您坦白，我昨天晚上是出去通宵上網了，所以白天才會那么困，以至于在教室里打瞌睡，我絕對沒有不把您放在眼里的意思，您的威嚴不容侵犯。我是今天早上早自習的時候被你逮住我睡覺的，我當時還不以為然，覺得頂多被您罵一頓，再罰站一個上午就沒事了，結果你沒罰我，也沒罵我，從您叫我到您的辦公室輕聲細語的詳談教育了一番之后，我的內心翻江倒海，仿佛就像武打小說說的醍醐灌頂，瞬間我就明白了，我照現在這樣下去，我的人生可能就完了。在此，我向您保證：今后我一定要認清錯誤，徹底改正這個上課打瞌睡的壞毛病，即使聽不進，我也努力看書，爭取理解知識。而我這樣上課打瞌睡，也充分暴露出我“怕懶得、不求學”的不好學習品行，我這樣的品行倘若繼續(xù)存在，在今后就很難立足社會，更是無法適應當今社會對于人才的要求。經過領導的批評以后，我更是認識到了自身錯誤的嚴重性。上課打瞌睡行為給周圍同學做了非常不好的范例，讓周圍同學受到了我的影響，同時我的行為還影響老師的教學心情，從而就嚴重地降低了老師的教學水平，進一步來說讓全班同學都受到了我的不好影響。此致敬禮！檢討人：xxx20xx年xx月xx日學生上課打瞌睡檢討書8尊敬的學校老師：關于今天上課時候打瞌睡的事情，我感到非常后悔，對于自身所犯的錯誤感到深深的煩惱與內疚，特此檢討！回顧錯誤，我當時由于感到學習聽不進去，慢慢地就產生了倦意就爬在桌子上睡了起來。而且打瞌睡很容易讓人看笑話，我也是不敢有下次了，我臉皮薄，經不起這樣的笑話。感謝您把我拉回來，同時也對您表達我的懊悔和愧疚，愿您會原諒我。這很愧對于您平時對我的教誨，您知道我并不特別喜歡這科，所以平時多加照顧，為我解答，但是我這作為卻是辜負了您，我實在心愧，無法去面對您。上課的每一分鐘都是珍貴的，而我用來睡覺，著實是糊涂，也是對自己不夠嚴格。這也得虧您把我從睡夢中叫醒，不然這半節(jié)課也要睡過去了，本來這科成績就不好，雖然平時聽不大懂，但是上課的筆記我還是照常做的，所以成績也沒有差到不能看，我當時還慶幸自己還有這個覺悟。上午有兩節(jié)您的課，我第一節(jié)課上到一半就打起瞌睡來了，主要是因為我覺得您的課我聽不懂，興趣也不大，一直就不愛學，之前的時候還能強忍住不睡，可是隨著越來越聽不懂內容，我便更加不耐學習xx課，這次正好也是由于自己晚上跟室友聊天到很晚，導致整個人的睡眠質量就不好，先前的課是自己喜歡的，到還堅持過來了，可是您這課在往日里也是沒認真聽過的.，因為不感興趣，上課也看不懂您寫的東西，而這次打瞌睡多半的原因就是這兩個了。老師，您是一個好老師，對于我的上課打瞌睡違紀的事情，您不是選擇謾罵批評而是選擇跟我說心里話，就單單是對于這點，我都不應該在這么墮落下去，我的基礎知識不差，我相信我只要這個學期好好的學習，我中考一定不會太差的，我甚至還要證明給你們看，我是能夠拿到好成績的，謝謝您給了我這次自我反省的機會，直接讓我認識到了自己的錯誤。最后，您跟我說了我父母的事情，您告訴我在這個學期開學的時候，我媽媽就打電話跟您說過，說我腦子其實不笨的，學習東西起來挺快的，但是對于學習就是沒有那股子干勁，希望老師能夠咱這個學期多關注下我，對我多上點心。對不起，給您惹麻煩了，我知道他為什么那么生氣的直接來找您，因為現在學校在抓學風，有學生上課睡覺任課老師沒提醒的，會被扣工資，這一點我也是能理解，我事后也會去跟那個任課老師道歉的。檢討人：xxx20xx年xx月xx日學生上課打瞌睡檢討書6班主任：您好！作為一個初三的了，今天因為打瞌睡一事，被班主任您叫到辦公室做思想工作，我感到很羞愧，我承認我現在的心思還沒有轉過彎來，還停留在初一初二那時候無所謂的態(tài)度，今天上課我想了，于是就不管不顧的睡了起來，關鍵是任課都提醒我好幾次了，我臉皮厚的很，他一開始講課，我就又接著睡，最后任課老師忍無可忍了，才把這件事告訴了您，讓您來解決。在此，我要好好就這個錯誤申明與檢討。實不相瞞，“春困”是一種輕微病癥，您要是不相信我可以出具醫(yī)院證明。經過您的批評，我感受到了您的憤怒，我知道自己的行為是很過分的。對于我的行為給您造成的影響，給班級同學樹立的不良范例，在此向您們致以深深的歉意與無比的愧意。所以在接下來的學習之外，我還要努力克服這些缺點，最好是再把它們變成自己的優(yōu)點，完美！老師，希望您能看在我已經認錯并且已經受罰在后面站了一下午的情況下，原諒我，讓我坐回來，謝謝。（三）自我管控力太低，上課違反紀律。所以我媽收走手機也好，可以防止我分心，總時不時地想著玩一會兒手機，不愧是21世紀影響最大的發(fā)明之一，誘惑力太大了，難！這次，我總結了好幾點的原因，老師您給指點一下，看還有沒有紕漏：（一）面對誘惑，不能很好地抵抗誘惑，自制力不行。結果就不知不覺地睡著了，后面發(fā)生的是您已經清楚了……經過這件事，我媽已經把手機給收走了，只準周末的時候玩一下。昨天晚上，因為玩手機到太晚，所以睡眠不夠，所以今天早上來教室的時間都有晚了，一直到打鈴前才匆匆忙忙的來上課。站在后面，對大家的各種動作看的一清二楚，估計老師您站在后面的講臺，應該對大家的小動作，會更加一目了然。這件事被您嚴重批評，我也經過在后面罰站一個下午的懲罰，十分之清醒地認識到了我的錯誤，請求老師的諒解，希望老師能夠放我一馬，讓我明天能夠坐下來聽課。帶著無比懊悔和羞愧，希望得到您的原諒。作為學生我們就應該把我們的精力和思想都專注到學習上面來，只有這樣我們才能學有所成，我們在以后的日在才不會后悔在學習的每個日夜。時刻的提醒自己身為一個學生