學(xué)校工作簡(jiǎn)報(bào)(參考版)
2024-10-25 07:51本頁面
【正文】 。同時(shí)，他希望全體老師要努力做到關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生，用辛勤的汗水澆灌求知的心靈，力爭(zhēng)取得更大的成績(jī)。他向全體師生提出了新學(xué)期的希望和要求。莊嚴(yán)的國(guó)歌響起，全校師生目送著莊嚴(yán)的國(guó)旗在校園冉冉升起。那豈不是本末倒置，舍木求椽？第五篇：學(xué)校工作簡(jiǎn)報(bào)學(xué)校工作簡(jiǎn)報(bào)第一期油停小學(xué)校長(zhǎng)辦公室2013年3月5日油停小學(xué)舉行2013年春季學(xué)期開學(xué)典禮 金龍狂舞辭舊歲，銀蛇歡歌踏春來。正如周彬老師所說：當(dāng)我們?yōu)榱俗非笳n堂教學(xué)四十分鐘的有效時(shí)，往往放棄了教師一生的人生有效性。更只有豐厚底蘊(yùn)的教師才有形成厚實(shí)的人生和獨(dú)特的人格魅力。豐厚的底蘊(yùn)能更深更高地去解讀一些教育現(xiàn)象與本質(zhì)，能不斷地反思重建提升。一是深度解讀課程標(biāo)準(zhǔn)與教材體系，弄清我們?yōu)槭裁唇蹋拷淌裁?？怎樣教？為什么要這樣教？二是深度解讀學(xué)生，切實(shí)了解什么是他們需要的？如何達(dá)到他們的需要？如何追求師生共同發(fā)展的雙贏？三是創(chuàng)新傳統(tǒng)的教學(xué)方法。這就需要我們不斷地學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論，并且有效地吸收理論，把理論化為理念，把理念化為教育教學(xué)行為。首先，要徹底改變我們的教學(xué)觀念，樹立全新的教育理念。要想有效提升自己，必須不斷努力改變自己。更無從談?wù)撝缕渚辰?。人們往往非常驚艷于一朵美麗綻放的花朵的芬芳，但有誰能真正體會(huì)其芬芳的背后的經(jīng)霜傲雪的苦楚呢？同樣如此，我們往往在欣賞名師名家在課堂上的精彩生成，行云流水，高潮迭起，掌聲陣陣時(shí)，可曾想象過他們課堂之外“苦心參禪”，“樂于求道”。是否真正地做到什么有效呢？而真正的提高課堂教學(xué)效率，就得改變課堂教學(xué)中的“我”，改變自己，就是自我提升，只有自我提升，才能提升課堂教學(xué)效率。改過來改過去，還不就是套用一些名師，專家的樣板模式，方法、技巧、手段而已。讀了周老師的《叩問課堂》后，我如撥云見日，醍醐灌。因而我們思考得更多的是怎樣去改變我們的課堂教學(xué)，著力探索一怎樣的模式去提高課堂教學(xué)的效率。其精避的見解，讓我嘆服不已。周老師以其獨(dú)特視角，全面地闡述了當(dāng)下課堂教學(xué)現(xiàn)狀，并分析了課堂教學(xué)存在的弊病及其原因。本次會(huì)議給明德全體領(lǐng)導(dǎo)教師們開啟了航標(biāo)，指明了方向，廣大師生將以斬新的姿態(tài)迎接明德小學(xué)課堂改革的春天。國(guó)學(xué)+高效+技能——優(yōu)化國(guó)學(xué)校本課程，優(yōu)化353高效課堂模式，使學(xué)生在輕松愉快中掌握知識(shí)，形成技能，走明德小學(xué)辦學(xué)特色之路。讀教材，研教材，上好每節(jié)課——我負(fù)責(zé)我的課堂，我研究我的課堂，我享受我的課堂，做到教學(xué)“六有效”。本次會(huì)議有對(duì)2012年秋季工作的簡(jiǎn)要回顧，也有對(duì)過去工作中存在問題的查找，同時(shí)對(duì)2013年明德小學(xué)春季教育教學(xué)工作進(jìn)行了總體安排部署。下午，我校開展了校園安全日防震救災(zāi)活動(dòng)演練，紅十字會(huì)會(huì)長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)宣傳并為師生們講解了自救措施。3月25日，上午重新啟動(dòng)了周一大課間升旗儀式。3月 18 日，教育局鄭書記來我校視察工作，現(xiàn)場(chǎng)走訪了教師們的辦公情況并就學(xué)校黨建工作安排給予指導(dǎo)。同時(shí)，在了解了我校電教設(shè)備緊缺后，做出了給予教育投資傾斜的承諾。扎實(shí)開展了學(xué)校教研活動(dòng)。3月12日，召開明德小學(xué)春季教育教學(xué)工作全體教師大會(huì)。3月8日，請(qǐng)教研室張主任做導(dǎo)學(xué)案編寫工作指導(dǎo)。3月 1 日，明德小學(xué)順利完成了開學(xué)報(bào)名工作，并妥善安排了轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)入學(xué)生的學(xué)籍管理工作，準(zhǔn)確核定了各班班級(jí)定員并上報(bào)了普教股。2做好學(xué)前班班級(jí)定員上報(bào)工作及學(xué)前班教學(xué)工作安排。核實(shí)新學(xué)期班級(jí)定員情況；召開高效課堂小組會(huì)，確定校本培訓(xùn)安排及資料，確定集體備課地點(diǎn)；啟動(dòng)校門口學(xué)生文明值周日，少先隊(duì)大隊(duì)開展常規(guī)“三習(xí)”檢查。附：東平街道中學(xué)“和美教師”“和美員工”評(píng)選活動(dòng)評(píng)審委員會(huì)主任：孟召祥副主任：顏廷常 殷復(fù)瑞 卜祥斌 張型洲 呂修星 成員：焦振牛家柱李會(huì)趙勇張銘陳吉山焦恩斌王新王芳權(quán)柯柯李超焦成杰卜慶振評(píng)委委員會(huì)成立辦公室，設(shè)在團(tuán)委由李超任秘書長(zhǎng)。對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)證書和獎(jiǎng)品，對(duì)于獲得“和美教師”者，在校園內(nèi)制作展板進(jìn)行宣傳，利用學(xué)校微信公眾號(hào)制作個(gè)人專輯進(jìn)行宣傳。第三階段：展示評(píng)選（～）利用展板展示10名候選人的先進(jìn)事跡，組織微信展示和投票、評(píng)審委員會(huì)審議，確定獲獎(jiǎng)人員名單。后勤服務(wù)人員以總務(wù)處和政教處為單位推薦，各推選1名候選人（如確有特別突出的亦可推薦2人），候選人把推薦表、100字的個(gè)人簡(jiǎn)介和約1200字的典型事跡材料上交。四、評(píng)選程序第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)（～）印發(fā)“和美教師”“和美員工”評(píng)選活動(dòng)方案，充分發(fā)動(dòng)教職工積極參與評(píng)選活動(dòng)。熱愛教育事業(yè)，工作規(guī)范、高效，服務(wù)質(zhì)量高，為學(xué)校師生服務(wù)做出較大貢獻(xiàn)。（二）和美員工所有服務(wù)崗位上的我校員工（含后勤服務(wù)人員，如門衛(wèi)、保潔、餐廳員工等）都可參評(píng)。認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)研究，在班主任工作或教學(xué)改革、教學(xué)建設(shè)、教書育人和教學(xué)研究等方面取得優(yōu)秀成績(jī)者。熱愛教育事業(yè)，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，努力教書育人，教學(xué)效果好，成為全校教師的標(biāo)桿。二、評(píng)選范圍 全校教職員工。以本次活動(dòng)為契機(jī)，在全校范圍內(nèi)掀起一股弘揚(yáng)師德、歌頌真情、倡導(dǎo)真善美的熱潮。【文件通知】東平街道中學(xué)首屆“和美教師”“和美員工”評(píng)選活動(dòng)方案一、指導(dǎo)思想為貫
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