【正文】 （三）職業(yè)定位綜合第一部分及第二部分的主要內(nèi)容得出個人職業(yè)定位的分析：職業(yè)目標(biāo)：將來從事音樂教育的教師職業(yè)職業(yè)發(fā)展策略：進(jìn)入學(xué)院類型的組織職業(yè)發(fā)展路徑：走專業(yè)課程教師路線具體路徑：小學(xué)音樂教師中學(xué)音樂理論教師大學(xué)音樂專業(yè)教師（四）計劃實(shí)施1．短期計劃 2011~2013年總目標(biāo)：大學(xué)畢業(yè)時要考取教師資格證，具備中小學(xué)教師的素質(zhì)和技能計劃內(nèi)容：專業(yè)學(xué)習(xí)，職業(yè)技能培養(yǎng)，職業(yè)素質(zhì)提升，職業(yè)實(shí)踐計劃等策略和措施：大一以適應(yīng)大學(xué)生活為主，大二以專業(yè)學(xué)習(xí)和掌握職業(yè)技能為主，大三以培養(yǎng)實(shí)踐能力拓展職業(yè)素質(zhì)為主2．中期計劃 2013~2017年總目標(biāo)：畢業(yè)后第五年時要成為高等院校的教師計劃內(nèi)容：職場適應(yīng)，三脈積累，崗位轉(zhuǎn)換及升遷等策略和實(shí)施：第一年進(jìn)入中小學(xué)教授音樂課程，第二年掌握初步技能，第三年得到升遷到高中，第四年擁有一定的職位和專業(yè)的職業(yè)授課技能，第五年進(jìn)入高等學(xué)府從事專業(yè)性研究，教授專業(yè)性課程知識3．長期計劃 2017~？年總目標(biāo)：退休時要達(dá)到教有所成計劃內(nèi)容：事業(yè)發(fā)展，工作生活關(guān)系協(xié)調(diào)，健康狀況良好策略實(shí)施：略（五）評估調(diào)整1．評估的內(nèi)容職業(yè)目標(biāo)評估：假如一直工作沒有起色，沒有升遷的可能，那么我將嘗試其它工作，例如公務(wù)員，秘書等職業(yè)路徑評估：假如在目前的崗位能有更大的發(fā)展和升職空間，那么我將不在變遷學(xué)校實(shí)施策略評估：假如所處學(xué)校有大的人員變動，我就改變最初策略2．評估的時間一般情況下，我定期半年或一年評估規(guī)劃，當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時，我會隨時評估并進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整。自主創(chuàng)業(yè)，合作創(chuàng)業(yè)也成為部分大學(xué)畢業(yè)生的選擇。同樣，各級政府和社會各界也對高校畢業(yè)生的就業(yè)問題，給予了高度的重視，并不斷在政策扶持，信息服務(wù)，觀念引導(dǎo)，市場拓展等方面做了大量的工作。隨著高校年年“擴(kuò)招”后大學(xué)生就業(yè)數(shù)量的劇增，每年高校畢業(yè)生的就業(yè)工作遇到了巨大的挑戰(zhàn)，解決大學(xué)業(yè)生就業(yè)問題，成了社會輿論的熱點(diǎn)和高校及相關(guān)部門工作的焦點(diǎn)。我現(xiàn)在就讀于廊坊師范學(xué)院，它是二類本科院校，在河北省排名靠前。策劃人生，從策劃自己開始。策劃人生更確切地說策劃成功人生，人生是一種態(tài)度，是一種理想。生活之中無處不顯競爭，充分認(rèn)識自我才能展現(xiàn)自我，發(fā)揮自我，提升自我。走獨(dú)木橋時你不必辨認(rèn)方向，只需要腳踏實(shí)地往前沖就能到達(dá)終點(diǎn)，走立交橋則不然，如果方向不明確或者選擇了錯誤的方向，以后的路將會是截然不同的。喜歡看小說，散文，尤其愛看雜志類的書籍，動手能力較強(qiáng)做事認(rèn)真，投入，友善待人，但缺乏毅力，恒心，有時多愁善感，缺乏自信心和冒險精神，積極主動性不夠，做事愛拖拉機(jī)，惰性較大。有了目標(biāo)，才會有動力。人的大學(xué)時光一生中也許就一次，不把握好，將來自己一定回追悔莫及。生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L，去譜寫。一本書中這樣寫到：一個不能靠自己的能力改變命運(yùn)的人，是不幸的，也是可憐的，因為這些人沒有把命運(yùn)掌握在自己的手中，反而成為命運(yùn)的奴隸。不過還好，我還有改進(jìn)的機(jī)會。學(xué)習(xí)、做事精力不夠集中，效率不高，態(tài)度也不夠?qū)Ｗ?。我對自己以往在學(xué)業(yè)、文體、社團(tuán)活動中的表現(xiàn)不是很滿意。未來，掌握在自己手中。人無點(diǎn)滴量的積累,難成大氣候。大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書身處信息世界，作為一名聲樂專業(yè)的當(dāng)代大學(xué)生，我不由得考慮起自己的未來。6．[香港]李中瑩．ＮＬＰ簡快心理療法．北京：世界圖書出版公司．2003 ,2003年3月第1版8．,：[M] —職業(yè)化素質(zhì)訓(xùn)練[M]，北京：新華出版社，：挑戰(zhàn)和變革[J],南開管理評論,2003，（2）.[M].廣州：中山大學(xué)出版社，[M].北京：民主與建設(shè)出版社，1999.第五篇：大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃書大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃書序言踏著時光車輪，我已走到20歲的年輪邊界。由于作者本人能力所限，書中可能存在這樣那樣的不足，敬請同行專家和讀者批評指正。本教材由，參加編寫的還有。學(xué)生通過學(xué)習(xí)本教材，不僅能領(lǐng)悟到樹立符合社會需要的就業(yè)觀和職業(yè)期望的必要，而且可以理論聯(lián)系實(shí)際，提高自己的學(xué)業(yè)規(guī)劃、就業(yè)創(chuàng)業(yè)技能與技巧、以及分析就業(yè)政策和就業(yè)形勢的能力。這就是說，要從幫助大學(xué)生提高其自我認(rèn)知能力入手，在系統(tǒng)地分析職業(yè)世界基礎(chǔ)上構(gòu)建一種主觀自我與客觀自我相一致、個人期望與社會需要相吻合的自我概念體系；同時，要重視學(xué)業(yè)與職業(yè)生涯規(guī)劃、就業(yè)與創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)。孔子曰：“小人常立志，君子立常志”。自己剛剛了解了部分大學(xué)生活和學(xué)習(xí)所以做規(guī)劃難免會有錯漏以及不詳細(xì)，我將會在以后的生活中結(jié)合自身實(shí)際定期修正自己的規(guī)劃，使之更加有利于自己日后的發(fā)展。及時修正。進(jìn)入一些企業(yè)開始自己的實(shí)習(xí)，積累工作經(jīng)驗，并著手準(zhǔn)備自己的求職自薦書。有意識的進(jìn)行能力與專業(yè)素養(yǎng)的培養(yǎng)，加深對自己的認(rèn)知。大三：夯實(shí)基礎(chǔ)，進(jìn)一步提高自己的專業(yè)課水平，達(dá)到高級水平，在大三雖然不學(xué)習(xí)英語了，但是不能將其擱置，每周抽出四到六個小時進(jìn)行英語的學(xué)習(xí)，進(jìn)入學(xué)院學(xué)生會主席團(tuán)，來鍛煉自己的領(lǐng)導(dǎo)能力以及掌控全局的能力。吸取大一的經(jīng)驗，提高自己的工作能力和辦事效率。競選社團(tuán)的部長或是進(jìn)入學(xué)生會繼續(xù)鍛煉自己。大二：在大一的基礎(chǔ)上繼續(xù)深化專業(yè)課的學(xué)習(xí)，過韓語中級。多與老師溝通，及時改正自己的不足。（多去圖書館，保證每周有六個小時是在圖書館中度過）。在學(xué)好專業(yè)課的同時學(xué)好英語，畢竟英語是很重要的。為了自己的大學(xué)有明確的奮斗目標(biāo)，所以將自己的大學(xué)四年做如下規(guī)劃：大一：迅速適應(yīng)大學(xué)的生活，對朝鮮語的學(xué)習(xí)有具體的了解，注重基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)。所以學(xué)好這門語言后可以進(jìn)入韓國企業(yè)，或是做翻譯，導(dǎo)游等。自己適合做與語言有關(guān)的工作。第三篇：大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃朝鮮語（精選）大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃姓名：翟光坤班級：朝鮮語1101學(xué)號：1111203001本人翟光坤，性格開朗，外向，樂于助人，有耐心，但是不夠仔細(xì)，但心態(tài)很樂觀很積極。成功，不相信眼淚； 成功，不相信頹廢； 成功，不相信幻影；成功，只垂青有充分準(zhǔn)備充分付出的人。但是，無論眼底閃過多少刀光劍影，只要滿意付諸行動，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負(fù)。相信如此一來，即使將來的作為和目標(biāo)相比有所偏差，但也不至于相距太遠(yuǎn)。因此，在遇到突發(fā)因素、不良影響時，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時面對、分析所遇到的問題，更應(yīng)該快速果斷的拿出應(yīng)對方案。這一點(diǎn)，每個人都應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的。這一點(diǎn)時刻結(jié)束語都吧能被忘記。（2）分利用自身的工作條件擴(kuò)大社交圈、重視同學(xué)交際圈、重視和每個人的交往，不論身份貴賤和親疏程度。（1）鍛煉自己的注意力，在嘈雜的環(huán)境里也能思考問題，正常工作。規(guī)劃調(diào)整的原則 成功標(biāo)準(zhǔn)：我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個人事務(wù)、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展。其他因素評估假如身體出現(xiàn)重大疾病時，我會選擇辭職，帶調(diào)理好身體之后，再度就業(yè)。實(shí)施策略評估：如果長時間處于過度勞累或者壓力過大時，我會選擇其他公司。職業(yè)路徑評估：在大學(xué)階段時，假如我發(fā)現(xiàn)我并不適合從事房產(chǎn)工作時，我會選擇走金融方向的路線，進(jìn)入銀行工作，并重新制定職業(yè)生涯規(guī)劃在工作初期，假如我