危險廢物人員培訓制度(參考版)
2024-10-25 07:40本頁面
【正文】 。培訓方式：自學，參加科內、全院組織的業(yè)務學習，崗位技能培訓與考核合格，在上級護士指導下參與臨床實踐。基本技能：書寫能力、病情觀察能力、搶救設備儀器、藥物的使用，心肺復蘇等急救技能、專業(yè)及時能力及常見應急預案等。培訓內容基本知識：法律法規(guī)、職業(yè)修養(yǎng)、慎獨精神等。N2N4護士完成對護士、進修生實習生的帶教工作。操作技能：基礎技能、?？萍寄馨雌谂嘤?，由上級護士定期考核，參加登記手冊。外語水平：借助于辭典閱讀醫(yī)用科普短文。繼續(xù)教育內容理論知識：復習全國護士執(zhí)業(yè)資格、初級、中級、高級職稱考核內容，掌握本?？萍膊？浦匕Y監(jiān)護病人護理知識，主動學習新理論、新知識，新技術、新方法為主的一種終身性護理教育。N0N1基本技能培訓由科室崗位和護理培訓中心模擬人培訓。三、培訓形式理論知識：自學、護理查房、全院業(yè)務學習、科室業(yè)務學習等，每完成一項由自己登記，指導老師或護士長提問或給予評價，定期進行考評，成績登記手冊。N0N1級責任護士技能培訓由科室和護理培訓中心共同完成，由護理培訓中心完成考核；N2N4級責任護士由上級護理人員完成其培訓及考核；N5N6級?？谱o士完成上級?？茖？谱o士培訓與考核，各級護理人員同時完成相應的繼續(xù)教育培訓及相應考核，成績合格，成績補合格者限期補考，晉升層級前要完成相應的培訓，成績不合格者不予晉升層級。主管護師及其以上人員5年內必須獲得國家級繼續(xù)護理學教育項目授予的510個學分。9）參加繼續(xù)教育學習原則在院內進行，各類學分原則上參加院內或學校舉辦的繼續(xù)教育項目及學術活動中獲取。登記證由省繼續(xù)醫(yī)學教育委員會印制和發(fā)放，由本人保存。7）護理部應建立繼續(xù)護理學教育登記制度。護理部與各科室共同制訂護理人員的學習、培訓、進修計劃。參加的學習應堅持所學內容對口，符合本科室業(yè)務發(fā)展需要。5）護理人員繼續(xù)教育以短期和業(yè)余學習為主。3）參加護理人員繼續(xù)教育，既是護理技術人員享有的權利，也是應盡的義務。脊柱外科培訓制度2015四、護理人員繼續(xù)教育制度1）護理人員繼續(xù)教育是繼畢業(yè)后規(guī)范化專業(yè)培訓之后，以學習新理論、新知識、新技術、新方法為主的一種終身性護理教育。b、科、區(qū)護士長衛(wèi)生管理崗位培訓必須包括：醫(yī)院管理學、組織行為學、管理心理學、相關法律法規(guī)知識、溝通與協調技巧、護理部工作計劃解讀、時間管理知識、成本核算、護理質量等方面內容。3）所有護理管理者步行持證上崗，參加培訓及培訓期間的考核結果作為任職和職務晉升的依據之一。脊柱外科培訓制度2015三、護理管理干部培訓制度1）二級（含二級）以上醫(yī)院護理部主任應接受省級衛(wèi)生廳主管部門指定或認可機構的相應衛(wèi)生管理崗位培訓，經考核和認證，獲得省級衛(wèi)生行政主管部門委托或認可的機構頒發(fā)的合格證書。建立特殊合理崗位包括急診、重癥監(jiān)護、手術室、血液凈化、產科等特殊崗位專業(yè)護士核心能力培訓制度。主要是責任護士和高級責任護士核心能力培訓的周期和課程必須依據不同職級專業(yè)護士應具備的核心能力賴設計；以圍繞核心能力，提供相應的知識和技能訓練課程，培養(yǎng)護士臨床思維和解決臨床護理問題的能力，滿足臨床實踐和患者需要為目標；有組織，有系統計劃，有配套政策。脊柱外科培訓制度2015設計核心能力模塊的作用對管理者而言，打破了按年資、職稱、學歷而非能力評價和使用護士的模式，通過核心
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