四年級班級工作計劃及擴展資料(參考版)
2024-10-25 07:20本頁面
【正文】 三、工作安排：九月：報名注冊打掃班級及公共場地衛(wèi)生了解學生暑期生活，書面小結(jié)加強期初的行為規(guī)范教育慶祝教師節(jié)開展安全教育月活動布置教室環(huán)境十月：慶祝國慶黑板報比賽老人節(jié)慰問活動建隊節(jié)活動班報刊出小學生行為規(guī)范示范學校檢查 十一月：家長會主題隊會班報刊出十二月：踢毽子比賽迎元旦校詩歌朗誦比賽班報、校報刊出一月：復習，做好學生的思想工作安排寒假生活。共同建設好班級。經(jīng)常召開班干部工作會議。班干部是一個班級的重要組成部分，他們是班級核心。動用盡可能的學生，讓每一位學生參與到班級的管理中。在班級內(nèi)有班長，有紀律委員等這些班干部。班主任工作要細致入微，在細微的基礎上，我動用班級中大部分同學。班級管理細致化、民主化。針對本班學生上課不專心聽，作業(yè)不認真做，行為方面不端正等這幾方面。每天與對學生對話的方式加強班集體的奮斗目標。班集體的共同奮斗目標是班集體的理想和前進的方向。整個班級缺少凝聚力，集體主義意識淡薄。他們知道老師拿他們沒什么辦法，因此做作業(yè)老是拖延時間。據(jù)以前對這班了解，本班中有近五分之一的學生學習態(tài)度和學習習慣有點差。做為一名班主任應該對學生“管如嚴父，愛如慈母，親如朋友”。而我將成為一名班主任。另外，將認真組織開展好班級關工小組會議和家長會，計劃借助家長的力量開展雛鷹假日小隊活動，以期與家長共同攜手，為每一位學生的健康成長而努力。本學期將繼續(xù)通過家訪、電話聯(lián)系及時了解學生在家的表現(xiàn)。讓老的一批班干部協(xié)助新干部，共同認真、負責地為班級同學服務。上學期的班干部將不參加評選，為的是讓更多的學生有鍛煉的機會。只有學生自己認定的班干部，他們才會信服。另外，本班還將根據(jù)實際情況，制定每周目標，及時培養(yǎng)學生養(yǎng)成好習慣，如：及時完成作業(yè)，見到老師主動問好，上學不遲到，放學快回家等等。二、制定三期目標根據(jù)本班情況，初步擬訂遠期目標為“爭創(chuàng)良好班集體”，中期目標為“爭創(chuàng)書香班級”。另外，將多與任課老師交流，時時督促學生養(yǎng)成良好習慣。紀律委員、勞動委員、衛(wèi)生委員做好相應的輔助工作。故，仍須引導學生認真學習，逐步養(yǎng)成習慣，遵守《守則》與《規(guī)范》。良好習慣的養(yǎng)成對于孩子們來說是非常重要的。五、工作重點：德育和班集體教育。四、班級工作目標：培養(yǎng)良好的班級體，讓學生在班級體中有所發(fā)展，有所突破，讓學生在德、智、體、美、勞全面發(fā)展。(八)評定學生操行：每學期對學生進行12次的評估。(七)家長聯(lián)系工作：加強與家長聯(lián)系，形成家校通，雙方及時交流學生的情況。參加社會實踐，培養(yǎng)學生的知識和才干。由于絕大多數(shù)學生在校開早餐，所以指導學生飲食衛(wèi)生和課余生活，關心身體健康是我們的班主任的重要工作之一。爭取和任課老師的配合，全面了解學生的學習情況。(三)學習方面：端正學生學習目的和學習態(tài)度，養(yǎng)成良好的學習習慣。具有一定知、情、意、行的品德能力和的道德評價、自我管理的心理品質(zhì)。(二)思想品德教育：培養(yǎng)學生樹立正確的政治方向，讓學生了解社會上發(fā)生的一些時勢。進一步正確的集體輿論和優(yōu)秀的班風的建設。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。三、本學期計劃(一)組織和培養(yǎng)班集體：確立班集體的奮斗目標。班級有著良好的`班級輿論和優(yōu)秀的班風，能夠在沒有老師的情況下，自己開展一些日?；顒印０嗉壴O立正班長、副班長、體育委員、勞動委員和學習委員各一名。已為進入中年級有了很好的過渡作用。所以要在學風和規(guī)范上下功夫，使得學生能逐步走向成熟，實現(xiàn)自我教育。在此年齡段的學生，活潑，好動，自我約束較差。是年輕一代健康成長的引路人，是社會精神文明建設的重要促進力量。明確班主任是全班學生的組織者、教育者和指導者，是學校領導事實教育教學的計劃的得力助手，對全班學生的健康和諧發(fā)展負直接責任。⒌一月份好習慣星級學生評定
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