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醫(yī)學(xué)研究生修養(yǎng)論壇——(參考版)

2024-10-25 07:18本頁面
  

【正文】 一般來講,有些學(xué)校分的不是很清,你是科研型的也可以搞臨床,但是對(duì)于北醫(yī)這種學(xué)校,一般都是各司其職,分的很細(xì)。我現(xiàn)在是在北京某醫(yī)學(xué)院校研一在讀,所以對(duì)你的問題比較了解。當(dāng)然,隨著近幾年專業(yè)碩士種類不斷增多,報(bào)考人數(shù)連年上升,因此人氣帶動(dòng)了市場(chǎng)效應(yīng),其認(rèn)可度和求職地位也逐漸上升,很多企業(yè)不再苛求學(xué)歷證書,而是更關(guān)注專業(yè)學(xué)位證書本身的含金量。建議這類畢業(yè)生通過實(shí)習(xí)、兼職或考職業(yè)證書來加強(qiáng)自身的競(jìng)爭(zhēng)力。但企業(yè)在招聘時(shí)也會(huì)考慮到全日制碩士研究生的弱點(diǎn):光有理論,經(jīng)驗(yàn)不足。大體來看,“統(tǒng)考”生拿“雙證”,“聯(lián)考”生拿“單證”?!?大多數(shù)專業(yè)碩士只授予學(xué)位證書,沒有學(xué)歷證書。專業(yè)碩士學(xué)位一般不能申請(qǐng)國家助學(xué)貸款?!?專業(yè)碩士學(xué)費(fèi)按照不同專業(yè)類別差別較大。錄取為國家計(jì)劃外(委托培養(yǎng)、自籌經(jīng)費(fèi))的碩士生須繳納學(xué)費(fèi),一般為8000元/年,不同專業(yè)有所不同。△ 專業(yè)碩士: 半脫產(chǎn),學(xué)制2-3年。學(xué)習(xí)方式不同▽ 普通碩士: 全日制學(xué)習(xí)。此外,“聯(lián)考”和“統(tǒng)考”的難度也不一樣,由于“統(tǒng)考”考生遠(yuǎn)多于“聯(lián)考”考生,考試競(jìng)爭(zhēng)激烈程度自然也大。不同專業(yè)的入學(xué)難度各不相同,熱門專業(yè)相對(duì)難一些。△ 專業(yè)碩士的招生考試有10月份的“聯(lián)考”和年初的“統(tǒng)考”兩次機(jī)會(huì),考生可自行選擇。而一些二流學(xué)校的冷門專業(yè)卻年年招不滿。北大、清華、復(fù)旦等名牌大學(xué),以及微電子、信息科學(xué)、生物醫(yī)藥、世界經(jīng)濟(jì)、國際金融等熱門專業(yè),由于報(bào)考者眾多,錄取率更低。入學(xué)難度不同▽ 普通碩士的全國碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試(統(tǒng)考)完全是嚴(yán)進(jìn)寬出的代表。招生考試不同▽ 普通碩士的招生考試只有年初的“統(tǒng)考”,而統(tǒng)考以外的專業(yè)考試則由各招生單位自行命題、閱卷。招生條件不同▽ 普通碩士則不需要報(bào)考者有一定年限的工作經(jīng)歷。比較簡(jiǎn)單的區(qū)分辦法是:招收在職人員、以業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)為主的專業(yè)學(xué)位考試通常在每年的10月份進(jìn)行,名為“在職人員攻讀碩士學(xué)位全國聯(lián)考”,簡(jiǎn)稱“聯(lián)考”;招收全日制學(xué)生的專業(yè)學(xué)位考試與每年年初舉行的“全國碩士研究生統(tǒng)一入學(xué)考試”(簡(jiǎn)稱“統(tǒng)考”)一起舉行。根據(jù)國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)的定位,專業(yè)學(xué)位為具有職業(yè)背景的學(xué)位,培養(yǎng)特定職業(yè)高層次專門人才。今年年初,又新增了藝術(shù)碩士、體育碩士、風(fēng)景園林碩士3個(gè)專業(yè)學(xué)位。目前,我國經(jīng)批準(zhǔn)設(shè)置的專業(yè)碩士已達(dá)15類?!緦I(yè)碩士】專業(yè)碩士對(duì)大家來說或許很陌生,但說到MBA、MPA卻是耳熟能詳。普通碩士的招生考試主要是年初的全國碩士研究生統(tǒng)一入學(xué)考試(簡(jiǎn)稱”統(tǒng)考”),被錄取后,獲得研究生學(xué)籍?!酒胀ùT士】根據(jù)我國的有關(guān)規(guī)定,普通碩士教育以培養(yǎng)教學(xué)和科研人才為主,授予學(xué)位的類型主要是學(xué)術(shù)型學(xué)位。近些年,隨著碩士種類不斷增多,報(bào)考人數(shù)連年上升,因此人氣帶動(dòng)了市場(chǎng)效應(yīng),其認(rèn)可度和求職地位也在逐年上升。因?yàn)閷I(yè)碩士的招考背景本身就很注重申報(bào)者的工作背景與實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。普通碩士培養(yǎng)出的考生,畢業(yè)時(shí)符合學(xué)位條例和考核的規(guī)定后,會(huì)獲得畢業(yè)證書和學(xué)位證書。四、認(rèn)可程度由于培養(yǎng)的目的和傾向不同,兩類碩士考試最終的學(xué)位認(rèn)可度也有著一定的差別。專業(yè)碩士學(xué)費(fèi)根據(jù)專業(yè)的不同,收費(fèi)差別也有不同。從2007年開始,部分院校在國家教委的批準(zhǔn)下,已試行取消研究生公費(fèi)制度,取而代之的是以獎(jiǎng)學(xué)金制度為鼓勵(lì)手段,讓更多品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生獲得獎(jiǎng)學(xué)金,完成學(xué)業(yè)期間的攻讀。普通碩士錄取為國家計(jì)劃內(nèi)的碩士生按國家規(guī)定享受免學(xué)費(fèi)待遇。專業(yè)碩士學(xué)習(xí)屬于半脫產(chǎn)型,學(xué)制為兩至三年。它在錄取考生時(shí),更注重于申報(bào)者的工作背景和工作經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于專業(yè)碩士來說,不同的專業(yè)入學(xué)難度不同,熱門專業(yè)相對(duì)難些。尤其是熱門專業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈,這些熱門專業(yè)諸如北大、清華、天大、復(fù)旦等名牌大學(xué),其熱門專業(yè)的報(bào)考人數(shù)更是居高不下。二、考試難度普通碩士考試每年只有一次,就是在年初的時(shí)候。一、招生條件專業(yè)碩士招生條件中,一般要求申考人具備三年以上的工作年限,絕大多數(shù)專業(yè)碩士需要在報(bào)考時(shí),經(jīng)所在單位同意,有的甚至要求所在單位推薦等。專業(yè)碩士招考時(shí)間大約在每年的10月份左右,簡(jiǎn)稱“聯(lián)考”(考試全稱為?在職人員攻讀碩士學(xué)位全國聯(lián)考?)。專業(yè)碩士主要培養(yǎng)特定職業(yè)高層專業(yè)人才。普通碩士授予學(xué)術(shù)型學(xué)位,以培養(yǎng)教學(xué)和科研人才為主。一類是普通碩士,另一類是專業(yè)碩士。專業(yè)性研究生:顧名思義,就是專門學(xué)習(xí)某種專業(yè),有法律、社會(huì)工作、教育、漢語國際教育、翻譯、風(fēng)景園林、軍事、建筑學(xué)、獸醫(yī)、臨床醫(yī)學(xué)、會(huì)計(jì)、口腔醫(yī)學(xué)、農(nóng)業(yè)推廣、體育(除競(jìng)賽組織方向)和工程(除項(xiàng)目管理方向)。特別對(duì)于碩士專業(yè)與本科專業(yè)方向完全不同,又從無相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)的求職者,企業(yè)會(huì)有所顧忌。學(xué)術(shù)型研究生:由于是全日制正規(guī)大學(xué)碩士畢業(yè),擁有學(xué)歷、學(xué)位雙證,因此社會(huì)對(duì)這樣的畢業(yè)生的認(rèn)可度非常高。錄取為國家計(jì)劃外(委托培養(yǎng)、自籌經(jīng)費(fèi))的碩士生須繳納學(xué)費(fèi),一般為8000元/年,不同專業(yè)有所不同。一般為3年。因此,入學(xué)難度取決于考生報(bào)考的學(xué)校和專業(yè)。據(jù)了解,一些名校熱門專業(yè)的錄取比例甚至為70:1。據(jù)統(tǒng)計(jì),2005年研究生考試考生人數(shù)為117萬,招生人數(shù)只有32萬,:1。學(xué)術(shù)型研究生教育以培養(yǎng)教學(xué)和科研人才為主,授予學(xué)位的類型主要是學(xué)術(shù)型學(xué)位;普通碩士的招生考試只有年初的“統(tǒng)考”,而統(tǒng)考以外的專業(yè)考試則由各招生單位自行命題、閱卷。學(xué)術(shù)型研究生的招生考試主要是年初的全國碩士研究生統(tǒng)一入學(xué)考試(簡(jiǎn)稱“統(tǒng)考”),被錄取后,獲得研究生學(xué)籍。我也是最近才搞明白這個(gè)問題,希望對(duì)你有用根據(jù)我國的有關(guān)規(guī)定,學(xué)術(shù)型研究生教育以培養(yǎng)教學(xué)和科研人才為主,授予學(xué)位的類型主要是學(xué)術(shù)型學(xué)位。科研型研究生三年鍛煉了科研能力,對(duì)以后的發(fā)展很有益處,但剛畢業(yè)時(shí)會(huì)因?yàn)楸扰R床型遲幾年而郁悶。這樣兩種模式畢業(yè)后的學(xué)生有比較大的差別,科研型不怎么會(huì)做臨床,工作不太好找,因?yàn)橛行┬〉尼t(yī)院可能不接收,大醫(yī)院接收了就會(huì)要求你輪科,跟本科生一樣參加5年住院醫(yī)師培訓(xùn);臨床型畢業(yè)后很受醫(yī)院歡迎,已經(jīng)有兩年多的工作經(jīng)驗(yàn)了,醫(yī)院接收后只需要參加3年的住院醫(yī)生培訓(xùn),升職稱快了兩年,但是基本不會(huì)做科研。科研型培養(yǎng)模式一般是上半年課,做兩年實(shí)驗(yàn),上半年臨床。實(shí)習(xí)期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。本著三基、三嚴(yán)的精神,培養(yǎng)和提高了我們獨(dú)立思考和獨(dú)立工作的能力。我們?cè)趦?nèi)、外、婦、兒各個(gè)科室里,都是認(rèn)真細(xì)心的做好各項(xiàng)工作,在帶教老師的指導(dǎo)下,對(duì)各種常見病,多發(fā)病能較正確地進(jìn)行預(yù)防、診斷和處理。按照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們積極主動(dòng)地完成了病歷的書寫,教學(xué)查房,病例討論,這些培養(yǎng)了我們書寫、組織、表達(dá)等各方面的能力。所以在帶教老師“放手不放眼,放眼不放心”的帶教原則下,我們積極努力的爭(zhēng)取每一次的鍛煉機(jī)會(huì),同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識(shí),積極主動(dòng)地思考各類問題,對(duì)于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請(qǐng)教,做好知識(shí)筆記。到病房實(shí)習(xí),接觸最多的是病人,了解甚深的是各種疾病,掌握透徹的是各項(xiàng)基礎(chǔ)技能操作。慶幸的是,我們有老師為我們介紹各科室的情況,介紹一些規(guī)章制度、各級(jí)醫(yī)師的職責(zé)等,帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn),讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科臨床工作。我們倍償珍惜這段時(shí)間,珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機(jī)會(huì),珍惜與老師們這段難得的師徒之情。古人云:曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云古人認(rèn)為滄海之水,我將努力與滄海之水比美,我謙虛謹(jǐn)慎,一絲不茍,大膽心細(xì),精益求精,我已完成了豬鏈球菌2型SSNA毒力因子和FBPS毒力因子片斷的克隆與表達(dá)工作。能輕松的閱讀外文文獻(xiàn)。如果世界沒有我,那么世界將會(huì)少一份獨(dú)特的芬芳。在大學(xué)與讀研期間,我一直默默但不無聞的工作者。在思想上,進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)了有關(guān)黨的知識(shí),對(duì)黨的各項(xiàng)真政策,制度認(rèn)識(shí)更加深刻。遵守校紀(jì)校規(guī),積極參加集體活動(dòng)和各項(xiàng)相關(guān)的學(xué)術(shù)討論會(huì)。在研究生學(xué)習(xí)階段,我認(rèn)真學(xué)習(xí)各門專業(yè)課以及《建設(shè)有中國特色的社會(huì)社會(huì)主義理論》等重要的思想理論知識(shí),在學(xué)習(xí)完善自我。20xx年大學(xué)畢業(yè)后,我積極投身于社會(huì)主義建設(shè)中去,能吃苦耐勞、意志堅(jiān)強(qiáng)、心思慎密敏捷、行事更為執(zhí)著仔細(xì)。在這些活
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