【正文】 我們要學(xué)做一個文明的人，一個誠實的人，一個勤學(xué)的人，一個守紀(jì)的人，做一個“脫離了低級趣味，一個高尚的人”。如果說學(xué)校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實現(xiàn)我們的志向。如果這些不良習(xí)慣不及時改正，就會誤入歧途，小錯就會釀成大錯。也有同學(xué)認(rèn)為那是酷的表現(xiàn)……，然而不管是什么原因，這些不良習(xí)慣都是不能適應(yīng)學(xué)校生活的表現(xiàn)。這些不良習(xí)慣為什么會產(chǎn)生呢?有的是因為有的同學(xué)在生活方面完全沒有自覺性，不能約束和控制自己，隨心所欲。有的同學(xué)穿拖鞋，有的同學(xué)偷偷地躲在學(xué)校的某一個角落吸煙，有的同學(xué)帶起了耳環(huán)染起了發(fā)?？墒且霌P“五四”精神，就必須思考一個問題。今天，我們的祖國已經(jīng)進入了一個新的歷史時期，振興中華的責(zé)任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動”的精神。1919年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。五四青春演講稿5有人說，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律。慶?！拔逅摹保拺选拔逅摹毕闰?qū)們的業(yè)績，回顧中國人民和青年在整個世紀(jì)走過的歷程，作為當(dāng)代的青年，應(yīng)當(dāng)秉承民族精神，高舉“五四”火炬，肩負(fù)時代責(zé)任。這種青春是多么的絢麗奪目，這種使命感是多么的震撼人心!想到他們，我們怎能不熱血沸騰!不銘記自己的責(zé)任!生命不僅僅是一滴滴的鮮血，它更是渴望燃燒的激情。他們在國家建設(shè)之時，響應(yīng)號召，為中華崛起而讀書，上山下鄉(xiāng)，敢于直面曲折的人生，敢于正視痛苦的現(xiàn)實。從99年五四運動以來的青年人都自覺地履行著這個責(zé)任，收獲著燦爛的人生。”國家設(shè)立“五四”青年節(jié)，除了希望大家能盡到自己最基本的責(zé)任，好好學(xué)習(xí)，健康成長之外，更重要的是希望當(dāng)代和未來的青年人去銘記歷史，繼承我們中國青年與眾不同的五四精神，珍惜先輩用青春和生命創(chuàng)設(shè)的環(huán)境，從而把國家建設(shè)得更加美好。盡得小的責(zé)任，就得小快樂。但要堅信，在你不懈的努力下，在老師和同學(xué)幫助下，過了目前的難關(guān)，你就能獲得成長的快樂，獲得走向成熟的快樂。你看，你的快樂多么重要!你的健康成長多么重要!你，多么重要!國家設(shè)立青年節(jié)，也正因為如此。一代青年有出息了，整個國家都快樂。你體驗到了青春成長的快樂，注視著你成長的人更快樂。經(jīng)過三個五月四日，你離求學(xué)的目標(biāo)越來越近。情感豐富了，你應(yīng)該快樂。青年節(jié)，你應(yīng)該快樂。經(jīng)過上周的四月調(diào)考和期中考試，你又復(fù)習(xí)鞏固了一遍各科的知識，還總結(jié)了一些經(jīng)驗和方法。身體健美了，你應(yīng)該快樂?！蔽逅那啻貉葜v稿4老師們，同學(xué)們：大家好!今天是五四青年節(jié)，祝所有十四周歲以上的青年同學(xué)們，節(jié)日快樂!未滿十四周歲的少年同學(xué)們，這也將是你們的節(jié)日，也祝你們節(jié)日快樂!青年節(jié)，你應(yīng)該快樂?！拔覀兪俏逶碌幕ê?，用青春擁抱時代：我們是初升的太陽，用生命點燃未來……”同學(xué)們、朋友們，讓我們高唱《共青團團歌》，高揚“五馬克思曾說：“一個時代的精神是青少年代表的精神，一個時代的性格是青少年代表的性格。少年自由則國自由，少年進步則國進步。少年智則國智，少年富則國富。是科學(xué)家，醫(yī)生，甚至是老師的事……。我們的社會究竟怎么啦?我們這代青少年究竟是怎么啦?同學(xué)們，朋友們，國家興亡，誰的責(zé)任?也許你會說，我們還小，不需要考慮那么多，那是領(lǐng)導(dǎo)人，是政府工作人員的事。沒有心情學(xué)雷鋒，卻可以為謝霆鋒去發(fā)瘋……人生的信仰、信念沒有了，什么愛黨愛國，對他們來說是句笑話、空話，什么“為人民服務(wù)”那是政府和警察解放軍去做的事情……能剩下的只是“人不為已，天誅地滅”的名利思想。不知道怎樣熱愛中華，卻愛死劉德華。盲目崇拜、隨波逐流者有之。看看我們的周圍吧，看看很多青年人和中學(xué)生：不務(wù)正業(yè)、游手好閑者有之。他們用自己的信念和精神，唱響了一個時代的青春旋律，他們用自己的思想和靈魂，高揚起一個時代的青春旗幟?！敖酱腥瞬懦觥?。有一代意氣風(fēng)發(fā)的青年，為了驅(qū)逐黑暗，爭取光明，為了祖國的獨立和自由，他們用熱血和生命譜寫了一曲以“五人最寶貴的是生命，而生命中最寶貴的就是青春，不同時代的人，有著不同的精神信念，有著不同精神信念的人，必定有著不一樣的人生。青春是歌，演繹著歡樂美妙的旋律?！睕]有行動的支持，就無法真正把握住青春，所有的夢想都將成為泡影!少年智則國智，少年強則國強。讓我們用行動去珍惜青春。同學(xué)們，請不要做無聊的訴說者，認(rèn)為“我們什么也沒有，我們只有青春”，當(dāng)你擁有青春的同時卻在浪費青春，而沒有把握好青春，那么，你仍然一無所有。讓我們的初中生活充實豐富，為以后成就夢想奠定夯實的基礎(chǔ)。在社交方面，我們要真誠待人，友好交友，多多參與社會活動或文藝活動，鍛煉自己的綜合素質(zhì)。”把握青春，努力學(xué)習(xí)，才能成就夢想。雷鋒曾說：“青春啊，永遠(yuǎn)是美好的。青春是瑰麗的，因為我們擁有夢想，青春人令體魄強健，青春令人精力充沛，群山有崩塌的時候，江河有干涸的時候，山石有腐爛的時候，生靈有滅絕的時候，唯有青春之水源遠(yuǎn)流長，唯有夢想之河永駐心間。擁有了它,，你就敢在日月星辰間盡情哭盡情笑，盡情享受生活的味道。青春是勃勃生機的小草，用它那茵茵綠色鑲嵌著夢想的藍圖金邊。青春是傲雪凌霜的冬梅，用它那吐蕾的芳枝孕育明天的希望。無論是貧窮落后的封建社會,還是日新月異的嶄新時代到處都閃現(xiàn)著華夏兒女的愛國之情。北京三所高校的3000多名學(xué)生代表沖破軍警的阻撓,云集天安門,他們打出“誓死力爭,還我青島”“拒絕在巴黎和會上簽字”“廢除二十一條”等口號。今天,就讓我們望歲月峰頭,伴歷史云煙,循火紅足跡,踏坎坷征程,一起回望一百年前的五四愛國運動。歷史長河浪淘沙,送走了多少歲月。哪有什么歲月安好，只不過有人為我們負(fù)重前行。在3月30日四川省涼山州木里縣森林火災(zāi)中涌現(xiàn)了30名愛國青年，其中有一名消防員就是我們麻江的英雄楊瑞倫，年僅23歲，在上山救火前他還在和他的父親開視頻，他說：“爸爸，山上又起了大火，不跟你聊了，我們馬上要上山救火。五月的春風(fēng)溫暖著每一個愛國青年的心。五月的青春好似勤勞的人民，播灑下一粒粒充滿希望的種子。一起來看看五四青春演講稿中學(xué)，歡迎查閱!五四青春演講稿1尊敬的評委老師,親愛的同學(xué)們:大家好,我是麻江中學(xué)高二年級的向懷莎,今天我演講的題目是《五四精神 代代傳》五月的青春好似細(xì)細(xì)的春雨，滋潤著干涸的大地。因為有它，我們才發(fā)現(xiàn)了生命的真諦。謝謝大家!第五篇：五四青春演講稿中學(xué)青春所給予我們的是力量，是堅持。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。做一個文明、健康向上的21世紀(jì)的“四有”新人。做一個真誠友愛、禮貌待人、品德高尚的學(xué)生。同學(xué)們，你們是否想過我們的文明與否，不僅代表著我們個人的形象，也代表著學(xué)校的形象。我們要學(xué)做一個文明的人，一個誠實的人，一個勤學(xué)的人，一個守紀(jì)的人，做一個“脫離了低級趣味，一個高尚的人”。如果說學(xué)校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實現(xiàn)我們的志向?？墒且霌P“五四”精神，就必須思考一個問題。今天，我們的祖國已經(jīng)進入了一個新的歷史時期，振興中華的責(zé)任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中。然而，“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運動”的精神。1919年的5月4日，為了驅(qū)逐黑暗、爭取光明，為了祖國的獨立和富強，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。少年智則中國智，少年強則中國強!傳遞正能量書寫青春夢托起中國夢!共筑中國夢，激揚青春，放飛夢想!用我們的青春正能量托起我們的青春中國夢!弘揚五四精神演講稿三分鐘尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)