浙教版數(shù)學(xué)八上21等腰三角形同步測(cè)試(參考版)

【摘要】等腰三角形同步練習(xí)一、基礎(chǔ)能力平臺(tái)1．選擇題:（1）已知等腰三角形的一邊長為5cm，另一邊長為6cm，則它的周長為（）A．11cmB．17cmC．16cmD．16cm或17cm（2）已知等腰三角形的一邊長為4cm，另一邊長為9cm，則它的周長為（）A．13

2024-12-09 16:15

浙教版數(shù)學(xué)八上23等腰三角形的判定同步測(cè)試(參考版)

【摘要】數(shù)學(xué)：等腰三角形的性質(zhì)課堂練習(xí)（浙教版八年級(jí)上）本課重點(diǎn)：1、掌握等腰三角形的性質(zhì)；2、會(huì)用等腰三角形的性質(zhì)進(jìn)行說明和計(jì)算。基礎(chǔ)訓(xùn)練：1、填空題：（1）等腰三角形的頂角平分線、、互相重合。（2）等腰三角形有一個(gè)角是120°，那么其他兩個(gè)角的度數(shù)是和

2024-11-19 12:36

浙教版數(shù)學(xué)八上23等腰三角形的判定同步測(cè)試一(參考版)

【摘要】[同步練習(xí)]復(fù)習(xí)鞏固1．如圖1，在△ABC中，已知∠B和∠C的平分線相交于點(diǎn)F，過Ｆ作DE∥BC，交AB于點(diǎn)D，交AC于點(diǎn)E，若BD+CE=9，則線段DE的長為（）.(A)9(B)8(C)7(D)62．如圖2，△ABC中，AB=

2024-12-09 04:51

浙教版數(shù)學(xué)八上21等腰三角形提高檢測(cè)(參考版)

【摘要】等腰三角形提高檢測(cè)一、填空題1．已知等腰三角形一個(gè)內(nèi)角的度數(shù)為30°，那么它的底角的度數(shù)是_________．2．等腰三角形的頂角的度數(shù)是底角的4倍，則它的頂角是________．3．等腰三角形的兩邊長分別為3厘米和6厘米，這個(gè)三角形的周長為_________．4．如圖，在中，平分，則D

2024-12-09 16:15

北京課改版數(shù)學(xué)八上136等腰三角形同步測(cè)試(參考版)

【摘要】等腰三角形練習(xí)（A）第1題.如圖，已知AB=AC，AD=AE，則△ABD≌______，△ABE≌_____．答案：△ACE，△ACD第2題.在△ABC中，∠B=∠C=40°，D、E是BC上的兩點(diǎn)，且∠ADE=∠AED=80°，則圖中共有等腰三角形（）

2024-12-03 13:46

等腰三角形浙教版(參考版)

【摘要】有兩條邊相等的三角形叫等腰三角形.（isoscelestriangle)等腰三角形的有關(guān)概念腰腰底邊底角底角頂角ABC腰底邊頂角底角∠AAB，ACBC∠B，∠C識(shí)別等腰三角形的有關(guān)邊、角條件

2024-11-13 05:34

浙教版數(shù)學(xué)八上23等腰三角形的判定(參考版)

【摘要】〖教學(xué)目標(biāo)〗◆1、理解等腰三角形的判定方法的證明過程.◆2、通過定理的證明和應(yīng)用，初步了解轉(zhuǎn)化思想，并培養(yǎng)學(xué)生邏輯思維能力、分析問題和解決問題的能力．◆3、學(xué)生初步了解數(shù)學(xué)來源于實(shí)踐，反過來又服務(wù)于實(shí)踐的辨證唯物主義觀點(diǎn)．〖教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)〗◆教學(xué)重點(diǎn)：等腰三角形的判定方法及其運(yùn)用.◆教學(xué)難點(diǎn)：等腰三角形

2024-11-24 02:16

浙教版數(shù)學(xué)八上21等腰三角形ppt課件(參考版)

【摘要】等腰三角形義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書浙江版《數(shù)學(xué)》八年級(jí)上冊(cè)有兩邊相等的三角形叫做等腰三角形。1、如圖,點(diǎn)D在AC上,AB=AC,AD=BD。你能在圖中找到幾個(gè)等腰三角形？說出每個(gè)等腰三角形的腰、底邊和頂角。ABCD等腰三角形腰底邊頂角△ABC△ABD

2024-11-22 21:40

浙教版數(shù)學(xué)八上22等腰三角形的性質(zhì)(參考版)

【摘要】〖教學(xué)目標(biāo)〗◆1、經(jīng)歷利用軸對(duì)稱變換推導(dǎo)等腰三角形的性質(zhì)，并加深對(duì)軸對(duì)稱變換的認(rèn)識(shí).◆2、掌握等腰三角形的下列性質(zhì)：等腰三角形的兩個(gè)底角相等；等腰三角形三線合一．◆3、會(huì)利用等腰三角形的性質(zhì)進(jìn)行簡單的推理、判斷、計(jì)算和作圖．〖教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)〗◆教學(xué)重點(diǎn)：本節(jié)教學(xué)的重點(diǎn)是理解并掌握等腰三角形的性質(zhì)：等邊對(duì)等角；三線合一.

2024-12-12 22:04

浙教版數(shù)學(xué)八上21等腰三角形之一(參考版)

【摘要】等腰三角形有兩邊相等的三角形叫做等腰三角形。1、如圖,點(diǎn)D在AC上,AB=AC,AD=BD。你能在圖中找到幾個(gè)等腰三角形？說出每個(gè)等腰三角形的腰、底邊和頂角。ABCD等腰三角形腰底邊頂角△ABC△ABDAB和ACBC∠AAD和BDAB∠ADB找一

2024-12-12 02:02

浙教版數(shù)學(xué)八上22等腰三角形的性質(zhì)(參考版)

【摘要】等腰三角形的性質(zhì)說課提綱?教材分析?教學(xué)方法?學(xué)生學(xué)法?教學(xué)過程?板書設(shè)計(jì)?教學(xué)感想?教材地位?本課內(nèi)容在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中起著比較重要的作用，它是對(duì)三角形的性質(zhì)的呈現(xiàn)。?通過等腰三角形的性質(zhì)反映在一個(gè)三角形中等邊對(duì)等角，等角對(duì)等邊

2024-12-05 00:43

浙教版數(shù)學(xué)八上23等腰三角形的判定(參考版)

【摘要】復(fù)習(xí)引入兩腰相等；等腰三角形有哪些特征呢？ABC,（簡稱“等邊對(duì)等角”）；、底邊上的中線和底邊上的高互相重合。（簡稱“在同一個(gè)三角形中，三線合一”），對(duì)成軸是頂角的平分線所在的直線如圖，這是一張被污染了的三角形紙片，已知個(gè)三角形的頂點(diǎn)ACB???AB和AC的長

2024-12-12 02:02

等腰三角形上(參考版)

【摘要】探索·合作·創(chuàng)新三步五環(huán)教學(xué)法張麗紅學(xué)習(xí)目標(biāo)探索·合作·創(chuàng)新三步五環(huán)教學(xué)法、等邊三角形的性質(zhì)和判定進(jìn)行簡單的計(jì)算、推理證明。，構(gòu)建等腰三角形的知識(shí)體系。，數(shù)形結(jié)合，轉(zhuǎn)化，方程等數(shù)學(xué)思想方法。探索·合作·創(chuàng)新三步五環(huán)教學(xué)法名

2024-11-28 13:18

等腰三角形(參考版)

【摘要】......等腰三角形考點(diǎn)一、等腰三角形的特征和識(shí)別⑴等腰三角形的兩個(gè)_____________相等（簡寫成“________________”）⑵等腰三角形的_________________、__________

2025-04-20 08:21

魯教版數(shù)學(xué)八下62等腰三角形同步測(cè)試(參考版)

【摘要】等腰三角形水平測(cè)試一、試試你的身手（每小題3分，共24分）1．在△ABC中，若AB=AC，∠B=72°，則∠A=，∠C=．2．在△ABC中，∠A=80°，∠B=50°，AB=5cm，則∠C=，AC=．3．已知△ABC

2024-12-09 05:42

浙教版數(shù)學(xué)八上21等腰三角形同步測(cè)試(專業(yè)版)

浙教版數(shù)學(xué)八上21等腰三角形同步測(cè)試(留存版)

浙教版數(shù)學(xué)八上21等腰三角形同步測(cè)試-文庫吧

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