【正文】 因?yàn)?，他認(rèn)為廉潔奉公是一位黨員教師做人的基本準(zhǔn)則。對(duì)于學(xué)校的政務(wù)、財(cái)務(wù)除正常的審核外，還堅(jiān)持公開，還教職工明白，給予自己清白。但是，他在每一次的項(xiàng)目決算審核和校長離任審計(jì)中，都證明了他的清白。廉潔奉公是他做人的準(zhǔn)則劉泰山校長從事領(lǐng)導(dǎo)工作二十五年，他一直堅(jiān)持工作明白，人生清白的工作原則。如優(yōu)秀教師鄒先培老師退休時(shí)，他組織全體教師舉行了隆重的歡送儀式，還贈(zèng)送了“桃李滿天下”的中堂大匾，在當(dāng)?shù)匾饛?qiáng)烈反響，大家都體會(huì)到了當(dāng)教師光榮，優(yōu)秀教師更光榮！他在老師中的威望也很高，學(xué)校規(guī)定上班的十天（大周）時(shí)間不能打牌娛樂，有一天晚上三個(gè)老師偶爾打了幾牌，第二天，其中一個(gè)教師開玩笑說昨天打牌的事被劉校長知道了，其余二人馬上偷偷寫了“認(rèn)識(shí)”交給他，但劉校長不知道是什么意思，也只得假裝勸這兩個(gè)老師再注意點(diǎn)就是了，事后這件事成了同行們的笑料。每當(dāng)老師生病他都會(huì)親自看望，教師家中出現(xiàn)意外，他都會(huì)去安慰。他靠科學(xué)的管理方法，也靠自身的人格魅力，對(duì)學(xué)校的老師們管理嚴(yán)格，呵護(hù)有加。2006年秋，他親自組織開展了“發(fā)展民族體育運(yùn)動(dòng)，弘揚(yáng)土家傳統(tǒng)文化”的活動(dòng)，活動(dòng)受到了縣民宗局、文體局、清江高中、鄉(xiāng)政府和鄉(xiāng)中心學(xué)校的關(guān)注，舉辦了竹竿舞、三人板鞋、踩高腳、蹺旱船、踢毽子、跳繩、抵杠等民族運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)讓學(xué)生又一次領(lǐng)略了土家族傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的獨(dú)特魅力，體驗(yàn)了運(yùn)動(dòng)帶來的快樂，民族文化在運(yùn)動(dòng)會(huì)上得到了傳承和發(fā)揚(yáng)。他在課堂教學(xué)中開展“輕負(fù)高效”的研究，較大限度地提升了課堂教學(xué)水平，從而提高了教育教學(xué)質(zhì)量，劉坪小學(xué)連續(xù)多年穩(wěn)居全鄉(xiāng)小學(xué)的前列。二00五年，他前瞻性地提出了“功夫下在課前，作業(yè)完成在課中，效果出在課堂”的“三課”教學(xué)管理理念，如今看來，這個(gè)理念與現(xiàn)今的洋思中學(xué)的教學(xué)管理理念有諸多相同之處，的確讓人嘆服。2002年他作為宜昌市的代表到山西太原參加了“全國陶行知教育研究會(huì)年會(huì)”，會(huì)上介紹了他組織實(shí)施的“彩虹方案”，我負(fù)責(zé)在天柱山村實(shí)施的項(xiàng)目，以學(xué)校的杜仲科技示范園為基礎(chǔ)，帶動(dòng)學(xué)生家庭及社會(huì)群眾發(fā)展家庭杜仲園300畝，當(dāng)年就解決了138名學(xué)生的學(xué)費(fèi)問題，由于有學(xué)校和家長的帶動(dòng)，目前，天柱山村已發(fā)展成為上千畝的杜仲村，年收入達(dá)到54萬多元。他潛心研究教育教學(xué)，把教育教學(xué)質(zhì)量視為學(xué)校的生命線。該校有一名老師帶的小孩，看到留守生倍受老師關(guān)愛，她也叫媽媽去打工，讓她也當(dāng)留守生。學(xué)校每學(xué)期拿出2000元資金用于親情電話的支出，留守學(xué)生每周可以在學(xué)校親情電話服務(wù)臺(tái)給遠(yuǎn)出打工的父母打一次電話，匯報(bào)學(xué)習(xí)生活情況，表達(dá)自己的思念，舒緩思念情緒。在劉校長的積極倡導(dǎo)下，在全校開展了“為貧困學(xué)生送愛心，為學(xué)困兒童送信心，為保育學(xué)生送溫暖，為留守學(xué)生送親情”的四送活動(dòng)，還謀劃組織了全校教師爭當(dāng)“校園父母”和開設(shè)“留守學(xué)生親情電話服務(wù)臺(tái)”兩項(xiàng)活動(dòng)。先后有龍舟坪、都鎮(zhèn)灣、大堰等地的校長們組隊(duì)來校參觀學(xué)習(xí)。積極創(chuàng)造條件改進(jìn)教學(xué)方法，努力提高保育學(xué)生的教育質(zhì)量，實(shí)踐證明保育學(xué)生的成績不比城市的孩子差。學(xué)校克服困難，建起了保育生活動(dòng)室，投資5000元添置了玩具柜及各種玩具，組織看電視、玩電腦、唱歌、跳舞、玩玩具等各種保育活動(dòng)，讓學(xué)生在做中樂，玩中學(xué)。學(xué)校專門設(shè)立了保育食堂，利用楊溪小學(xué)的閑置校田，建立蔬菜基地，保證了食堂天天有新鮮蔬菜供應(yīng)，通過家長委員會(huì)核定了學(xué)生生活費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，做到葷素搭配，營養(yǎng)均衡，保質(zhì)保量，食品安全。學(xué)校專門設(shè)立男、女兩名保育教師，負(fù)責(zé)管理保育學(xué)生，建立了《保育生基本情況登記表》、《個(gè)人衛(wèi)生檢查表》、《洗浴登記表》、《洗衣登記表》、《學(xué)生晨檢、夜查登記表》、《家長接送登記表》等制度和表冊(cè)，規(guī)范了保育管理。在保育學(xué)生的管理中，他提出保育工作”“四舒”的工作要求：一是讓學(xué)生住得舒適，學(xué)生宿舍樓每層設(shè)有衛(wèi)生間和浴室，每個(gè)寢室配備一名指導(dǎo)教師，每一位老師幫輔三至五名保育學(xué)生，組織高年級(jí)學(xué)生定人幫扶保育生，定時(shí)評(píng)選“愛心小天使”和“自理小能手”。擔(dān)任學(xué)校黨支部書記，他經(jīng)常組織黨員教師進(jìn)行學(xué)習(xí)，率先在支部內(nèi)開展“我為黨旗添光輝”活動(dòng)，積極創(chuàng)建“黨員示范崗“，黨員教師的模范帶頭作用極大推動(dòng)了學(xué)校各項(xiàng)工作。下一頁加強(qiáng)學(xué)習(xí)，科學(xué)管理，高質(zhì)高效是他一輩子教育教學(xué)的追求。他擔(dān)任劉坪小學(xué)校長以來，共籌集資金近300萬元，把劉坪小學(xué)辦成了條件最好、設(shè)施最全的農(nóng)村保育寄宿制學(xué)校。二00四暑假期間，他放棄一切休息時(shí)間，多次與香港佳盈公司聯(lián)系，說盡好話，不顧顏面，求助佳盈公司為學(xué)校捐助購買了40臺(tái)電腦，兩臺(tái)大空調(diào)，還有供保育學(xué)生使用的洗衣機(jī)、冰柜、消毒柜、學(xué)生餐盤等30萬元的設(shè)備，解決了保育學(xué)生吃、喝、洗、睡、學(xué)、玩的問題。就這樣，前后三年的時(shí)間，他嘔心瀝血解決了創(chuàng)辦農(nóng)村保育寄宿制學(xué)校的諸多難題，做到學(xué)生洗澡有淋浴，吃飯有飯廳，活動(dòng)有場地。為了進(jìn)一步改善學(xué)生保育生活的條件，劉校長尋求在縣移民局任職的學(xué)生幫助，利用學(xué)校是一所移民學(xué)校，積極爭取移民政策，為學(xué)校新添置鐵床100張，價(jià)值5萬元。為了獲得地基，他磨破嘴皮，說盡好話，搬遷農(nóng)戶，終于獲得地基。從二00二年開始，他積極籌辦農(nóng)村保育寄宿制學(xué)校。一舉根除了劉坪各村學(xué)校的土坯房。他在擔(dān)任劉坪學(xué)區(qū)校長期間，一直致力于學(xué)校辦學(xué)條件的改善和學(xué)校的發(fā)展?！备哔|(zhì)高效是他一生的追求二十五年的校長生涯，他最常說的一句話是：沒有最好，只有更好。”孩子們便無話可說了。他笑笑說“如果沒有我這點(diǎn)工資，恐怕也不會(huì)有你們現(xiàn)在每月六、七千元的工資。但他沒有怨言，他把這個(gè)機(jī)會(huì)讓給了自己的同事，一如既往地沉下心來，盡心當(dāng)好校長，兢兢業(yè)業(yè)地教好自己的政治課，這一年，他擔(dān)任的政治課教學(xué)成績競超過了重點(diǎn)中學(xué)，當(dāng)年西陰中學(xué)的中考成績名列全縣同類學(xué)校的前列，人們都稱贊說打了一個(gè)翻身仗，西中的各項(xiàng)工作也取得較大的成績。經(jīng)過三年的努力，楊溪學(xué)區(qū)的各項(xiàng)教育教學(xué)工作躍居全鄉(xiāng)前列。一九八四年，他被委派到條件最為艱苦的楊溪學(xué)區(qū)擔(dān)任學(xué)區(qū)校長，人生地不熟，山大人稀，教育工作滯后等困難擺在他的面前，他沒有退縮，他走鄉(xiāng)串戶發(fā)動(dòng)學(xué)生，深入村小，走進(jìn)