中學黨支部創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導點評工作總結(jié)(參考版)
2024-10-25 05:38本頁面
【正文】 通過此次點評活動，加大了全局黨員干部之間的溝通交換，統(tǒng)一了黨員干部思想，凝聚了科學發(fā)展共識，有效進步了局黨支部班子的號召力，實在增強了黨組織的凝聚力，整體提升了全體黨員的思想覺悟，全部促進了各項工作的整體發(fā)展。三、總結(jié)措施，促進工作點評結(jié)束后，全體黨員根據(jù)領(lǐng)導點評意見，立即填寫《領(lǐng)導點評登記表》，并對點評意見認真研究，落施整改。通過互相學習、查漏補缺和業(yè)務交換，增強了溝通理解，融洽了彼此關(guān)系，增強了黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，黨員干部之間提供了彼此學習進步的方法和思路。在現(xiàn)場點評中，點評領(lǐng)導結(jié)合工作調(diào)研、督促檢查、專項述職、考核等經(jīng)常性工作，通過進一步黨員干部基層，了解活動動態(tài)，召開黨員群眾代表座談會等形式，進行現(xiàn)場點評。二、周密組織，確保實效根據(jù)活動計劃方案，我局按照自我小結(jié)、調(diào)研檢查、開展點評、整改落施等方案有序開展了點評工作。二〇一一年七月八日第五篇：黨支部創(chuàng)先爭優(yōu)活動點評工作總結(jié)機關(guān)事務管理局黨支部創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導點評工作總結(jié)我局黨支部在開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導點評工作中，認真貫徹落實皖創(chuàng)先發(fā)[2011]27號文件精神和要求，把領(lǐng)導點評工作作為促進服務、管理、保障各項工作的有效手段，注重抓好落實，高標準、嚴要求、有計劃、有步驟地推進領(lǐng)導點評工作，現(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下：一、領(lǐng)導重視，精心安排接到市委創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導小組關(guān)于開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導點評工作的通知后，我局黨支部對領(lǐng)導點評活動高度重視，召開專題會議研究安排，研究制定了本單位創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導點評工作實施方案，對領(lǐng)導點評范圍、點評內(nèi)容、詳細方法、詳細方案及有關(guān)要求做了詳細安排。領(lǐng)導點評工作的開展，為整個創(chuàng)先爭優(yōu)活動的順利進行起到了至關(guān)重要的作用。強化服務意識，為活動開展提供組織保障。進一步推進以交心談心工作為載體的“點評”，使廣大黨員同志認識到自身存在的不足，并主動改進。完善學習機制和活動方案，加強切實的制度規(guī)范和組織領(lǐng)導。在對自身工作產(chǎn)生厭煩情緒時，黨員同志沒有及時的從“創(chuàng)新工作方法”上努力，沒有以創(chuàng)新為動力，進一步改善態(tài)度，提高工作效率，造成惡性循環(huán)以至于對工作的熱情不高。在支部積極開展學習活動的基礎上，大多數(shù)黨員同志還是結(jié)合自身實際情況進行了一定程度的理論知識學習，但就如何貫徹理論知識到實踐之中，如何從實踐中真正貫徹“創(chuàng)先爭優(yōu)的實質(zhì)”，黨員同志依然沒有落到位。二、點評工作中反映出的主要問題和不足學習不夠深入和系統(tǒng)。我聯(lián)機關(guān)黨支部從取得的成績、存在的問題、努力方向三個方面以“交心談心”的方式逐一進行談話和點評。第四篇：機關(guān)黨支部創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導點評工作總結(jié)區(qū)工商聯(lián)機關(guān)黨支部創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導工 作 總 結(jié)領(lǐng)導點評是促使基層黨組織和黨員認真踐諾，引領(lǐng)創(chuàng)先爭優(yōu)活動深入推進、取得實效的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。但也存在一些不足，個別黨員組織觀念不強，部分處室工作離學校要求有一定差距。四、努力方向：領(lǐng)導點評結(jié)束后，學校黨支部收到16份《黨員在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中接受領(lǐng)導點評登記表》。即區(qū)分不同類型和崗位黨員的實際情況加強分類指導。通過點評，促進教育工作向前發(fā)展。有效促進工作。以激勵進步為主。三、點評特點實事求是。整改落實。這次點評采用會議集中點評方式。黨支部負責人對開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動情況進行了調(diào)研，全面了解和掌握情
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