書法培訓(xùn)心得體會[范文模版](參考版)
2024-10-25 04:54本頁面
【正文】 。多讓孩子參加比賽和交流活動，每次比賽獲獎都是對孩子學(xué)習(xí)書法興趣的一次提高，可以把比較成功的作品裝裱后掛在家中，或作贈給親友的禮物，以此推動孩子的積極性。這是一種主動的、積極的學(xué)習(xí)方法。觀察是感性的、表面的，分析、比較、研究才是理性的、內(nèi)在的。即讓學(xué)生養(yǎng)成拿到一本字帖，先讀帖，先看點(diǎn)畫的運(yùn)筆（下筆、行筆、收筆等）的這種思維習(xí)慣。”李老師的書法培訓(xùn)心得體會是，在書法培訓(xùn)中啟迪學(xué)生的思維，培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力，達(dá)到善于學(xué)習(xí)，這跟書法培訓(xùn)質(zhì)量的提高是有密切聯(lián)系的。而后，再轉(zhuǎn)到運(yùn)筆講究法度、字體險峻秀美的正楷中流傳千年的主流，歐楷。培訓(xùn)方面一般以篆書培訓(xùn)入門，因篆書更像中國歷史長河的源頭，蘊(yùn)藏著許多歷史的故事，是最早的書法大師們用抽象的線條孕育的美、發(fā)現(xiàn)的美、創(chuàng)造的美。例如零基礎(chǔ)的兒童學(xué)員初期注重書法寫字姿勢的養(yǎng)成，目前，學(xué)生寫字姿勢上的錯誤相當(dāng)嚴(yán)重，引起視力下退(不是唯一的原因)、歪腰、斜肩、拱背等。為此，李老師在書法培訓(xùn)過程中根據(jù)不同的學(xué)生，不同的學(xué)習(xí)階段設(shè)置不同但又明確的目標(biāo)。李老師的兒童書法培訓(xùn)與研究心得體會如下： 兒童書法培訓(xùn)心得體會之一：培訓(xùn)方法 因材施教這一點(diǎn)，可以說是李老師兒童書法培訓(xùn)心得體會中的重中之重了，少兒書法培訓(xùn)的安排，要有計劃、有目標(biāo)。下面，請跟隨我，一起來看看李老師的兒童書法培訓(xùn)心得體會。第五篇：書法培訓(xùn)心得體會兒童書法培訓(xùn)心得體會兒童書法培訓(xùn)心得體會相信是很多書法老師及學(xué)習(xí)書法學(xué)生家長都會關(guān)注的吧。同學(xué)們學(xué)習(xí)很積極，互相學(xué)習(xí)，互相討論，營造了一個濃濃的學(xué)習(xí)氛圍，讓我這個不是特別愛學(xué)書法的也進(jìn)入了狀態(tài)，下定決心以后每天抽出一點(diǎn)兒時間練習(xí)寫字。陳錫明老師很年輕，是個80后，可是他授課的風(fēng)格和寫的字非常老道，謙虛、謹(jǐn)慎、和藹可親，在他面前，真是自慚形穢，同為80后，差距太大了；孫書記個子小小的，可是氣量一點(diǎn)兒也不小，他自創(chuàng)的“精氣神”的太極武術(shù)別開生面，堪稱一絕，令人刮目相看；陳慶明老師很有耐心，針對書法創(chuàng)作，他親自示范，楷書、
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