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正文內(nèi)容

頂崗實習自我評價(參考版)

2024-10-25 04:35本頁面
  

【正文】 。實習雖已結(jié)束,時間也不長,但卻有重大的意義。所以,在與學生的長期交往中,我漸漸形成了一套既有自己特色,又選擇性地吸收了原班主任寶貴經(jīng)驗的管理和交流模式。更因?qū)I(yè)的特性,我的班主任工作重心偏向為積極關注學生的心理狀態(tài),與部分同學談心,做心理輔導。首先對班里的情況進行各方面的調(diào)查了解,然后有針對性的制定班主任工作計劃,積極開展各項工作,如監(jiān)查學生早讀、晚自習,檢查眼保健操和廣播體操,找相關同學談心、做心理輔導,開展主題班會等。在以后的工作學習中,我要繼續(xù)努力實踐、勇于探索,使自己綜合能力再上新的高度!班主任實習自我評價作為一名實習班主任,剛開始,我表示極度迷茫。漫漫地能夠把握學生學情,貼近學生需求,規(guī)范教學設計,控制教學時間,基本做到教學重點突出,目的明確,效果良好。作為一名心理老師,我亦深深地體會到教師必須不斷地學習,不斷地提高自身素養(yǎng)。各項工作,從最初的束手無策到現(xiàn)如今的得心應手,經(jīng)歷了很多,也得到了很多。在上饒縣*中實習的這段期間,我主要在校心理健康教育中心工作,擔任校專職心理咨詢老師的同時,還要承擔整個高一年級的心理活動課的任務。最后,我要對這次的實習做個總結(jié)性的話語來激勵自己:認真的做好工作,耐心的與人溝通,虛心的向人學習,誠心的與人交往,做真實的自己!第五篇:心理學師范生“國培”頂崗實習自我評價心理學師范生“國培”頂崗實習自我評價:教學實習自我評價作為一名頂崗實習生,剛踏上工作崗位時, 讓我的各項實習工作能夠有條不紊的開展,最終順利地、較好地完成了教育實習任務。然后要善良,善良的人是社會的啟明星,他們的存在有利于社會的精神文明建設,是世界上最能溫暖人心的陽光。還有就是原則問題,我認為每個人做人都要有原則和立場,特別是像我們從事會計工作的。每個職業(yè)人必須不斷的充實和完善自己,提升自己的綜合素質(zhì),才能讓自己成為職場上的“東方不敗”.固步自封,沾沾自喜,驕傲自大都是要不得的。記?。汉玫膽B(tài)度有利于解決一切問題。也不要輕言放棄,多多堅持一下心態(tài)會好很多。在工作中遇到困難是不可避免的。如果有人指點的話那是你的榮幸,因為他們根據(jù)你的優(yōu)勢給你指明了方向,剩下的就看你自己的努力和造化了。這時候我們希望別人給我們指點。很多時候我們往往最不了解的人是自己。如果你滿足于一時的安逸那你這輩子可能就要虛度了。所以堅持了下來的大學生們要大膽地去爭取自己想要的,用自己的聰明才智在工作中自己的價值。每個公司都是惜才如金的,人才的加入有利于提高公司在同行業(yè)的競爭力,人才是公司的骨干,精英。我們每個人都要在尋找著適合自己發(fā)展的道路,如果你認為不利于你的長遠發(fā)展那就沒必要做無謂的堅持,畢竟時間對每個人來說都是寶貴的。有的人放棄了,有的人堅持了下來。朱元璋之前做的的是乞丐,放牛娃,可最終他成了皇帝,這說明一個什么問題?說明了任何事情總是有轉(zhuǎn)機的,現(xiàn)在做什么不是最重要的,關鍵是以后你做什么。另外,很多同學在抱怨專業(yè)不對口,說想換對口的工作。我不贊成頻繁的跳槽,因為那樣我們又只能重新去適應另一種工作環(huán)境。課本上學的知識都是最基本的知識,不管現(xiàn)實情況怎樣變化,抓住了最基本的就可以以不變應萬變。這次實習,我對該公司的一些情況有了一個基本的了解,在管理制度上,建立獎懲分明制度,在我實習期間,讓我感覺最明顯的就是在管理體制上,制度明確,賞罰分明,這樣不但能夠調(diào)動員工的積極性,從而提升生產(chǎn)量,減少利潤。,要求會計人員要準確的核算每一項指標,牢記每一條稅法,對下要收集會計信息,對上要匯報會計信息,對內(nèi)要相互配合整理會計信息,來源于平和的心態(tài)很重要,做事不要太過急功近利,表現(xiàn)得好別人都看得到,多觀察,多聽,少講,不說與工作無關的內(nèi)容,學習別人的藝術語言,和辦事方法。會計是對會計單位的經(jīng)濟業(yè)務從數(shù)和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預測、參與決策、實行監(jiān)督,旨在提高經(jīng)濟效益的一種核算手段,它本身也是經(jīng)濟管理活動的重要組成部分。會計頂崗實習自我評價范文二:一段實習,一種經(jīng)驗,它讓我們學到了很多在校學不到的東西,既開闊了視野,又增長了見識,為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎,也是我們走向工作崗位的第一步。我想每一次的經(jīng)歷都是一種積累,而這種積累正是日后的財富。會計檔案的裝訂及保管常識。明細賬、總賬的登記及對賬。在整個過程中,我還掌握了幾個工作要點:原始憑證的審核方法及要點。積極工作,我努力完成xx公司的后勤工作 后勤工作將影響到xx公司的一切工作,公司制定了財務制度和上報審批程序,我要做到賬目清楚,對公司血口做到細致明了,為公司節(jié)約每一分錢,積極配合公司完成了收支計劃,為公司做好強有力的保障。在實習中,我參與了整個會計工作,從審核原始憑證、編制記賬憑證、登賬到編制會計報表都有親自動手。當學生們哭著問我什么時候再回來,我強打著笑容說畢業(yè)后,我會再回來。轉(zhuǎn)眼間,離別的日子就要到了,真是舍不得和他們說再見。與城里的孩子相比,他們沒有優(yōu)越的學習條件,但他們卻有城里孩子所沒有的樸實善良和不怕吃苦的品質(zhì)。在以后的教學中,我就不斷運用多種靈活多變的教學方法,比如游戲,比賽,鼓勵,幽默等都取得了不錯的效果,從中我深深體會到老師的滿足與自豪。最后我鼓勵他們用瘋狂英語的方法來朗讀課文,沒想到學生們一下子來了精神頭兒,嘴也張開了,聲音也大了。記得有一次學生們朗讀課文,個個都像蔫了的白菜,有氣無力。第一次體會當老師的快樂一名優(yōu)秀的教師除了要有強烈的責任感,扎實的基本功,更應是一名很好的課堂組織者。但教無定法,好的方法可以借鑒,但決不可以照搬。事后細想起來,光批評他們是沒有用的,重要的是如何以一種有效的方式讓學生理解掌握知識。于是在第二天上課時,我就當眾嚴厲批評了那些犯錯誤的學生,連我自己都驚訝自己哪來的這么大的火氣。有時一個簡單的知識點我反復強調(diào)了多次,但仍有學生出錯。第一次發(fā)火做到了知識講解得準確無誤,那么如何以簡單明了的方式讓學生快速地理解掌握知識也是一個不可忽視的問題。可以說直到自己真正當上了老師,才發(fā)現(xiàn)自己當學生時對已有知識掌握得仍有不足。在舉例子時,我隨口說了listen這個詞,看似符合這個規(guī)則,但實際不符。這一點我是深有體會的,因為第一次講錯知識的經(jīng)歷讓我既羞愧又自責。因為當你看到晚自習時學生們在悶熱的教室里,昏暗的燈光下學習的身影時;當你看到學生們眼睛里所流露出的求知的眼神時;當你看到辦公室里老師們伏案備課,認真批改作業(yè)的情景時,你會不自覺地意識到自己肩上擔子的分量,并暗下決心一定要盡自己最大的努力把學生教好。在這全校僅有八個班的農(nóng)村中學里,學校條件也許是最差的,但看到學生們那純真的臉龐,求知的目光時,我感到自己有責任把他們教好。慶幸的是,講課是比較成功的,得到了指導老師的肯定。帶者一身的疲憊,我不得不在實習的第一天挑燈夜戰(zhàn),準備第二天的課。因為剛到實習學校的第一天,在連住宿都沒有安排好的情況下,指導老師就讓我上第二天的英語課。第一次講課第一次講課的經(jīng)歷相信對每一個實習生來說都意義非凡,因為這是我們第一次踏上講臺,面對學生,那緊張和興奮勁兒是不言而喻的。篇三:頂崗實習自我評價短暫的實習生活已經(jīng)結(jié)束了,在這不到一個月的時間里,我第一次走上講臺,扮演了教師的角色。有時看到某些同學做壞事、結(jié)群斗毆也不敢大膽揭發(fā)等。我聽取老師的要求和建議,及時完成老師布置的任務。在思想上和行動上向團支部靠攏。堅持真理,修正錯誤,自覺抵御封建迷信和“黃賭毒”活動的影響。征占地過程中,以前都是對著圖紙 算面積,這次去實地測量才發(fā)現(xiàn)以前算的只是一個最理想化的理論值,只有去現(xiàn)場看一篇二:學生自我評價100字學生自我評價100字我自上高中一年級以來,在學校領導和老師的諄諄教導下,在德育、智育、體育等方面都有了的一定的進步。我現(xiàn)在已經(jīng)能對我要做的事情做很細致的考慮和計劃,這對我以后的工作是很重要的,同時這也培養(yǎng)了我的責任心。但自從進了公司,通過各種實踐,發(fā)現(xiàn)以前那樣做是不正確的。這需要在工作中不斷的了解,不斷的學習,才能做好每件事?!痹诠ぷ鬟^程中,我深深的感覺到自己所學知識和實際運用需要的知識之間的距離。促使我將書本上的知識與實踐相結(jié)合,加深了對理論的理解與掌握,將各種理論知識具體化。從試用開始我已經(jīng)完全進入了工作角色,真正站上了這個工作崗位。在公司領導和同事的熱心指導和幫助下我很快熟悉了公司的基本情況,并掌握了xx廠各種設備的基本操作規(guī)程和了解了其基本運行原理,為以后的工作打下了良好的基礎。在此過程中我感到了公司是個溫暖的大家庭,同事就如同自己的兄弟姐妹
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