除陋習(xí)樹新風(fēng)活動(dòng)倡議書(參考版)
2024-10-25 04:32本頁(yè)面
【正文】 六間房九年一貫制學(xué)校?！拔拿魑蚁刃?，養(yǎng)成好習(xí)慣”為主題的黑板報(bào)和兩份手抄報(bào)。，宣傳欄，國(guó)旗下的演講等途徑在校園內(nèi)進(jìn)行“除陋習(xí)，樹新風(fēng)”活動(dòng)宣傳?！皩ふ疑磉叺穆?xí)”調(diào)查問卷，評(píng)選“校園十大陋習(xí)”與“校園十大文明行為”，對(duì)學(xué)生進(jìn)行知恥明禮教育，提高學(xué)生對(duì)陋習(xí)和文明行為的辨別能力。五． 領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)：張國(guó)新副組長(zhǎng)：陶寶亮徐文清 組員：德育主任及各班主任六．實(shí)施步驟，由校長(zhǎng)作動(dòng)員報(bào)告，宣講“除陋習(xí)，樹新風(fēng)”活動(dòng)方案，在全校師生發(fā)出“除陋習(xí)，樹新風(fēng)”倡議。宣傳先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，強(qiáng)化輿論監(jiān)督，對(duì)負(fù)面典型及時(shí)曝光并進(jìn)行警示教育，對(duì)造成不良影響的相關(guān)人員，要嚴(yán)肅追究責(zé)任。加強(qiáng)督查，嚴(yán)格問責(zé)采取專項(xiàng)檢查、重點(diǎn)督查、隨機(jī)檢查等形式，加強(qiáng)對(duì)革除陋習(xí)工作的檢查和督促。大力開展“校園環(huán)境治理，我在行動(dòng)”、“糾正陋習(xí)，我做到了”、“傳統(tǒng)文明禮儀，知行結(jié)合”等主題活動(dòng)，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的文明衛(wèi)生、安全健康、節(jié)約環(huán)保意識(shí)和良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。七、活動(dòng)要求加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任學(xué)?！俺?xí)、樹新風(fēng)”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織、安排和指導(dǎo)工作，大隊(duì)部、工會(huì)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和督查工作，小組各成員負(fù)責(zé)具體日常工作，各部門要分工協(xié)作，形成聯(lián)動(dòng)機(jī)制，確保責(zé)任落實(shí)到人和除陋習(xí)工作有力有序有效推進(jìn)。第五階段：總結(jié)考評(píng)階段（12月）組織學(xué)生進(jìn)行糾正和革除陋習(xí)的自我評(píng)價(jià)與總結(jié)，并將習(xí)慣養(yǎng)成教育作為德育的重要內(nèi)容納入對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)考核體系中，逐步建立培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣、樹立文明新風(fēng)的長(zhǎng)效機(jī)制。倡導(dǎo)學(xué)生“寫倡議”、“寫家信”、“感恩父母——從身體力行的小事做起”等，帶動(dòng)和督促家人、親朋一同革除陋習(xí)，告別不文明習(xí)慣。組織師生徹底打掃校園，清除校園衛(wèi)生死角； 組織“義務(wù)小交警”、“節(jié)約宣講師”、“安全督察員”、“環(huán)境衛(wèi)士”等，深入村鎮(zhèn)、社區(qū)進(jìn)行文明勸導(dǎo)，盡可能多地動(dòng)員社會(huì)成員革除陋習(xí)、養(yǎng)成文明習(xí)慣。掀起“除陋習(xí)、樹新風(fēng)”活動(dòng)的高潮。各班級(jí)根據(jù)班級(jí)情況在校園內(nèi)自行組織活動(dòng)，并做好記錄。學(xué)生中開展好結(jié)對(duì)幫學(xué)活動(dòng)，各班主任要掌握具體情況，以此為契機(jī)，促進(jìn)問題學(xué)生進(jìn)步以及學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛。針對(duì)學(xué)生中存在浪費(fèi)水電、糧食、比闊氣、花錢大手大腳、儀表不合小學(xué)生要求，思想上存在依賴性強(qiáng)，脆弱，缺乏自信心等現(xiàn)象，進(jìn)行自立自強(qiáng)教育。開展“我的陋習(xí)有多少”、“我身邊的環(huán)境”、“我身邊的不文明行為”大討論活動(dòng)，讓學(xué)生查找和發(fā)現(xiàn)自身存在的陋習(xí)與身邊的不文明行為，并通過(guò)談話、批評(píng)與自我批評(píng)、結(jié)對(duì)互幫等形式，認(rèn)識(shí)和理解其危害性，增強(qiáng)糾正與革除愿望。各班級(jí)出一期以“講文明”活動(dòng)為主題的板報(bào)，要求工整清晰，圖文并茂，有可讀性，有號(hào)召力。以班級(jí)為單位開好專題動(dòng)員會(huì)議，特別要做好對(duì)大隊(duì)委、班干部的動(dòng)員。學(xué)校安排6月28日專門對(duì)此項(xiàng)工作舉行啟動(dòng)儀式，全體師，生舉行“抵制不良陋習(xí)，爭(zhēng)做文明學(xué)生”文明禮貌承諾簽字儀式，少先隊(duì)大隊(duì)部向全體師生發(fā)出倡議，除陋習(xí)，講文明，樹新風(fēng)。（5）倡導(dǎo)“五心”，即忠心獻(xiàn)給祖國(guó)、孝心獻(xiàn)給父母、關(guān)心獻(xiàn)給他人、愛心獻(xiàn)給社會(huì)、信心留給自己。（3）加強(qiáng)文明行為教育，凈化學(xué)生心靈。促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)班級(jí)，珍惜集體榮譽(yù)（1）采取樹典型、嚴(yán)肅紀(jì)律等措施，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格管理、科學(xué)管理、精細(xì)管理，使學(xué)生養(yǎng)成想學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)的優(yōu)良作風(fēng)，不斷加強(qiáng)和改善我校的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)建設(shè)。（5）做文明學(xué)生：堅(jiān)持愛國(guó)主義、集體主義；愛護(hù)校園，文明修身，杜絕不文明、不道德行為,無(wú)作弊、違紀(jì)行為；熱愛勞動(dòng)，關(guān) 愛他人，勤奮學(xué)習(xí)，積極鍛煉身體，講究文明禮儀。（3）文明就餐：遵守紀(jì)律，文明就餐，自覺排隊(duì)，尊重師傅的勞動(dòng)，愛惜糧食，節(jié)約用水。五、活動(dòng)內(nèi)容開展“五文明”教育（1）文明教師：注意師表形象，教書育人，為人師表，尊 重學(xué)生，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極肯干。顧大局、講協(xié)作。重節(jié)約、講環(huán)保。守法紀(jì)、講安全。懂禮儀、講公德。四、活動(dòng)主題愛勞動(dòng)、講衛(wèi)生。讓文明之風(fēng)遍布校園的每一個(gè) 角落。學(xué)生能夠遵守公德、嚴(yán)于律己、禮貌待人，養(yǎng)成良好的 行為習(xí)慣，做真正文明的小學(xué)生。以“說(shuō)文明話、行文明舉、做文明人”為活動(dòng)宗旨，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，通過(guò)開展多
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