牛津譯林版高中英語必修二unit1talesoftheunexplainedperiodtwo課時作業(yè)(參考版)
2024-12-09 15:11本頁面
【正文】 ] 。 ] 4． B [結(jié)合文章的具體語境，可知此處為人類一大飛躍 —— 登上月球，故選 B。 ] 2． D [根據(jù)文章前三段可知肯尼迪總統(tǒng)為 NASA撥款為最先發(fā)生的事件，故選 D。 ] 10． A [It’s time that... 句型中謂語使用虛擬語氣，動詞用過去時； It’s the ＋序數(shù)詞＋ time that...句型中動詞用完成時。 ] 9． A [句意為：去年我來到這家工廠，自那時以來，一直在這兒工作。 ] 8． C [句意為： “ 你好，有什么可以幫忙嗎，先生？ ”“ 我想與負責銷售部的經(jīng) 理談?wù)劇?] 7． B [句意為：他所編造的理由不合理，我不會相信他。 look into 調(diào)查，研究，符合題意。 ] 5． D [由于 “ 感到困惑 ” 而呈現(xiàn)出的表情用 puzzled 修飾； suggest 作 “ 表明，暗示 ”講，后面從句謂語動詞不用虛擬語氣，根據(jù)實際情況選用相應(yīng)時態(tài)。 frightening修飾物， frightened 修飾人。 in spite of 盡管。 ] 3． C [句意為：根據(jù)說明書，此藥一天吃三次。 ] 2． A [句意為：那個人就是這起交通事故的見證人，他目睹了事故的整個過程。 Ⅳ. [show up 出現(xiàn)，符合題意。 search for 作為動詞短語，表示 “ 尋找或搜索某人 /某物 ” 。 (6)作表語時，三個詞除均可與 be動詞構(gòu)成系表結(jié)構(gòu)外， missing還常與 go搭配， lost常與 get搭配。 (4)lost有 “ 失去的 ”“ 不見了 ”“ 遺失不易找到的 ” 之意，在句子中作定語、表語、賓語補足語。用法和 missing作表語、賓語補足語一樣。 (1)missing表示 “ 失去了 ”“ 不見了 ” 時，在句子中可以作定語、表語、賓語補足語。 believe in “ 相信 ?? 是正確的 /真的 ” ， “ 對 ?? 有信心 ” ； believe in “ 信任某人 ” ，指人的品格、作風等方面的情況。 Period Two Language Points Ⅰ. 語境填詞 1． This is an ________(難以解釋的 ) story. 2． The ________(迷惑的 ) mother wanted to know what he was doing after school. 3． Is there any ________(可能性 ) that you’ll be able to e tomorrow? 4． Let’s hope our difficulties will soon _____ ___ (消失 )． 5． The pany will finance the ________(建造 ) of a new sports center. 6． There wasn’t enough ________( 證據(jù) ) to prove his guilt. 7． Police have requested that anyone who ________(目擊 ) the accident should get in touch with them quickly. 8． The teacher ________(解散 ) his class when the bell rang. Ⅱ. 選詞填空 錯誤 ! ________________ her pace to follow us. 2． The teacher ________________________ our class is . 3． Can you ________________ a dialogue， using the following words? 4． She promised to e at eight， but she hasn’t ________________ yet. 5． A working party has been set up to ____
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1