【正文】
] 20. A [從句子結(jié)構(gòu)上判斷,此句有三個并列的謂語動詞;同時注意修飾動詞要用副詞不能用形 容詞。 ] 19. D [這是一個 “the +比較級, the+比較級 ” 的句型。 ] 17. D [beyond words 無法用語言表達; in a word 簡言之; without a word 二話沒說; at a word 反應迅速地,立即。 ] 15. C [根據(jù)醫(yī)生從事的工作性質(zhì)可斷定是 “ 成功地為病人動手術(shù) ” 。 ] 13. B [從意義上判斷,此題必須同前面的 a sense of fulfillment(充實感 )意義相類似,所以選 B項 achievement(成就感 )。 ] 11. D [從意義上 分析, A、 C兩項不符合上下文的邏輯關(guān)系; B項過于嚴重,失去工作還達不到 “ 死亡 ” 的程度。 ] 10. A [句意為:失去了工作就意味著失去了一切。 ] 8. D [句意為:工作充當了人與現(xiàn)實生活聯(lián)系的橋梁。 ] 6. D [從下文的 “...and lonely when they have nothing to do.” 進行邏輯推理,可知 “ 沒事做的人會感到不開心、焦慮和孤獨 ” 。 ] 5. D [句意為:這是因為工作使人忙碌,使人們遠離孤獨和 寂寞。 ] 4. A [此句意為 “ 所有這些歸結(jié)為一點 ” 。 ] 3. A [that引導賓語從句,從句中又有一個 whenever引導的時間狀語從句。 A 項為語法錯誤。 ] Ⅵ. [從文章的主題句 “Scientists find that hard173。 ] 14. D [make ,故用動詞原形 feel作賓補; feel作系動詞,后跟形容詞作表語; well作形容詞,意為 “ 身體健康 ” ,不合題意。 struggle to do 。 difficulty 在句中充當先行詞,其后為定語從句。只有 C項符合要求。句意為:開始上課時,在教室外面就能聽到開關(guān)課桌的聲音。 ] 11. C [考查非謂語動詞作 定語。故選B。 ] 9. B [句意為:我們驚訝地發(fā)現(xiàn)那座寺廟還是原來那個狀況。 ] 8. D [句意為:為了按計劃完成工程,我們不得不每天多工作兩個小時。 ] 7. A [由句式結(jié)構(gòu)可知,空格處應作為定語修飾 work,且表示將來的時間,故須用動詞不定式。 and連接 consider 與 introduce兩個并列成分,故 introduce也要用 v.173。該句語意相當于 I feel it a great honor to be weled into their society.。 ] 4. C [remember to do “ 記得去做某事 ” , remember doing “ 記得做過某事 ” ,而題中的兩個動作都是過去已經(jīng)完成的動作,所以用 remember doing sth.。 ] 3. A [mean doing ; mean to do 。故選 D。 Ⅴ. [if 引導的條件狀語從句用一般現(xiàn)在時表將來,主句用一般將來時。 be careful 是一般的警告或奉勸用語,可用于各類環(huán)境。 take care語氣不那么強,多用于對于有可能呈現(xiàn)的意外作出預先的提示或警告。 look out 語氣最強, 用于某種緊迫的環(huán)境或有可能呈現(xiàn)傷害的場所。注意: suggest 還有 “ 暗示,說明 ” 等意思,后接賓語從句時,從句中謂語動詞不用虛擬語氣。后接名詞、動名詞或帶疑問詞的不定式短語。其后跟名詞或代詞、動名詞、不定式的復合結(jié)構(gòu)、 that從句 (從句謂語動詞常用虛擬語氣 )。注意:如果表示 “ 勸說某人做某事 ” ,要用 try to persuade sb. to do advise sb. to do sth.。 答案 Ⅰ. 5 . amusements Ⅱ. inform book 5. to hurt Ⅲ. to have seen have been translated into 3. it is no use crying to persuade us wait for been fighting for than it Ⅳ. 1.(1)advise (2)suggested (3)persuade (4)advise 解析 persuade 作 “ 勸解 ” 講,強調(diào) “ 勸說成功 ” 之意。 2. It is no use/no good+ doing ?? 是沒有用處 /價值的 (1)It is no use persuading 。working 3. whenever B. whether C. that though D. since 4. down to B. equals to C. adds up to D. amounts to 5. A./ B. off C. in touch with D. away from 6. ; interested B. glad; joyful C. cheerful; concerned D.