20xx上半年創(chuàng)模工作總結(jié)(參考版)
2024-10-25 04:18本頁(yè)面
【正文】 蒲場(chǎng)鎮(zhèn)大溪小學(xué) 2012年7月7日。我們深深地知道，學(xué)校創(chuàng)模工作是一項(xiàng)沒有止境的工作，我們的走的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)。③更多地組織學(xué)生參加各種環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)。今后設(shè)想：①爭(zhēng)取鎮(zhèn)政府財(cái)力支持，增加學(xué)校環(huán)保投入，特別是改造供水舊設(shè)施（換有滲漏的水管），節(jié)約學(xué)校用水。三、存在問題及努力方向存在問題①對(duì)外環(huán)保宣力度不夠，與省市主要媒體溝通欠缺，社會(huì)影響度小。做好常見病、傳染病、地方病的宣傳、防治工作。宣傳、動(dòng)員學(xué)生提高對(duì)疾病預(yù)防的認(rèn)識(shí)，積極參與防疫工作。學(xué)校定期要求除“四害”人員除蟲滅蚊，清理衛(wèi)生死角，減少傳染病的傳播途徑。將學(xué)校的公共衛(wèi)生區(qū)、教室、劃分各班負(fù)責(zé)清潔，堅(jiān)持早、午、晚打掃，每天專人檢查評(píng)分，列入班風(fēng)評(píng)比。利用校會(huì)、班會(huì)、主題隊(duì)會(huì)等加強(qiáng)師生日常衛(wèi)生行為習(xí)慣的教育，定期召開各班主任、衛(wèi)生委員會(huì)議。新課程實(shí)施以來(lái)，各學(xué)科教材中都包含了環(huán)保知識(shí)內(nèi)容，學(xué)校要求各教研組根據(jù)新教材，制訂各學(xué)科滲透環(huán)境教育計(jì)劃，把教材中的與環(huán)境保護(hù)有關(guān)的內(nèi)容進(jìn)行分析、歸類、羅列成表，在實(shí)施課堂教學(xué)時(shí)，從學(xué)生所關(guān)心的問題或社會(huì)熱點(diǎn)問題入手，適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行補(bǔ)充和延伸，使學(xué)科教學(xué)與環(huán)境教育有機(jī)地結(jié)合在一起，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)文化知識(shí)的過(guò)程中，樹立環(huán)境意識(shí)，達(dá)到環(huán)境教育的目的。（四）、課內(nèi)滲透，課外實(shí)踐，突出綠色環(huán)保教育構(gòu)建環(huán)境教育的課程體系，在各科教學(xué)中滲透環(huán)境教育。學(xué)校把校園環(huán)境劃分成若干環(huán)境保護(hù)區(qū)，每個(gè)班級(jí)都有包干區(qū)和勞動(dòng)協(xié)作區(qū)，在愛校勞動(dòng)中人人參與、個(gè)個(gè)動(dòng)手，實(shí)現(xiàn)了環(huán)境教育和勞動(dòng)教育的全員參與。為了落實(shí)環(huán)境教育，學(xué)校先后制定了一系列規(guī)章制度，如：每個(gè)教室掛有《校園環(huán)境保護(hù)守則》、《衛(wèi)生制度》，《實(shí)驗(yàn)室管理及賠償制度》、學(xué)?！缎@安全衛(wèi)生應(yīng)急預(yù)案》等，這些制度對(duì)搞好校園內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生以及節(jié)約資源等提供了規(guī)范，提高了全體師生的環(huán)保積極性。主要用于衛(wèi)生添置器械、廁所的消毒劑，添置衛(wèi)生清潔的工具，完善師生的衛(wèi)生設(shè)施、設(shè)備等。師生的衛(wèi)生條件基本上達(dá)到學(xué)校衛(wèi)生工作條例的要求。加大對(duì)學(xué)校衛(wèi)生室的投入，各班配備衛(wèi)生設(shè)備，基本上能做簡(jiǎn)單的應(yīng)急處理。成立了以校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，教導(dǎo)主任任副組長(zhǎng)，后勤負(fù)責(zé)人，工會(huì)組長(zhǎng)等為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》的有關(guān)衛(wèi)生工作的政策法規(guī)，分工指導(dǎo)學(xué)校開展各項(xiàng)創(chuàng)衛(wèi)工作，把創(chuàng)衛(wèi)工作列入學(xué)校工作的一個(gè)重要內(nèi)容，把校園整潔作為一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，把各項(xiàng)負(fù)責(zé)的公共地段、教室、衛(wèi)生清潔評(píng)比得分列入班級(jí)評(píng)比中，作為評(píng)文明班級(jí)、先進(jìn)班級(jí)、先進(jìn)教師、優(yōu)秀班主任的一項(xiàng)條件。在如火如荼的創(chuàng)衛(wèi)工作中，我校的創(chuàng)衛(wèi)工作有了新的突破，并取得了較好的成績(jī)。設(shè)及范圍廣，必須著眼于全局、著眼于整體。圍繞全鄉(xiāng)環(huán)保工作與經(jīng)濟(jì)、社會(huì)事業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展全面推進(jìn)，不斷開創(chuàng)我鄉(xiāng)環(huán)保工作新局面。全鄉(xiāng)在創(chuàng)建省級(jí)模范城市工作方面作出了較大的努力，并取得一定的實(shí)效，但是也清楚地認(rèn)識(shí)到，有一些不足之處有待今后工作中加以解決，尤其是社區(qū)衛(wèi)生環(huán)境，有可能出現(xiàn)反彈現(xiàn)象。加強(qiáng)對(duì)工業(yè)“三廢”（廢氣、廢水、廢棄物）的整治。十是加大環(huán)境監(jiān)管。九是搞好環(huán)境信訪工作。八是搞好建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境管理。制定了XXX環(huán)境污染事故應(yīng)急預(yù)案，成立了以鄉(xiāng)長(zhǎng)為組長(zhǎng)，分管的副書記為副組長(zhǎng)，鄉(xiāng)環(huán)保中心、衛(wèi)生院、派出所、文廣中心、農(nóng)技中心等為成員的應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組。針對(duì)農(nóng)忙季節(jié)，農(nóng)民大批焚燒秸桿的問題明確專人負(fù)責(zé)，制定有效措施，加大宣傳，劃定明確的禁燒區(qū)，及時(shí)下發(fā)通知進(jìn)行制止，加強(qiáng)思想教育，使農(nóng)民群眾認(rèn)識(shí)焚燒秸桿弊多利少，危害大，有不少農(nóng)民主動(dòng)停止危害環(huán)境的行為，通過(guò)各項(xiàng)措施的落實(shí)，全鄉(xiāng)轄區(qū)內(nèi)無(wú)大面積露天焚燒秸稈的現(xiàn)象發(fā)生。引導(dǎo)居民養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣入手，建立長(zhǎng)效機(jī)制，與各責(zé)任單位簽定了“門前三包”責(zé)任書，徹底解決了集鎮(zhèn)臟亂差的現(xiàn)象。集鎮(zhèn)生活垃圾做到了日產(chǎn)日清，設(shè)置了集中堆放點(diǎn)，把集鎮(zhèn)生活垃圾進(jìn)行了歸集，并修建了防沖刷、流失的擋土墻，最大限度的避免了對(duì)水體的污染。對(duì)XXX村XXX養(yǎng)殖有限責(zé)任公司的規(guī)模化養(yǎng)殖開展污染治理工作，探索“豬沼果”模式的生態(tài)農(nóng)業(yè)。以“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想為指導(dǎo)，以《XXX縣級(jí)生態(tài)村建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，以提高人民群眾生態(tài)環(huán)保意識(shí)，大力改善生態(tài)面貌，提高全鄉(xiāng)人民生活質(zhì)量為目標(biāo)，堅(jiān)持“村級(jí)組織，專人負(fù)責(zé)，全民動(dòng)手，綜合治理，社會(huì)監(jiān)督”的生態(tài)建設(shè)工作方針，深入扎實(shí)地開展創(chuàng)建縣級(jí)生態(tài)村活動(dòng)。為了達(dá)到“三城聯(lián)創(chuàng)”的目標(biāo)，經(jīng)過(guò)鄉(xiāng)黨委政府不懈的努力，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，按要求關(guān)閉了XXX龍拓紙塑再生資源有限公司。我鄉(xiāng)對(duì)現(xiàn)用水源地水田埡村七
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