20xx創(chuàng)文明城市建文明校園總結(jié)(倡議書)(參考版)
2024-10-25 04:07本頁面
【正文】 E區(qū)團(tuán)總支宣新部：何卓姍20110508。學(xué)院于是決定不許那些商販在那里擺攤，只許開正規(guī)的飯店，每周還會(huì)安排同學(xué)們?nèi)ズ箝T打掃衛(wèi)生，經(jīng)過努力，后校門的環(huán)境明顯得到改善。以前，在學(xué)校的后門，會(huì)有許多小商販在那里擺攤賣東西，這樣雖然給同學(xué)們買東西提供了一定的便利，但是他們的商品尤其是食品衛(wèi)生卻不合格，這樣給同學(xué)們的身體造成了危害。當(dāng)大家都沉浸在美麗的夢鄉(xiāng)的時(shí)候，那些工人們很早就起床了，學(xué)院每個(gè)寢室的樓下都放有一個(gè)大的垃圾車，每天早晨那些工人們一大早就把那些垃圾車開走，還會(huì)打掃校園，給花草樹木澆水。學(xué)生會(huì)的宿管部每周都會(huì)去監(jiān)督檢查衛(wèi)生的情況，不僅如此，宿管部組織了美化環(huán)境，凈化心靈的環(huán)?；顒?dòng)，每周周五還會(huì)組織同學(xué)們一起去打掃衛(wèi)生，目的是給同學(xué)們提供一個(gè)整潔的環(huán)境。首先，各片區(qū)的同學(xué)們將寢室樓棟進(jìn)行了打掃，有些片區(qū)還成立了專門的樓棟委員以及黨小組對寢室的樓棟衛(wèi)生進(jìn)行檢查，嚴(yán)格要求寢室保證干凈整潔。給同學(xué)們打造一個(gè)文明、整潔的校園，讓同學(xué)們可以在整潔文明的校園里放心地學(xué)習(xí)，生活。除此以外，學(xué)院還引用先進(jìn)的科技來育人，全方位培養(yǎng)核心競爭力，培養(yǎng)優(yōu)秀人才，打造科教校園。給學(xué)生提供專業(yè)實(shí)習(xí)的平臺(tái)，學(xué)院與國際知名企業(yè)合作，建立了Oracle全套應(yīng)用系統(tǒng)、金蝶K3系統(tǒng)等應(yīng)用環(huán)境，以此為基礎(chǔ)，成立了完全自主學(xué)習(xí)、自主管理的Oracle興趣小組，構(gòu)建了學(xué)生課外自主學(xué)習(xí)模式。學(xué)院把一個(gè)頭腦、兩個(gè)工具(英語和信息技術(shù))”為培養(yǎng)目標(biāo)，率先實(shí)現(xiàn)教育模式國際化、教學(xué)手段電子化、教學(xué)語言雙語（漢語、英語）化。)三、培育核心競爭力，打造科教校園西南財(cái)經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院響應(yīng)科學(xué)發(fā)展觀的要求，提出科學(xué)教育觀。從增強(qiáng)愛國情感做起，弘揚(yáng)和培育以愛國為核心的偉大民族精神；從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹立和培育正確的理想信念，從規(guī)范行為做起，培育良好的道德品質(zhì)和文明行為；從提高基本素質(zhì)做起，促進(jìn)未成年人的全面發(fā)展。培養(yǎng)有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義公民，提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。這就把文明、平安、和諧統(tǒng)一起來了，在全院師生的努力下，共同打造一個(gè)平安、文明、和諧校園?！白屆總€(gè)學(xué)生都能昂首挺胸、滿懷信心地走向社會(huì)；絕不能讓學(xué)生為了一紙文憑滿身傷痕地走出校門”，這是我們對全院教職工提出的關(guān)愛學(xué)生、實(shí)行賞識(shí)教育的基本要求。安全是一個(gè)學(xué)院最重要的問題，其次心靈的關(guān)愛也很重要。按寢室樓棟進(jìn)行劃片區(qū)是站在學(xué)生的角度上進(jìn)行管理，真正做到了以人為本，進(jìn)行片區(qū)管理也勢必要求輔導(dǎo)員進(jìn)樓棟，這樣的配套管理，可以充分發(fā)揮輔導(dǎo)員在學(xué)生日常管理中的作用。不僅方便了學(xué)生找老師辦事，更是方便了輔導(dǎo)員老師隨時(shí)掌握學(xué)生宿舍的動(dòng)態(tài)，更是為加強(qiáng)學(xué)生寢室的管理提供天然的條件。學(xué)院為了保障學(xué)生的身體與心理安全，做了許多工作，他們讓輔導(dǎo)員進(jìn)寢室，即讓輔導(dǎo)員走進(jìn)寢室即將輔導(dǎo)員辦公室設(shè)在各自管理學(xué)生寢室的樓下。學(xué)院在全院師生中提出：“像關(guān)愛生命一樣關(guān)愛心靈，像終身鍛煉身體一樣歷練心志”。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)人認(rèn)為，教育的終極目標(biāo)不僅僅是知識(shí)和技能的積累，還包括健全人格和潛能激發(fā)。文明校園是在文明城市的理念與基礎(chǔ)上開展的，同時(shí)也有自身的特點(diǎn)并符合文明城市的要求。今年，綿陽準(zhǔn)備迎接全國
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