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高校教師個(gè)人總結(jié)5篇(參考版)

2024-10-25 04:05本頁面
  

【正文】 開場校園演唱會(huì)。加強(qiáng)對(duì)廣播臺(tái)的管理,完善制度,提高廣播員的綜合素質(zhì)并根據(jù)形勢更改廣播欄目。抓好宣傳陣地建設(shè),加強(qiáng)宣傳力度,活躍校園文化。六、下學(xué)期我將如何工作?制定并完善計(jì)劃,按照計(jì)劃更改自己的需求。本學(xué)期觀看了一些光碟:《俞敏洪大學(xué)生創(chuàng)業(yè)與就業(yè)》《領(lǐng)導(dǎo)的管理藝術(shù)》,由于本學(xué)期授課心理學(xué),所有觀看的書籍大都是心理方面的書籍,如教育心理學(xué),社會(huì)心理學(xué),生活心理學(xué)等等。讓自己的視野寬闊一些,在活動(dòng)過程中有創(chuàng)新,有思想,有意義。學(xué)會(huì)對(duì)任何事情都要充滿激情,保持應(yīng)有的動(dòng)力和熱情,在做好工作的同時(shí)多接納他人的意見,更好的融進(jìn)自己的工作中,使工作上一個(gè)臺(tái)階。工作中沒有一個(gè)很好的習(xí)慣,有一種惰性,做事情容易等待領(lǐng)導(dǎo)的吩咐。性情比較急躁,對(duì)于自己不滿意的東西容易情緒激動(dòng)。三、存在的不足及產(chǎn)生的原因:工作沒有計(jì)劃性,隨心所欲,想到要做什么就去做什么。每周電影院放映。(三)、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和影響力,強(qiáng)化德育常規(guī)工作考評(píng),管理操作人性化。(二)、活動(dòng)與教育相結(jié)合,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力本學(xué)期的活動(dòng)大都以學(xué)生獨(dú)立組織完成,主要活動(dòng)內(nèi)容 教師節(jié)迎新晚會(huì)(室外籃球場)(食堂門口)(我校勝,醫(yī)大本部)10月份校園廣播臺(tái)節(jié)目整頓,納新開播。(團(tuán)籍檔案資料已歸檔完畢)為了更加完善畢業(yè)生團(tuán)籍檔案轉(zhuǎn)出手續(xù),制作了中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)團(tuán)員組織關(guān)系介紹信。接下來的工作中我會(huì)繼續(xù)努力,不辜負(fù)學(xué)校與學(xué)生的期望。同時(shí),在三年中,我在省級(jí)期刊上發(fā)表了兩篇學(xué)術(shù)論文,并積極參與了《色彩構(gòu)成》書籍的編纂工作。四、科學(xué)研究在三年中,我積極參與學(xué)校的各項(xiàng)科研活動(dòng),積極汲取先進(jìn)教師優(yōu)秀教師的好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。更重要的是服裝設(shè)計(jì)是一門實(shí)踐性學(xué)科,要不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)教改精神,不斷鉆研、掌握本職工作所需的知識(shí)和實(shí)踐本領(lǐng)。教學(xué)中認(rèn)真示范、嚴(yán)格訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣和刻苦學(xué)習(xí)精神。在深化教育改革的大形勢下,時(shí)刻牢記全心全意為教育服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)的宗旨,為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。既教書,又育人,對(duì)學(xué)生熱心、耐心,尊重學(xué)生人格,不諷刺、挖苦、歧視和體罰或變相體罰學(xué)生。二、師德表現(xiàn)在自己受教育的過程中,深刻明白“言傳不如身教”的道理,“身正為范,學(xué)高為師”,我時(shí)刻注意做到為人師表,以身垂范,用自己的言行影響和教育學(xué)生。積極參加學(xué)校組織的各種政治學(xué)習(xí)會(huì)議,特別是習(xí)主席系列重要講話及“兩學(xué)一做”重要精神,提高自己的思想覺悟,嚴(yán)格要求自己,以“知”促“行”,做到知行合一。再者,由于管理學(xué)生的經(jīng)驗(yàn)不足,工作的計(jì)劃性和前瞻性還不夠,以后要向有經(jīng)驗(yàn)的老師多交流,取長補(bǔ)短,盡可能的做好學(xué)生管理工作。以上是本人半年以來的工作情況,總體來說還算順利,但還存在以下問題?;貙W(xué)院以后,因本人學(xué)生工作相對(duì)較少,有時(shí)間做些業(yè)務(wù)上簡單的事情。在辦公室各位老師的指導(dǎo)幫助下,本人近半年的學(xué)生管理工作得以順利完成,且已經(jīng)熟悉了學(xué)生工作的流程,并深刻認(rèn)識(shí)到作為一名新晉的班主任首先要明確自己的職責(zé),做好角色定位。學(xué)生總計(jì)87人均屬大三且正在實(shí)習(xí),因之前對(duì)學(xué)生基本情況不熟悉且與學(xué)生面對(duì)面接觸的機(jī)會(huì)有限,所以在接班后,本人詳細(xì)記錄了班級(jí)所有學(xué)生基本情況及特殊學(xué)生情況,經(jīng)常與班干部、實(shí)習(xí)小組長聯(lián)系和溝通,以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題做以處理。遺憾的是開學(xué)后因宣傳部“文明辦”工作的展開,軍訓(xùn)后半期,本人所帶的新生班由學(xué)院陳娜老師接手。在此期間,因隨時(shí)同學(xué)生一起,能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理突發(fā)事件,如學(xué)生體力不支、扭傷、請(qǐng)病或事假等。在此期間,了解學(xué)生基本情況,盡快組織臨時(shí)班委以便班級(jí)活動(dòng)的順利開展。(2)迎接新生入學(xué)起初作為涉外1171班及助產(chǎn)1107班的班主任,計(jì)劃承接兩個(gè)班90名新生的入學(xué)報(bào)道工作。(1)送學(xué)院學(xué)生實(shí)習(xí)及見習(xí)在7月下旬及開學(xué)初,接到學(xué)院任務(wù),送部分學(xué)生去北航醫(yī)院實(shí)習(xí)及寶雞409醫(yī)院見習(xí)。11月9日學(xué)校接受省上專家的檢查驗(yàn)收,以優(yōu)良的總分成通過了教育系統(tǒng)“文明校園”的評(píng)選,尤其資料整理部分受到專家的好評(píng),同時(shí)因本人工作表現(xiàn)突出被評(píng)為學(xué)校創(chuàng)建“文明校園”先進(jìn)個(gè)人。最后將整理后的原始資料存入有統(tǒng)一標(biāo)簽的資料盒,并將資料目錄入冊成書。開學(xué)后,以指標(biāo)體系為框架,對(duì)所有資料重新規(guī)整,查漏補(bǔ)缺,務(wù)必做到所有資料無一漏洞,無一扣分可能。起初根據(jù)“文明校園”評(píng)選指標(biāo)擬定各院系及行政部門需要上交的資料內(nèi)容同時(shí)收集整理。在推優(yōu)、評(píng)獎(jiǎng)及推選學(xué)生入黨等方面,堅(jiān)持原則,堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn),大公無私,不徇私情。同時(shí),不放松對(duì)自身道德修養(yǎng)的基本要求。通過學(xué)習(xí)胡錦濤同志在清華大學(xué)百年校慶的講話,深刻認(rèn)識(shí)到“科技是關(guān)鍵,人才是核心,教育是基礎(chǔ),實(shí)
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